這是立體盒子幼兒園教案,立體盒子手工，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園大班《有趣的盒子》教案

幼兒園大班《有趣的盒子》教案 篇1 教學目標： 了解盒子的種類，會按照盒子的多種特征進行分類。 大膽嘗試用盒子進行搭建、造型，提高動手能力和創(chuàng)造能力。 樂意與同伴共同游戲，在游戲中體驗合作，感受快樂。

有趣的盒子教案 篇1 活動背景 盒子是幼兒生活中常見的物品，他們對此有豐富的感性經驗。盒子又蘊藏著“大小”“高低”“功能”等多方面的信息，有很大的教育價值。

設計意圖 通過讓幼兒自由猜測，教師變出玻璃盒子并介紹盒子來設計教學懸念，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。盒子分類 討論盒子分類的方法。

大班數學教案：有趣的紙盒1 活動目標：通過玩玩、做做紙盒，進一步感知平面圖形與立體圖形的關系，發(fā)展空間知覺。培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力。活動準備：幼兒每人從家中帶來紙盒。

幼兒在活動中要遵守游戲規(guī)則。培養(yǎng)幼兒的自主創(chuàng)新精神。活動準備 盒子人手一份。活動過程 出示盒子 提問 師：小朋友，知道這是什么嗎？幼：盒子 師：是的，這些盒子是裝衣服用的，是衫衣盒子。

大班幼兒對自己的身體各部份有一定的認識，在嬉戲中能有意識地積極尋找多種方法運用身體某些部位去完成一些高難動作。

禮物盒手工教案6篇

禮物盒手工教案篇1 我借用了建構式課程中《父親節(jié)》和《我對你說》這兩個內容，結合幼兒園愛的主題月活動生成了這個新的活動――《我愛爸爸》。

禮物盒手工教案篇1 活動目標 引導幼兒理解母親節(jié)的意義，明白母親節(jié)送媽媽禮物的意思。 幼兒在制作愛心手鏈的`過程中，體驗穿珠子游戲的趣味性。

認識長方體，并嘗試根據圖紙制作禮物盒。（1）出示一個長方體紙盒，先認識長方體，再請幼兒將盒子拆開，仔細觀察長方體的構造圖，引導幼兒發(fā)現折痕。

中班美工區(qū)教案美麗的紙箱

1、活動準備教師和幼兒共同收集各種大小不同的紙盒、紙箱，切割、刷色的工具（小刀、刷子等），輔助材料（鉛絲、繩子、掛歷紙等），各種顏料，積木，剪刀，一級糨糊，錐子，膠帶等。

2、音樂聲中家長與幼兒進入活動室，教師首先感謝家長在百忙之中來參加親子活動，然后出示紙箱請幼兒和家長說說紙箱在生活中的用途。 用紙箱做游戲。 告訴家長和幼兒，老師能用紙箱做很多好玩的游戲。

3、教師引導幼兒大膽想象講述：紙箱還可以玩什么游戲，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維。

4、教師準備調好的顏料，蘸顏料在涂鴉紙箱上進行示范，師可邊念兒歌邊示范：水粉筆呀抓抓緊，顏料盤里親一親，再到“墻上”刷一刷，“墻面”刷的真漂亮。提醒幼兒顏色少蘸一點，盡量不要流下來。選擇顏色時，顏料盤和筆的顏色要對應放。