這是幼兒園園教案動物的家教案,幼兒園園教案動物的家教案小班，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園小班動物的家教案

幼兒園小班教案《動物的家》 篇1 活動目標： 初步了解動物的生活習性及其與環(huán)境的關系。 感受參與集體猜謎的樂趣。 鼓勵幼兒大膽說話和積極應 激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

小班科學活動動物的家教案1 活動目標 能夠說出動物的名稱。知道動物居住的地方。活動準備 課件準備：“動物的家”實拍組圖；“動物的家”圖片。

幼兒園托班《動物的家》教案1 活動目標： 能區(qū)分不同的小動物和不同的顏色。 感知上下的空間關系。 重點難點： 寶寶按顏色將小動物分類，感知上下空間的關系。

幼兒園托班《動物的家》教案 篇1 活動目標： 認識生活在水里、陸地上、天空中的常見動物。 安居住場所不同，幫這些動物找到家。 培養(yǎng)幼兒愛護小動物，保護我們共同的家園。

動物的家在哪里科學中班教案

找昆蟲、放昆蟲，培養(yǎng)愛心。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。培養(yǎng)探索自然的興趣。活動準備：(1）把幼兒分成5——8人一組。

幼兒園中班教案《動物的家》1 設計意圖： 自然界中有許多動物都有自己的家，可是你知道它們的家分別在哪里嗎？小鳥的家在樹上。它們的家雖然是用樹枝做的，但是能躲避天敵。水里是魚的家。魚只能用鰓呼吸，所以它們不得不住在水里。

根據(jù)本班幼兒的興趣需要和年齡特點，我們創(chuàng)設了《動物的家在哪里》主題區(qū)域活動。根據(jù)主題內容，我們開設了美工區(qū)、科學發(fā)現(xiàn)區(qū)、建構區(qū)來進行活動。

幼兒園中班動物的家教案篇1 教學目標： 1 、認識與了解動物的基本特征。 2 、用橡皮泥抓住動物的特征做自己喜歡的動物，進一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。 3 、培養(yǎng)學生的立體造型能力。

幼兒園小班教案《動物的家》

幼兒園小班教案《動物的家》 篇1 活動目標： 初步了解動物的生活習性及其與環(huán)境的關系。 感受參與集體猜謎的樂趣。 鼓勵幼兒大膽說話和積極應 激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

小班科學活動動物的家教案1 活動目標 能夠說出動物的名稱。知道動物居住的地方。活動準備 課件準備：“動物的家”實拍組圖；“動物的家”圖片。

請幼兒仔細觀察掛圖，并邀請幼兒看幼兒用書中《動物的家》畫面。和幼兒討論：圖上有哪些動物？這些動物分別住在哪里？按照順序展示動物的家圖卡，請幼兒猜一猜會是那一種動物住在里面。

幼兒園托班《動物的家》教案 篇1 活動目標： 認識生活在水里、陸地上、天空中的常見動物。 安居住場所不同，幫這些動物找到家。 培養(yǎng)幼兒愛護小動物，保護我們共同的家園。

下面是我整理的幼兒園托班《動物的家》教案，希望能夠幫助到大家。 幼兒園托班《動物的家》教案1 活動目標： 能區(qū)分不同的小動物和不同的顏色。 感知上下的空間關系。

觀察并且了解動物與人一樣也有家，有自己的生存環(huán)境。知道不同小動物有不同的居住地，能初步學習按動物的居住場所 進行分類。3 、培養(yǎng)幼兒愛護小動物，愛護大自然的情感。

幼兒園教案動物的家

1、幼兒園中班教案《動物的家》1 設計意圖： 自然界中有許多動物都有自己的家，可是你知道它們的家分別在哪里嗎？小鳥的家在樹上。它們的家雖然是用樹枝做的，但是能躲避天敵。水里是魚的家。魚只能用鰓呼吸，所以它們不得不住在水里。

2、幼兒園中班動物的家教案篇1 教學目標： 1 、認識與了解動物的基本特征。 2 、用橡皮泥抓住動物的特征做自己喜歡的動物，進一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。 3 、培養(yǎng)學生的立體造型能力。

3、幼兒園小班教案《動物的家》 篇1 活動目標： 初步了解動物的生活習性及其與環(huán)境的關系。 感受參與集體猜謎的樂趣。 鼓勵幼兒大膽說話和積極應 激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

幼兒園中班教案《動物的家》

幼兒園中班動物的家教案篇1 教學目標： 1 、認識與了解動物的基本特征。 2 、用橡皮泥抓住動物的特征做自己喜歡的動物，進一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。 3 、培養(yǎng)學生的立體造型能力。

幼兒園中班教案《動物的家》1 設計意圖： 自然界中有許多動物都有自己的家，可是你知道它們的家分別在哪里嗎？小鳥的家在樹上。它們的家雖然是用樹枝做的，但是能躲避天敵。水里是魚的家。魚只能用鰓呼吸，所以它們不得不住在水里。

回憶“小動物們的家”說一說自己知道的小動物。

愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。培養(yǎng)探索自然的興趣。活動準備：(1）把幼兒分成5——8人一組。(2)每人一個動物頭飾，一只小紙盒或膠卷盒。

主題區(qū)域活動名稱 《動物的家在哪里》主題背景 自然界中，人與動物的關系是非常密切的，幼兒與動物更是有著不解之緣。中班幼兒已有了對動物的認知基礎，并表現(xiàn)出對動物進一步探索的欲望。

小班科學活動動物的家教案

幼兒園小班教案《動物的家》 篇1 活動目標： 初步了解動物的生活習性及其與環(huán)境的關系。 感受參與集體猜謎的樂趣。 鼓勵幼兒大膽說話和積極應 激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

小班科學活動動物的家教案1 活動目標 能夠說出動物的名稱。知道動物居住的地方。活動準備 課件準備：“動物的家”實拍組圖；“動物的家”圖片。

幼兒園托班《動物的家》教案 篇1 活動目標： 認識生活在水里、陸地上、天空中的常見動物。 安居住場所不同，幫這些動物找到家。 培養(yǎng)幼兒愛護小動物，保護我們共同的家園。