這是幼兒園午休對歌教案,幼兒園午睡兒歌教案，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園音樂活動教案

幼兒園音樂活動教案 篇1 活動目標： 用肢體語言感受活潑歡快的音樂。 了解集體游戲方法，體驗合作游戲的樂趣。 重點、難點： 感受音樂的節(jié)奏、結(jié)構(gòu)；在音樂游戲的過程中學習輪流的合作方法。

幼兒園音樂活動教案 篇1 內(nèi)容與要求： 欣賞并感受歌曲《魚兒的夢》優(yōu)美的旋律和意境，初步學唱歌曲。 能大膽地運用肢體語言表現(xiàn)對歌曲的理解。

幼兒園音樂活動教案 篇1 活動目標： 能以情帶聲地演唱，注意歌曲連貫，斷頓的變化。 在學習過程中，體會媽媽的辛苦，增進母子親情。 活動準備： 幼兒用書、 鋼琴。 活動過程： 開始部分。

幼兒園音樂活動教案 篇1 活動目標： 感受歡快的音樂形象，模仿青蛙跳，捉蟲的動作，音樂教案-音樂活動：小青蛙捉害蟲。 喜歡聽音樂做游戲。 懂得青蛙是保護莊稼的益蟲。

幼兒園音樂活動教案 篇1 活動目標： 幫助幼兒熟悉歌曲旋律，初步學唱歌曲。 能隨音樂簡單地打出節(jié)拍。 活動準備： 鋼琴 活動過程： 開始部分。 發(fā)聲練習《我愛我的幼兒園》、《小動物叫》。

幼兒園大班音樂教案

1、幼兒園大班音樂教案 篇1 活動目標： 感受歌曲優(yōu)美的旋律，能用連貫、優(yōu)美以及活潑輕快的歌聲分別表現(xiàn)歌曲的前后兩段。 學習簡單的二聲部合唱，能控制調(diào)節(jié)自己的歌聲。 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

2、幼兒園大班音樂教案 篇1 【活動目標】 觀察畫面，感知理解歌曲內(nèi)容，學習有表情地朗誦歌詞。 探索用兩種表現(xiàn)方式，表現(xiàn)歌曲逐漸熱烈的情緒。 能與同伴一致地歌唱和表演，體驗歌曲歡樂的氛圍。

3、幼兒園大班音樂教案 篇1 活動目標： 學唱《胡說歌》，感受歌曲中滑稽、可笑的意蘊。 在已有經(jīng)驗的基礎上大膽想象違反常情的滑稽事情，仿編歌詞。 能唱準曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

幼兒園中班語言活動教案《對對歌》

幼兒園中班語言活動教案《對對歌》教學意圖：幼兒期雖然具備了學習和掌握語言的基本潛能，但最終語言發(fā)展的水平卻取決于周圍環(huán)境的影響及后天的學習、鍛煉、應用。

出示掛圖，教師吟誦兒歌一遍。這首兒歌的題目叫《對對歌》。 剛才，你聽到了什么？ 什么彎彎在天上？什么彎彎在兩邊？ 什么彎彎在臉上？什么彎彎在河邊？ 學念問答歌。

幼兒跟念。 (2)邀請幾位幼兒試一試點畫小花，其他幼兒一起念一念兒歌。

幼兒園兒歌教案1 活動準備 故事內(nèi)容、兒歌范例。 活動過程 問讓幼兒說說現(xiàn)在是什么季節(jié)？天氣怎么樣？ 講述故事：冬天到了，西北風呼呼地吹，樹上的葉子落了，地上的草變枯黃了，天氣真冷啊！大公雞，喔喔叫天天起得早。

同學們看得真仔細呀！現(xiàn)在我們把生字寶寶送回對對歌課文里面，請小朋友再讀一遍課文 ，看誰讀得最好。（師巡視）學生口頭編對對歌。

幼兒園快樂閱讀《對歌》教案范文

1、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長聯(lián)系 小男孩和小女孩的木偶。教學掛圖和幼兒用書。

2、幼兒園中班語言活動教案《對對歌》教學意圖：幼兒期雖然具備了學習和掌握語言的基本潛能，但最終語言發(fā)展的水平卻取決于周圍環(huán)境的影響及后天的學習、鍛煉、應用。

3、幼兒園兒歌教案1 活動準備 故事內(nèi)容、兒歌范例。 活動過程 問讓幼兒說說現(xiàn)在是什么季節(jié)？天氣怎么樣？ 講述故事：冬天到了，西北風呼呼地吹，樹上的葉子落了，地上的草變枯黃了，天氣真冷啊！大公雞，喔喔叫天天起得早。

4、教材的內(nèi)容與幼兒的生活經(jīng)驗貼近，為此我設計了此次活動，通過說蔬菜--了解兒歌內(nèi)容--對歌，三個環(huán)節(jié)，讓幼兒將已有的經(jīng)驗回顧、匯總、分享、并學習新的認知，這都與主題目標相匹配。

5、活動前幼兒玩過“你問我答”的對歌游戲，在生活中尋找過彎彎的東西。 課件、掛圖。 活動過程： 出示課件，引出話題。 出示圖片：彎彎的小河。