日期:2023-08-10 22:30:21來(lái)源:幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)
這是氣息歌教案幼兒園,氣息教學(xué),是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。
幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 內(nèi)容與要求: 欣賞并感受歌曲《魚兒的夢(mèng)》優(yōu)美的旋律和意境,初步學(xué)唱歌曲。 能大膽地運(yùn)用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)對(duì)歌曲的理解。
幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 讓幼兒對(duì)三拍子有初步的了解,體驗(yàn)三拍子舒緩、優(yōu)美的旋律。 讓幼兒初步學(xué)會(huì)唱兒歌《小小的船》。 活動(dòng)準(zhǔn)備 :琴一臺(tái)、圖片兩張。 活動(dòng)過(guò)程: 開(kāi)始部分 師生問(wèn)好。
幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 能以情帶聲地演唱,注意歌曲連貫,斷頓的變化。 在學(xué)習(xí)過(guò)程中,體會(huì)媽媽的辛苦,增進(jìn)母子親情。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 幼兒用書、 鋼琴。 活動(dòng)過(guò)程: 開(kāi)始部分。
幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 感受歡快的音樂(lè)形象,模仿青蛙跳,捉蟲(chóng)的動(dòng)作,音樂(lè)教案-音樂(lè)活動(dòng):小青蛙捉害蟲(chóng)。 喜歡聽(tīng)音樂(lè)做游戲。 懂得青蛙是保護(hù)莊稼的益蟲(chóng)。
幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 【活動(dòng)目的】 培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和創(chuàng)編節(jié)奏型的能力,提高使用節(jié)奏樂(lè)器演奏樂(lè)曲的技能。 激發(fā)幼兒欣賞、感受、表現(xiàn)音樂(lè)的興趣和能力。 初步認(rèn)識(shí)瑤族的服飾特征,節(jié)奏譜,瑤族服裝一套。
幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲中3/2/4拍的節(jié)奏。 根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作。 積極投入活動(dòng)體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。 培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
1、用氣息唱歌的方法如下:嘆一口氣,用嘆氣的聲音方式唱歌。吸一口氣,用嘴巴慢慢放氣,用這種方式唱歌時(shí),不可把氣一次放完,要慢慢放氣。唱高音時(shí),注意把眉毛抬高,拉不起也不可把頭抬高,冥想聲音從頭頂發(fā)出。
2、唱歌時(shí)正確的用氣:由丹田發(fā)出來(lái),而提氣上沖,嗓子只是過(guò)聲,并不是用嗓子喊出來(lái)。從喉嚨呼氣后,進(jìn)入前額,前額和后腦,以及鼻子共振來(lái)達(dá)到真正的共鳴。鼻音的大小可以自行調(diào)節(jié)。
3、盡量用鼻子呼吸或者用嘴巴輕輕呼吸。唱歌的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)盡量用鼻子呼吸,除非是要大換氣的時(shí)候。用嘴巴呼吸的時(shí)候應(yīng)該輕些,這樣可以避免喉嚨會(huì)產(chǎn)生的刺痛,發(fā)癢,發(fā)干等情況。要注意斷句。
用氣息唱歌的方法如下:嘆一口氣,用嘆氣的聲音方式唱歌。吸一口氣,用嘴巴慢慢放氣,用這種方式唱歌時(shí),不可把氣一次放完,要慢慢放氣。唱高音時(shí),注意把眉毛抬高,拉不起也不可把頭抬高,冥想聲音從頭頂發(fā)出。
嘆一口氣,用嘆氣的聲音方式唱歌。吸一口氣,用嘴巴慢慢放氣,用這種方式唱歌。不可把氣一次過(guò)放完,要慢慢放氣。唱高音時(shí),注意把眉毛抬高,拉不起也不可把頭抬高,冥想聲音從頭頂發(fā)出。
要用氣息唱歌,首先要練氣,那就要有足夠的肺活量,也就是我們常說(shuō)怎么連唱歌的氣息,否則遇到長(zhǎng)音容易斷。至于肺活量,就要靠多運(yùn)動(dòng)來(lái)訓(xùn)練了。
首先是氣息的訓(xùn)練,培養(yǎng)口與鼻子同時(shí)吸氣的方法,把氣吸到肚臍下方,避免吸氣過(guò)程中出現(xiàn)肩膀上提的錯(cuò)誤歌唱姿態(tài)。再次旋律視唱練習(xí)。
用氣息唱歌的方法:先蹲下然后吸氣,當(dāng)你感覺(jué)胃部很硬或向外支撐時(shí),這是正確的吸氣方式,然后蹲下來(lái),哼一首歌。
1、幼兒園大班歌唱教案 篇1 作品 教學(xué)活動(dòng)建議 【活動(dòng)目標(biāo)】 在會(huì)念兒歌的基礎(chǔ)上學(xué)唱A段歌曲,用歌聲表現(xiàn)歌曲優(yōu)美溫馨的情緒。 理解歌詞,嘗試創(chuàng)編A段歌詞,大膽表達(dá)對(duì)身邊人的情感。
