這是幼兒園白菜拓印教案,白菜拓印玫瑰花教案，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園中班蔬菜教案

幼兒園中班蔬菜教案 篇1 活動目標： 認識白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等各種蔬菜。 了解吃蔬菜對身體的好處。 引導幼兒不偏食、挑食。 初步了解蔬菜的小常識。 知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

幼兒園中班蔬菜教案 篇1 活動目標： 初步嘗試用藕、娃娃菜、芹菜、青椒和胡蘿卜等蔬菜的切面拓印畫，并進行添畫。 了解美術活動的多樣性，感受拓印帶來的樂趣，豐富幼兒的想象。 培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

幼兒園中班蔬菜教案 篇1 活動目標： 能用胡蘿卜、辣椒等蔬菜的橫截面，礁上水粉顏料進行印畫，并能添畫成花朵。 使幼兒能夠正確的礁色，不混色。 了解美術活動的多樣性，產生對美術活動的興趣，豐富幼兒的想象。

幼兒園中班蔬菜教案 篇1 活動目標： 學習6以內的數(shù)字認讀，嘗試點數(shù)并按數(shù)取物。 比較數(shù)量的多少，能按指令操作。 發(fā)展幼兒的動手能力。 使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

幼兒園中班蔬菜教案 篇1 活動目標： 感受蔬菜的不同特征，樂意用語言表達自己對蔬菜的認識。 能按生吃、熟吃給蔬菜分類，了解蔬菜的營養(yǎng)，產生愛吃蔬菜的情感。

幼兒園中班蔬菜教案 篇1 活動目標： 了解、認識一些常見蔬菜的名稱，知道多吃蔬菜有利于身體的健康。 通過洗刷、分切蔬菜，增強幼兒的勞動、合作、分享意識。 體驗分享的快樂。 大膽說出自己的理解。

小班大白菜教案怎么導入

材料準備：大白菜頭飾。活動過程：1。引語：農夫叔叔要開始耕種了。我們去幫忙吧。2。引導孩子模仿鋤地、播種、澆水、給檸檬叔叔施肥的動作。介紹游戲方法：將孩子們分成平等的小組（每組10個左右）。

白菜奶奶頭飾一份 音樂 活動過程 開始部分： 導入：師幼做律動《小手拍拍》 師出示魔術箱，引起幼兒興趣。 基本部分： 摸一摸，猜一猜。 (1)讓幼兒猜猜箱子里面裝的什么，鼓勵幼兒大膽的表述。

以蔬菜媽媽做客的形式導入活動。 今天有一些蔬菜媽媽來做客，請你猜猜是誰？(教師逐一出示圖片，讓幼兒個別講述。有大白菜、胡蘿卜、茄子、西紅柿) 這些蔬菜都穿著什么顏色的衣服？ (1)大白菜穿著綠油油的綠衣服。

影片導入，觀看《走進蔬菜園》師：小朋友，你們看到的是什么地方？幼：蔬菜園！師：我們到蔬菜園里去看看都有哪些蔬菜吧。

活動準備；白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等各種蔬菜。有生有熟。

白菜奶奶頭飾一份 音樂 活動過程 開始部分： 導入：師幼做律動《小手拍拍》 (1)師出示魔術箱，引起幼兒興趣。 基本部分： 摸一摸，猜一猜。 (1)讓幼兒猜猜箱子里面裝的什么，鼓勵幼兒大膽的表述。

幼兒園中班美術優(yōu)質課教案《蔬菜》

幼兒園中班美術優(yōu)質課教案《蔬菜》1 活動目標：認識藕、辣椒、蘿卜、芹菜的截面狀，嘗試用蔬菜進行拓印畫。通過對蔬菜印畫活動，感知不同蔬菜印章畫的特殊效果。活動重難點：活動重點：自己動手，展開想象。

幼兒園中班蔬菜教案 篇1 活動目標： 初步嘗試用藕、娃娃菜、芹菜、青椒和胡蘿卜等蔬菜的切面拓印畫，并進行添畫。 了解美術活動的多樣性，感受拓印帶來的樂趣，豐富幼兒的想象。 培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

幼兒園中班蔬菜教案 篇1 設計意圖： 在主題《香香的蔬菜》中，小朋友對于蔬菜已經有了一定的了解，孩子就是愛寫寫畫畫，他們在創(chuàng)作時提高了自己的動手能力，表達了自己天真的想法，所以作為教師我們要提供給孩子充分的表現(xiàn)空間。