這是塑料糖果手工幼兒園教案,塑料糖果盒品牌 圖片 價(jià)格，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

幼兒園小班糖果教案

1、幼兒園小班糖果教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 能認(rèn)識(shí)各種糖果，了解糖果的形狀，知道糖果的種類很豐富。 幼兒嘗試包糖、送糖，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種糖果、糖紙、糖果屋等。 活動(dòng)過程： 出示糖果屋、糖果，直接導(dǎo)入活動(dòng)。

2、幼兒園小班糖果教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 理解故事內(nèi)容，感受“糖果雨”的樂趣。 引導(dǎo)幼兒大膽想像，并樂意表達(dá)自己的想法。 理解詞：糖果。 在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

3、幼兒園小班糖果教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 理解故事內(nèi)容，感受“糖果雨”的樂趣。 引導(dǎo)幼兒大膽想像，并樂意表達(dá)自己的想法。 能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。 引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。

4、幼兒園小班糖果教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 運(yùn)用多種感官感知不同糖果的特征(軟硬、形狀、顏色、味道)，初步建立護(hù)牙意識(shí)，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂趣。 愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并愿意與教師、同伴交流分享。

5、幼兒園小班糖果教案 篇1 教學(xué)目標(biāo)： 感知各種各樣糖的形狀、軟硬、顏色等外形特征，了解糖果的名稱。 激發(fā)幼兒觀察的興趣，鼓勵(lì)幼兒大膽交流自己的發(fā)現(xiàn)。 鼓勵(lì)幼兒與不同年齡的幼兒交往。

幼兒園大班科學(xué)《糖果》教案

1、幼兒園大班科學(xué)《糖果》教案1 活動(dòng)題目 幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)――會(huì)跳舞的糖果娃娃 活動(dòng)目標(biāo) 幼兒通過磁鐵游戲活動(dòng)，感知磁鐵能吸引鐵的現(xiàn)象，提高幼兒觀察、分析問題的能力，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考及動(dòng)手操作能力。

2、了解糖果的形狀、顏色、味道等特征，知道糖果的種類是豐富多樣的。 學(xué)習(xí)通過看看、摸摸、聞聞、嘗嘗等多種方式感知糖果。 愿意參與探究糖果的活動(dòng)，并表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺。

3、大班主題教案：甜甜蜜蜜的糖果1 活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)糖果的特征及形狀。引起幼兒探索的興趣，并能用語言表達(dá)自己的意思。能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

幼兒園小班美術(shù)教案《糖果》

1、幼兒園小班美術(shù)教案《糖果》1 活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試用報(bào)紙包廢舊紙盒、易拉罐等變出大糖果，并用手指點(diǎn)印畫的方式裝飾糖果。 了解廢舊物品可以制成美麗的物品，有初步的環(huán)保意識(shí)。 體驗(yàn)制作大糖果的樂趣。

2、幼兒園小班糖果教案 篇1 (一)活動(dòng)目標(biāo) 欣賞各種各樣的糖果紙，感受糖果紙的色彩美及圖案美。 嘗試在集體中介紹自己喜歡的糖果紙。 激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。 根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

3、幼兒自帶各種形狀各種顏色各種味道的糖果來園，知道一到兩種糖果的名稱。 大班幼兒畫的糖果作品。 教學(xué)過程： 邀請(qǐng)哥哥姐姐 出示糖果，引出話題，引導(dǎo)分享。

各種各樣的糖果幼兒園教案

1、告訴幼兒：今天糖果娃娃想邀請(qǐng)我們到糖果王國去做客，糖果世界里有許許多多的糖果，我們一起去找一找糖果世界里有沒有你在糖果店里看到的糖。

2、欣賞各種各樣的糖果導(dǎo)入(出示三個(gè)放糖果的禮盒)師：寶寶們好，我是糖果姐姐，今天我給寶寶們帶來和多糖果禮物。 (出示第一個(gè)盒子)師：聽，是誰在敲盒子呀，敲得這么響，他想跑出來和寶寶們做朋友了。

3、(一)認(rèn)識(shí)各種各樣的糖果。 糖果大聚會(huì)。 教師：糖果寶寶真可愛啊！你帶的糖果是什么樣子的？ 幼兒介紹自己帶來的糖果的形狀、顏色、介紹后將糖果放在盤子里。 說說糖果。

幼兒園糖果教案

1、幼兒園小班糖果教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 能運(yùn)用多種感官感知棒棒糖、棉花糖和跳跳糖的顏色、形狀、味道、軟硬等特征。 樂意交流自己的發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)與同伴品嘗糖果的快樂情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 棒棒糖、棉花糖、跳跳糖。

2、了解糖果的形狀、顏色、味道等特征，知道糖果的種類是豐富多樣的。 學(xué)習(xí)通過看看、摸摸、聞聞、嘗嘗等多種方式感知糖果。 愿意參與探究糖果的活動(dòng)，并表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺。

3、幼兒園小班糖果教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 運(yùn)用多種感官感知不同糖果的特征(軟硬、形狀、顏色、味道)，初步建立護(hù)牙意識(shí)，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂趣。 愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并愿意與教師、同伴交流分享。

小班藝術(shù)教案:《糖果》

1、幼兒園小班糖果教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)：通過操作發(fā)現(xiàn)糖果在水里會(huì)慢慢變小慢慢消失，水會(huì)變甜；愿意探索發(fā)現(xiàn)不同的糖果在水里的變化，并愿意與別人交流自己的發(fā)現(xiàn)；能主動(dòng)參與活動(dòng)，對(duì)探索性活動(dòng)感興趣。

2、幼兒園小班糖果教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 能運(yùn)用多種感官感知棒棒糖、棉花糖和跳跳糖的顏色、形狀、味道、軟硬等特征。 樂意交流自己的發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)與同伴品嘗糖果的快樂情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 棒棒糖、棉花糖、跳跳糖。

3、幼兒園小班糖果教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 運(yùn)用多種感官感知不同糖果的特征(軟硬、形狀、顏色、味道)，初步建立護(hù)牙意識(shí)，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂趣。 愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并愿意與教師、同伴交流分享。