2、幼兒園大班歌唱教案 篇1 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 音樂(lè)、火鍋圖、菜品圖、辣椒、花椒變少PPT 有玩石頭剪刀布地游戲經(jīng)驗(yàn) 【活動(dòng)目標(biāo)】 體驗(yàn)燙火鍋歌曲的有趣、說(shuō)白處的詼諧,感受與伙伴間逗樂(lè)的樂(lè)趣。
3、幼兒園大班歌唱教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 能用響亮自然的聲音、歡快的情緒演唱歌曲。 感受三拍子的旋律,學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)句頭重音演唱三拍子的歌曲。 體驗(yàn)多種形式集體表演的樂(lè)趣。
1、練習(xí)氣息的方法 嘆一口氣,用嘆氣的聲音方式唱歌。吸一口氣,用嘴巴慢慢放氣,用這種方式唱歌。不可把氣一次過(guò)放完,要慢慢放氣。唱高音時(shí),注意把眉毛抬高,拉不起也不可把頭抬高,冥想聲音從頭頂發(fā)出。
2、用氣息唱歌方法如下:聞花香 這是初學(xué)者了解的最佳方式。方法是自然而輕松地通過(guò)鼻子呼吸,并避免用力呼吸以致胸部抬高。意識(shí)到小腹放松和胸部放松。
3、盡量用鼻子呼吸或者用嘴巴輕輕呼吸。唱歌的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)盡量用鼻子呼吸,除非是要大換氣的時(shí)候。用嘴巴呼吸的時(shí)候應(yīng)該輕些,這樣可以避免喉嚨會(huì)產(chǎn)生的刺痛,發(fā)癢,發(fā)干等情況。要注意斷句。
1、幼兒園大班音樂(lè)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 感受歌曲優(yōu)美的旋律,能用連貫、優(yōu)美以及活潑輕快的歌聲分別表現(xiàn)歌曲的前后兩段。 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的二聲部合唱,能控制調(diào)節(jié)自己的歌聲。 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、幼兒園大班音樂(lè)教案 篇1 【活動(dòng)目標(biāo)】 觀察畫面,感知理解歌曲內(nèi)容,學(xué)習(xí)有表情地朗誦歌詞。 探索用兩種表現(xiàn)方式,表現(xiàn)歌曲逐漸熱烈的情緒。 能與同伴一致地歌唱和表演,體驗(yàn)歌曲歡樂(lè)的氛圍。
3、幼兒園大班音樂(lè)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 熟悉歌曲旋律,學(xué)唱三拍子歌曲《快樂(lè)的小雪花》。 嘗試用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)小雪花飛舞的樣子,嘗試用彩筆畫出小雪花飛舞的形象。 創(chuàng)編歌詞內(nèi)容,感受藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的喜悅。
4、幼兒園大班音樂(lè)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 感知歌曲的快樂(lè)情緒,唱準(zhǔn)高音部分。 嘗試填入名字進(jìn)行演唱,能自如接唱。 體驗(yàn)演唱自己名字時(shí)的自豪和愉快,感受與同伴互動(dòng)演唱的快樂(lè)。 感受樂(lè)曲歡快富有律動(dòng)感的情緒。
《中班科學(xué)教案:捉螞蟻》:中班科學(xué)活動(dòng)捉螞蟻教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,學(xué)習(xí)計(jì)劃捉螞蟻的行動(dòng),明確活動(dòng)的觀察任務(wù)。對(duì)捉到的螞蟻能夠仔細(xì)觀察,并能將螞蟻的身體構(gòu)造與功能進(jìn)行表述和描繪。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看幼兒園中班科學(xué)捉螞蟻教案吧。
《中班科學(xué)教案:好玩的影子》:中班科學(xué)活動(dòng)好玩的影子教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)“光和影子”的感性經(jīng)驗(yàn)。初步了解影子的作用,引發(fā)對(duì)這一自然現(xiàn)象的興趣。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看中班科學(xué)好玩的影子教案吧。
《中班科學(xué)教案:神奇的三腳架》:中班科學(xué)活動(dòng)神奇的三腳架教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容,嘗試用游戲棒架起彩泥的方法,發(fā)現(xiàn)“三腳架”具有穩(wěn)定性,在制作“三腳架”的過(guò)程中能發(fā)現(xiàn)并樂(lè)意解決問(wèn)題。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看中班科學(xué)神奇的三腳架教案吧。
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