這是幼兒園打鼓教案,打鼓的小朋友教案，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園中班小鼓響咚咚音樂教案

教師出示小鼓，并擊打出強弱弱的節奏。（可以用小鼓的音頻來代替）教師引導幼兒用身體來表示強弱的節奏。

幼兒園教案《小鼓響咚咚》 篇1 教學內容： 歌曲：小鼓響咚咚 讀譜知識do 綜合訓練 欣賞：一根竹竿容易彎 教學目標： 指導學生以親切、活潑、風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》。教育學生要懂得關心別人。

鼓在非洲的傳統音樂以及在現代音樂中是一種比較重要的樂器，有的樂隊完全由以鼓為主的打擊樂器組成。 幼兒園教案《小鼓響咚咚》2 活動目標 通過欣賞理解兒歌內容，讓幼兒體驗關心他人的情感。

教師帶領幼兒一邊聽歌曲范唱《小鼓響咚咚》，一邊用用肢體按照×××∣×××_∣的節奏來為歌曲伴奏。 教師通過提問的方式幫助幼兒熟悉歌詞，并用肢體動作進行表現。

導入在《我的小鼓響咚咚》的音樂背景下帶幼兒拍手唱歌坐好。 提問：小朋友們，剛才你聽到歌詞里面有什么？ 展開教育 (一)引導幼兒理解并學習朗誦童謠。 教師有感情的朗誦一遍童謠。 教師邊做動作邊朗誦一遍童謠。

幼兒園中班《擊鼓傳花》體育優秀教案

1、幼兒園中班《擊鼓傳花》體育優秀教案 篇1 活動目標 鍛煉幼兒反應的靈敏性，鼓勵幼兒在同伴面前大膽表現自己，同時讓幼兒感受到玩游戲的快樂。發展幼兒思維和口語表達能力。主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。

2、幼兒園中班娛樂游戲教案《擊鼓傳花》含反思 篇1 活動目標 鍛煉幼兒反應的靈敏性，鼓勵幼兒在同伴面前大膽表現自己，同時讓幼兒感受到玩游戲的快樂。通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。培養幼兒樂觀開朗的性格。

3、使幼兒的表演能力得到鍛煉。活動準備 準備道具：小鼓、一朵花、一支短棒。活動過程 教師簡單介紹游戲規則 老師閉眼擊鼓，孩子們快速傳花，鼓聲停，花落到誰手里，誰就上講臺給大家表演節目。開始游戲 孩子們進行表演節目。

幼兒園教案《小鼓響咚咚》

引導幼兒在午睡時，同伴可以引導幼兒用關心他人，不影響他人的正確行為來表現。

教師出示小鼓，并擊打出強弱弱的節奏。（可以用小鼓的音頻來代替）教師引導幼兒用身體來表示強弱的節奏。

幼兒園教案《小鼓響咚咚》 篇1 教學內容： 歌曲：小鼓響咚咚 讀譜知識do 綜合訓練 欣賞：一根竹竿容易彎 教學目標： 指導學生以親切、活潑、風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》。教育學生要懂得關心別人。

我的小鼓響咚咚教案1 活動來源： 鼓，是中國常見的打擊樂器，構造簡單，品種繁多，深受中國人民的喜愛。叮叮咚咚的撥浪鼓，晃啷晃啷的鈴鼓，圓圓肚子的小紅鼓，此類樂器更因其外形可愛、聲音悅耳、節律感強等特點而深受幼兒的喜愛。

導入 在《我的小鼓響咚咚》的音樂背景下帶幼兒拍手唱歌坐好。提問：小朋友們，剛才你聽到歌詞里面有什么？展開教育 (一)引導幼兒理解并學習朗誦童謠。教師有感情的朗誦一遍童謠。

《小鼓響咚咚》幼兒園中班音樂教案

教師出示小鼓，并擊打出強弱弱的節奏。（可以用小鼓的音頻來代替）教師引導幼兒用身體來表示強弱的節奏。

幼兒園教案《小鼓響咚咚》 篇1 教學內容： 歌曲：小鼓響咚咚 讀譜知識do 綜合訓練 欣賞：一根竹竿容易彎 教學目標： 指導學生以親切、活潑、風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》。教育學生要懂得關心別人。

教師出示小鼓，并擊打出強弱弱的節奏。(可以用小鼓的音頻來代替) 教師引導幼兒用身體來表示強弱的節奏。(引導幼兒拍手，跺腳和拍腿) 教師帶領幼兒一邊聽歌曲范唱《小鼓響咚咚》，一邊用用肢體按照×××∣×××_∣的節奏來為歌曲伴奏。

導入在《我的小鼓響咚咚》的音樂背景下帶幼兒拍手唱歌坐好。 提問：小朋友們，剛才你聽到歌詞里面有什么？ 展開教育 (一)引導幼兒理解并學習朗誦童謠。 教師有感情的朗誦一遍童謠。 教師邊做動作邊朗誦一遍童謠。

小鼓手幼兒園教案

小鼓手幼兒園教案1 活動目標： 通過觀察圖片，熟悉歌詞，初步學唱歌曲，唱出歌曲活潑、歡快的情緒。 能觀察圖譜，學習副歌部分，表現出鼓聲的強弱變化。 會根據歌曲節奏，利用身體和生活樂器，創編不同的敲鼓動作。

小鼓手中班音樂教案1 活動目標：感受歌曲歡快的情緒及鼓聲強與弱的力度變化。會聽隨鼓聲的大小做相應動作，表現鼓聲的強與弱。培養與同伴交流合作的能力，并體驗兩人一起合作造型的愉快。

《小鼓手》音樂磁帶、錄音機。大鼓一面。已看過幼兒用書：《小鼓手》。活動過程 教師引導幼兒通過敲鼓游戲，探索不同的鼓聲節奏。教師出示大鼓，請個別幼兒敲鼓探索節奏。

幼兒園中班音樂游戲教案《小鼓手》1 新的一學年即將開始，對于我們學生會體育部的工作又是新的開始；新開始就得有新的形象，做出新的成績。

幼兒園大班音樂教案 篇1 小鼓手 活動目標 通過觀察圖片，熟悉歌詞，初步學唱歌曲，唱出歌曲活潑、歡快的情緒。 根據副歌節奏，創編不同的敲鼓動作；重點學習副歌部分，唱出強弱變化。

幼兒園大班游戲教案《擊鼓傳花》

1、幼兒園擊鼓傳花游戲教案1 活動目的：通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。告訴幼兒要做一個勤勞的人。在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

2、幼兒園大班游戲教案《擊鼓傳花》1 活動目標 鍛煉幼兒長時間的注意力。激發幼兒興趣，調動幼兒參與集體活動的積極性。懂得遵守游戲規則，感受參加集體活動的樂趣。幼兒可以用完整的普通話進行交流。

3、幼兒園大班游戲教案《擊鼓傳花》 篇1 活動目標 鍛煉幼兒長時間的注意力。 激發幼兒興趣，調動幼兒參與集體活動的積極性。 懂得遵守游戲規則，感受參加集體活動的樂趣。 幼兒可以用完整的普通話進行交流。

4、幼兒園大班社會領域的教案及反思 活動目標： 欣賞故事，理解故事內容，學會看到自己的長處。 通過與同伴交流，了解自己、認識自己、喜歡自己，并學習用“我喜歡我自己”的句式講述。