這是幼兒園骰子點卡教案,幼兒園玩骰子的目標，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

大班數學教案:擲骰子

擲骰子大班教案 篇1 活動目標：學會根據兩個骰面上的點數寫出相應的合成式。發展分析問題的能力。重點難點：發展分析問題的能力 教具準備大骰子兩個；小骰子，筆，記錄紙，五角星若干。

大班數學教案：擲骰子 名 稱 擲 骰 子 區 別 數 學 區 價值取向：利用放面霜的正方體空盒子制作骰子，投放到數學區域中，供孩子們投擲，觀察、講述。發展幼兒目測、投準的能力，提高手部的精細動作。

數字5：正方體的六個面是什么圖形？ 數字6：再擲一次骰子。 活動小結 幼兒園大班教案 篇3 活動目標： 欣賞搖滾歌曲《你快樂嗎》，了解搖滾歌曲的基本特點。 通過模仿搖滾樂手的演唱、動作，表達對歌曲的感受。

幼兒園大班數學教案1 教材分析： 人是一個能動的個體，學習是學習者主動建構的過程。社會的發展也強烈需要幼兒有主動性和競爭意識。而數學是一門抽象性、邏輯性很強的學科。

我的數學操作材料，加減法操作材料，附加題操作材料。 活動過程 集體活動。 --請幼兒三人一組。其中兩人各拿一張分類表。第三人開銀行，將錢幣擺在桌子中間。 --幼兒輪流擲骰子，按骰子上的點數拿出錢幣。

幼兒園游園(甩骰子)的游戲方案

師幼一起跳韻律操，進入活動場地。游戲活動。學學動物跳。（1）除了小兔會跳還有哪些小動物也會跳呢？。（2）幼兒根據已有經驗回憶會跳的動物，并進行動作的模仿。游戲：《歡樂蹦蹦跳》。

老師拿出一個大骰子輕輕的擲在地上，請小朋友看看是幾點？是怎么看的？老師把兩個大骰子一起輕輕的擲在地上請小朋友看看是多少點？（是把兩個骰面上的圓點合在一起數出來）老師示范寫出合成式。

首先，老師會給每位幼兒一個骰子，并且讓他們坐成一個圓圈。老師會向幼兒解釋如何玩這個游戲，然后會給出一個簡單的示范。接下來，幼兒們就可以開始參與游戲了。

幼兒園中班游戲教案

幼兒園中班游戲教案 篇1 活動目標： 練習聽信號走、跑交替，發展動作的靈活性和協調性。 初步學會倒退走，知道遵守交通規則。 遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。 考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

幼兒園中班游戲教案 篇1 活動目標： 通過互相配合，協作完成任務。 考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。 使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

幼兒園中班游戲教案 篇1 活動目標： 學習使用交接棒進行接力跑，發展大步跑的技能。 在游戲中初步培養團隊合作的精神。活動準備：接力棒，足夠大的場地 活動過程： 開始部分。

幼兒園中班游戲教案 篇1 活動目標： 通過游戲。鍛煉幼兒手臂肌肉和控制能力。 鍛煉幼兒的手。眼的協調能力。 提高幼兒身體的協調能力，體驗玩游戲的樂趣。 能根據指令做相應的動作。

幼兒園中班游戲教案 篇1 游戲目標： 明確理發師的工作職責，并能運用語言互相交流。 學會協商分配角色，能與同伴聯合游戲，增強規則意識。 鞏固聽到信號能共同收拾玩具的習慣。 游戲準備： 理發工具、美美發屋環境創設。

幼兒園中班游戲教案 篇1 游戲目標： 鍛煉動作迅速、機智、靈敏，發展耐久力。培養學生互相合作的精神。 培養幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質。 幼兒可以用完整的普通話進行交流。

幼兒園小班《神奇的骰子》教案

1、骰經常會被錯誤念成shǎi。骰子是許多娛樂必不可少的工具之一，比如打麻將、牌九等。這里說的骰子是指純粹以骰子定輸贏的賭博。一般用來賭大小。骰寶是由各閑家向莊家下注。

2、幼兒園小班教案 篇1 活動目的： 學習觀察圖畫中的細節，從而理解有趣的故事情節，知道遇到困難的時候可以請別人幫忙。 掌握閱讀圖書的基本方法，會按順序地翻閱畫頁，并知道愛護圖書。 培養幼兒閱讀圖書的興趣。

3、小班智力游戲教案 篇1 玩法： 幼兒圍成一個圓圈。教師說一種動物的名字，如：“蝴蝶來了。” 幼兒判斷這種動物會不會飛。如果是會飛的動物，就離開座位做小鳥的動作。如果是不會飛的動物，就坐著不動。

4、幼兒園小班教案 篇1 教學目標： 聽懂、會說單詞orange、pizza和hamburger。 在游戲中樂意用英語與人交往，感受一些單詞和對話的使用情境。 大膽開口說英文單詞。

5、幼兒園小班科學活動教案 篇4 活動目標 觀察、了解兔子的主要外形特征和生活習性。 有喜歡小兔子、關心秒度 動物的情感。 豐富詞語：毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳。

大班游戲教案:翻翻樂

大班游戲教案：翻翻樂1 教案一：骰子翻翻樂 活動目標：知道按照游戲規則進行游戲，鍛煉仔細傾聽并根據指令快速反應的能力。體驗合作游戲比賽的樂趣。

(4)成功了嗎？哪些孩子成功了？把你們的結果拿上來 給大家看看。

幼兒園大班智力游戲翻蓋樂教案 篇1 活動目標：通過活動，激發幼兒對翻蓋樂的興趣，并從中體驗到 成功的快樂。在游戲中發展幼兒的多元智能。

游戲一：翻翻樂老師：爸爸像魚(猩猩、貓頭鷹)一樣怎么樣呢？ 幼兒園大班教案 篇8 活動準備 幼兒操作材料：家用電器、交通工具、植物、動物(每組幼兒一套)，再增加一套大的操作材料。