這是幼兒園健康教案小皮球,幼兒園健康教案小皮球教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

學(xué)前班體育活動教案:小波的皮球

1、準(zhǔn)備活動：小波帶領(lǐng)小皮球一起活動身體。游戲：拍皮球。小波帶著小皮球走成一個大圓圈。小波做拍球人，幼兒做皮球，根據(jù)小波的口令做相應(yīng)的動作。 反復(fù)2--3次。游戲：小皮球跳回家。

2、中班體育教案：小波的皮球1 游戲目的：訓(xùn)練幼兒倒退走的能力，發(fā)展幼兒的平衡性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

3、學(xué)前班體育游戲教案【篇1】 活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒左右手練習(xí)投準(zhǔn)，發(fā)展動作的準(zhǔn)確性及目測力。 發(fā)展奔跑速度及靈敏協(xié)調(diào)能力。 材料提供： 廢紙簍4個、小木房、皮筋2條、紙球每人2個、線。

4、學(xué)前班體育活動教案篇1 活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒大膽的探索輪胎的多種玩法，積極創(chuàng)新意識。 通過游戲練習(xí)走、跑、跳等基本技能，提高幼兒靈敏性與平橫感。 體驗自主游戲的快樂與他人友好合作的意識。

5、幼兒園小班皮球教案 篇1 活動目標(biāo)：初步嘗試邊看圖譜邊用鈴鐺球表現(xiàn)音樂節(jié)奏的快慢。感受節(jié)奏活動的樂趣 活動準(zhǔn)備：鈴鐺球，節(jié)奏快的和慢的圖譜。音樂磁帶或CD。活動過程：看圖譜，聽歌曲《小皮球》。

6、幼兒園小班皮球教案 篇1 活動目標(biāo)： 幼兒學(xué)會比較物體的大小，能用“大”或“小”來表述物體，體驗物體的相對性。 活動準(zhǔn)備： 各種實物(如碗，皮球等) 雪花片大的，小的和幼兒人數(shù)相等。 大小皮球各半，大小筐各一只。

幼兒園中班教案《我和皮球來賽跑》

1、游戲?qū)?小朋友，我們小朋友都非常喜歡玩球，今天我們就和皮球來賽跑，看誰跑得快！好不好？(幼兒好)。教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，并和一名幼兒一起模擬(我和皮球來賽跑)的玩法，其他幼兒認(rèn)真看。

2、游戲?qū)?小朋友，我們小朋友都非常喜歡玩球，今天我們就和皮球來賽跑，看誰跑得快！好不好？ （幼兒好）。教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，并和一名幼兒一起模擬（我和皮球來賽跑）的玩法，其他幼兒認(rèn)真看。

3、熱身運動：（1）繞操場跑兩圈；（2）身體各部位活動。教師示范玩球，激發(fā)幼兒玩球的興趣。

幼兒園小班語言《小皮球》教案

幼兒園小班語言《小皮球》教案1 活動目標(biāo)：會玩?zhèn)髑蛴螒颍雷约旱男彰⑿詣e以及自己是哪個班的小朋友。能在游戲中大膽、清楚地介紹自己。對集體活動感興趣，體驗和爸爸、媽媽一起玩?zhèn)髑蛴螒虻目鞓贰?/p>

幼兒園小班皮球教案 篇1 活動目標(biāo)：初步嘗試邊看圖譜邊用鈴鐺球表現(xiàn)音樂節(jié)奏的快慢。感受節(jié)奏活動的樂趣 活動準(zhǔn)備：鈴鐺球，節(jié)奏快的和慢的圖譜。音樂磁帶或CD。活動過程：看圖譜，聽歌曲《小皮球》。

幼兒園小班皮球教案 篇1 活動目標(biāo)：掌握滾小皮球的方法，動作協(xié)調(diào)靈敏。喜愛參加游戲活動，體驗與同伴共同游戲的快樂。使幼兒學(xué)會用肢體動作配和游戲的玩法。體會集體合作游戲的快樂。

幼兒園小班皮球教案

幼兒園小班皮球教案 篇1 活動目標(biāo) 發(fā)展幼兒的平衡、協(xié)調(diào)能力。 培養(yǎng)幼兒愛動腦、愛實踐的能力。 培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。 培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、靈活及遵守紀(jì)律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。 活動準(zhǔn)備： 每人一個皮球。

幼兒園小班皮球教案 篇1 活動目標(biāo)：掌握滾小皮球的方法，動作協(xié)調(diào)靈敏。喜愛參加游戲活動，體驗與同伴共同游戲的快樂。使幼兒學(xué)會用肢體動作配和游戲的玩法。體會集體合作游戲的快樂。

幼兒園小班皮球教案 篇1 活動目標(biāo)：初步嘗試邊看圖譜邊用鈴鐺球表現(xiàn)音樂節(jié)奏的快慢。感受節(jié)奏活動的樂趣 活動準(zhǔn)備：鈴鐺球，節(jié)奏快的和慢的圖譜。音樂磁帶或CD。活動過程：看圖譜，聽歌曲《小皮球》。

皮球幼兒園教案

每天晨練的自由活動時間，大部分幼兒爭先恐后地選擇玩皮球，部分幼兒常為沒選到皮球或皮球沒氣來找老師幫助。

幼兒園小班皮球教案 篇1 活動目標(biāo)：掌握滾小皮球的方法，動作協(xié)調(diào)靈敏。喜愛參加游戲活動，體驗與同伴共同游戲的快樂。使幼兒學(xué)會用肢體動作配和游戲的玩法。體會集體合作游戲的快樂。

幼兒園小班皮球教案 篇1 活動目標(biāo)： 初步嘗試邊看圖譜邊用鈴鐺球表現(xiàn)音樂節(jié)奏的快慢。 感受節(jié)奏活動的樂趣 活動準(zhǔn)備： 鈴鐺球，節(jié)奏快的和慢的圖譜。 音樂磁帶或CD。 活動過程： 看圖譜，聽歌曲《小皮球》。

幼兒園中班語言活動《小皮球》教案及反思

1、教師：現(xiàn)在老師請小朋友們自己看看書，邊看書邊念出兒歌。活動結(jié)束。教師：小朋友，已經(jīng)學(xué)會了這首“小皮球”的兒歌，請你們回到家和爸爸、媽媽或小伙伴一起玩小皮球，邊玩邊把這首兒歌較給他們。

2、師當(dāng)拍皮球者，幼兒當(dāng)皮球，邊念兒歌邊做游戲。拍得輕幼兒就跳得低，拍得重幼兒就跳得高，游戲兩次。

3、中班語言取皮球教案1 活動目標(biāo)：遷移生活經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒參與論討講述出小朋友們用各種辦法取皮球的情節(jié)。學(xué)習(xí)詞：取、撥、鉤、浮；詞組：又深又窄。