這是名字個(gè)性設(shè)計(jì)幼兒園教案,名字的設(shè)計(jì)教案，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

幼兒園大班美術(shù)教案《名字創(chuàng)意畫》

1、幼兒園大班美術(shù)教案《名字創(chuàng)意畫》1 活動(dòng)目標(biāo)：幼兒能夠準(zhǔn)確大膽的書寫自己的名字。幼兒能夠從自己名字的筆畫和結(jié)構(gòu)特征出發(fā)，對(duì)自己的名字進(jìn)行裝飾和筆畫沿伸，繪畫出美觀的創(chuàng)意名字。

2、幼兒園大班名字創(chuàng)意畫如下： 確定主題：選擇一個(gè)主題作為創(chuàng)意名字畫的核心，如動(dòng)物、植物、季節(jié)、城市、水果等。 確定色彩：選擇一些亮麗、鮮明的顏色，以吸引孩子的眼球。可以根據(jù)主題選定符合主題的顏色。

3、大班美術(shù)活動(dòng)創(chuàng)意的名字 大班美術(shù)活動(dòng)：創(chuàng)意的名字 活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試?yán)脻h字的筆畫結(jié)構(gòu)的延伸，結(jié)合自己熟悉的事物進(jìn)行想象添畫。 體驗(yàn)字畫設(shè)計(jì)的美妙和樂趣，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)創(chuàng)意美術(shù)的興趣。

幼兒園教案

1、幼兒園教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 理解童話的情節(jié)，知道小豬勤勞憨厚，狐貍狡猾、懶惰。 通過傾聽故事及討論的方式，嘗試根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展續(xù)編故事。 知道通過勞動(dòng)才能獲得自己想要得東西。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 又紅有大的漂亮蘋果。

2、幼兒園優(yōu)秀教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 在找找、學(xué)學(xué)、說說的過程中，感受理解故事有趣的情節(jié)。 會(huì)用故事里的短句回答問題，初步理解句式：會(huì)跑又會(huì)跳。 幫助幼兒鞏固對(duì)各動(dòng)物特征的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 立體教具：鼠寶寶一個(gè)。

3、幼兒園優(yōu)秀教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)比較1-10順、倒數(shù)的異同，能從任意一個(gè)數(shù)開始說出順、倒數(shù)的排列順序。 體驗(yàn)生活中對(duì)順、倒數(shù)的運(yùn)用。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 樓房圖(10層樓)，小猴，點(diǎn)子印章，鉛筆。

4、幼兒園優(yōu)秀教案 篇1 教學(xué)形式： 團(tuán)體或小組教學(xué) 教學(xué)方法： 游戲童謠情景表演法 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒知道乘火車要遵守先檢票后上車，上車時(shí)不遲到和要在站臺(tái)處接送人等禮儀。 培養(yǎng)幼兒的公德意識(shí)和良好的公共場(chǎng)所禮儀行為。

幼兒園大班《名字的故事》教案

大班社會(huì)教案：《名字的故事》1 活動(dòng)目標(biāo) 了解名字的獨(dú)特性和含義，大膽交流名字的由來。 感知自己名字的與眾不同，體會(huì)家長對(duì)自己的期望。 活動(dòng)準(zhǔn)備 事先請(qǐng)幼兒向家長了解自己名字的寫法、含義及小故事。

你們的姓是跟爸爸媽媽的，不是隨便起的，那你們的名字是怎么來的，有什么小秘密嗎？小結(jié)：原來我們的爸爸媽媽不是隨隨便便給我們?nèi)∶模际怯幸欢ㄒ饬x的，表達(dá)了爸爸媽媽對(duì)我的期望，和對(duì)我們美好的祝愿。

近階段我們正在進(jìn)行“我和別人不一樣”的小主題活動(dòng)，通過活動(dòng)讓幼兒知道我是人群中的一個(gè)，體驗(yàn)和大家做朋友的快樂，嘗試用不同的方式表達(dá)自己的情緒，學(xué)習(xí)根據(jù)同伴的表情調(diào)節(jié)自己的行為。

大班語言教案：名字的故事1 設(shè)計(jì)意圖： 對(duì)于孩子來說，自己的名字是熟悉的，通過朝夕相處也能叫出班級(jí)中其他孩子的名字。

活動(dòng)前通知家長：與孩子談?wù)労⒆用值墓适潞秃x，讓孩子了解自己名字的與眾不同及名字里包含著父輩對(duì)自己的期望。多媒體照片4張；幼兒、教師名字卡；班級(jí)幼兒姓氏卡；《百家姓》錄音；油畫棒等。

在尋找名字特點(diǎn)的這一階段，花了較長的時(shí)間，對(duì)于名字的字?jǐn)?shù)不同這一區(qū)別幼兒始終沒有講出來，作為 教師，應(yīng)在這個(gè)時(shí)候進(jìn)行提問，引出這一區(qū)別。可以有意識(shí)地選擇兩個(gè)名字，讓幼兒說出不同。

姓名真有趣大班教案

小結(jié)：原來我們的爸爸媽媽，還有爺爺奶奶等不是隨隨便便就給我們 取名字的，都有一定的意義，他們把美好的期望、愛和關(guān)懷都放在我們的名字當(dāng)中，所以我們不要辜負(fù)爸爸媽媽爺爺奶奶的期望，我們要健健康康、快快樂樂的長大。

幼兒園大班教案《我的名字創(chuàng)意》1 活動(dòng)目標(biāo)：能根據(jù)自己名字的寓意，從自己名字的筆畫和結(jié)構(gòu)特征出發(fā)，大膽地繪畫出有創(chuàng)意的名字。對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣，體驗(yàn)名字設(shè)計(jì)、創(chuàng)作帶來的喜悅。

事先請(qǐng)幼兒向家長了解自己的名字寫法、含義和取名字的小故事。 寫有幼兒名字的小紙片(把幼兒的姓與名分別用不同顏色的筆寫，讓幼兒能分清)分成四行貼在大黑板上。

大班語言活動(dòng)《我的名字》教案 篇1 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)用普通話說出自己的名字，熟悉周圍同伴，試著記住幾位同伴的姓名。 體驗(yàn)入園的快樂，感受集體生活的樂趣。 教學(xué)準(zhǔn)備： 認(rèn)知準(zhǔn)備： 知道自己的大名和小名。

幼兒名字故事教案

幼兒名字故事教案1 活動(dòng)目標(biāo)：⒈認(rèn)識(shí)自己的名字，了解自己名字的含義和名字背后的故事。⒉大膽講述自己名字背后的故事，體會(huì)家長對(duì)自己的祝愿與期望。

大班社會(huì)教案：《名字的故事》1 活動(dòng)目標(biāo) 了解名字的獨(dú)特性和含義，大膽交流名字的由來。 感知自己名字的與眾不同，體會(huì)家長對(duì)自己的期望。 活動(dòng)準(zhǔn)備 事先請(qǐng)幼兒向家長了解自己名字的寫法、含義及小故事。

你們的姓是跟爸爸媽媽的，不是隨便起的，那你們的名字是怎么來的，有什么小秘密嗎？小結(jié)：原來我們的爸爸媽媽不是隨隨便便給我們?nèi)∶模际怯幸欢ㄒ饬x的，表達(dá)了爸爸媽媽對(duì)我的期望，和對(duì)我們美好的祝愿。