這是幼兒園常識教案認識瓷磚,幼兒園瓷磚繪畫，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園教學教案設計

幼兒園教學教案設計 篇1 播放Flash課件邊講述故事引題。螞蟻隊長宣布要舉行“爬爬賽”，需要我們幫助它們提供各種各樣的繩梯，給它們“爬爬賽”用。幼兒探索單種材料的連接、變長方法。

幼兒園教學教案設計 篇1 大手小手 活動目標： 通過大手找小手、大手摸小手活動，感受老師的愛。 在聽兒歌及跟做動作的過程中，初步理解“舉、轉、撐、握、藏”的意思。 活動過程： 安排幼兒圍坐成半圓形。

幼兒園教學教案設計 篇1 活動目標：學習朗誦兒歌，并嘗試替換關心媽媽的辦法創編兒歌。大膽地運用清楚、完整的語言講述媽媽的好。感受兒歌所表達的對媽媽的愛，進一步激發關心媽媽的情感。體驗歌唱活動帶來的愉悅。

幼兒園教學教案設計 篇1 活動目標 嘗試用借形想象的方法添畫各種魚類。能用大膽講述自己的想象。初步發展幼兒協作能力?；顒与y點：借助波浪線交織出的圖形進行創意想象，并能大膽添畫各種魚類。

幼兒園教學教案設計 篇1 開心氣球 活動目標：1． 樂意上幼兒園。2． 能態度大方地接受小禮物，并學說“謝謝”?；顒訙蕚洌?． 貼上五官的開心大氣球一只。2． 彩色氣球若干，棉線一團。3． 簡易充氣筒一只。

幼兒園教案

幼兒園教案 篇1 活動目標： 理解童話的情節，知道小豬勤勞憨厚，狐貍狡猾、懶惰。 通過傾聽故事及討論的方式，嘗試根據故事情節的發展續編故事。 知道通過勞動才能獲得自己想要得東西。 活動準備： 又紅有大的漂亮蘋果。

幼兒園優秀教案 篇1 活動目標： 在找找、學學、說說的過程中，感受理解故事有趣的情節。 會用故事里的短句回答問題，初步理解句式：會跑又會跳。 幫助幼兒鞏固對各動物特征的認識。 活動準備： 立體教具：鼠寶寶一個。

幼兒園優秀教案 篇1 活動目標： 學習比較1-10順、倒數的異同，能從任意一個數開始說出順、倒數的排列順序。 體驗生活中對順、倒數的運用。 活動準備： 樓房圖(10層樓)，小猴，點子印章，鉛筆。

幼兒園優秀教案 篇1 活動目標： 讓幼兒以一種知覺重組的方式認識蔬菜； 利用蔬菜切面形狀、色彩的多樣性特點進行圖案設計，發展幼兒想象力。 活動準備： 蔬菜若干 活動過程： 蔬菜是孩子們每天都直接接觸的事物。

幼兒園優秀教案 篇1 活動目標： 傾聽音樂，嘗試隨樂表演故事《三只小豬》的基本情節--蓋房準備、房子建造、大灰狼來了。 在蓋磚房子動作的基礎上，嘗試探索蓋木房子和草房子的動作。

這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作發展還不成熟，教師在今后設計的活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協調發展來增加操作材料的難度。

幼兒園大班教案

幼兒園大班教案 篇1 【活動目標】 認識生活中各種各樣的車庫，知道車庫的作用。 學會將磚進行轉彎搭建。 【活動準備】 樂高積木、車庫圖片。

幼兒園大班教案 篇1 活動名稱：樹婆婆和鳥娃娃 活動目標： 了解大自然中大樹與小鳥之間相互依存、和諧共處的美好景象。 認識到人與人、人與自然界也存在相互協調的關系。 體會互相關心、體諒的真誠感情。

大班教案 篇1 活動目標： 學習將各種線條，圖形組合穿插的技能，感受黑白，疏密關系的處理給畫面帶來的不同效果。 大膽構畫，培養幼兒的想象力。 活動準備： 幼兒作品欣賞，筆，畫紙，黑板。

幼兒園大班教案 篇1 【活動目標】 在實物、圖卡等操作的基礎上，探索并理解5的分合，并能用語言清楚地表達。 嘗試用不同的形式記錄自己的操作結果，并嘗試按序排列并記錄。

幼兒園大班教案 篇1 活動目標 ： 通過活動，熟悉和了解班級小伙伴。 讓幼兒在集體中介紹自己的家人，增進喜愛家人的情感。 能集中注意力傾聽別人說話，學習用“我有…還有”句式做介紹。