這是幼兒園手工皇冠教案,幼兒園手工皇冠制作方法，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園美術教案

1、幼兒園美術教案 篇1 活動目標 感受臉部彩繪的多樣性，體驗彩繪的樂趣。 能使用彩繪油畫顏料和繪畫工具在臉部大膽作畫。 初步了解非洲臉部彩繪的特征。 重點難點活動重點：初步了解非洲臉部彩繪的特征。

2、幼兒園美術教案 篇1 活動目標 學習“刮蠟”的表現方法，體會不同性能工具的使用對配色所產生的效果，并提手不肌肉動作的靈活性、協調性。 在玩風箏、畫風箏的活動中，感受藝術活動的樂趣。 重點與難點 重點：用牙簽刻出花紋。

3、幼兒園美術教案 篇1 活動目標 幼兒了解連續剪折的正確方法以及連續剪的特點。 幼兒掌握正確地折剪方法剪出連續的人物圖案，創造性的剪出各種連續的圖案。

4、幼兒園美術教案 篇1 活動目標： 在嘗試運用粗細不同的筆作畫中初步培養幼兒線描的興趣。 初步嘗試運用線條的粗細變化進行裝飾，初步培養幼兒認真做事的習慣。 活動重難點： 嘗試運用線條的粗細變化進行裝飾。

5、幼兒園美術教案 篇1 活動目標： 了解神仙魚的外形特征，并學習在泥板上刻上神仙魚的外形。 嘗試用貼、畫的方法表現神仙魚身上的各種花紋。 能大膽創作、自南表現。 活動準備： 魚頭飾若干。

我的皇冠在哪里教案反思

1、我的皇冠在哪里教案反思如下：通過繪本故事鍛煉幼兒的觀察、記憶能力，以游戲的形式讓孩子深刻記憶圖片中皇冠的位置。在觀察、記憶畫面的細節、順序中，讓幼兒學習用“在誰的什么地方”的句式準確表述方位。

2、我的皇冠在哪里教案如下：本故事以守住一個秘密為起點，激發幼兒的興趣。

3、記得剛開學，一個學生問我：“老師，為什么說數學是科學女皇頭頂上璀璨的皇冠。

4、出示圖片“綠色的皇冠”，引導幼兒欣賞兒歌畫面。 這是什么樣的山？(綠綠的山，有許多樹) 這些樹長在山上，像山的什么呢？ 播放兒歌音頻及圖片《綠色的皇冠》，引導幼兒欣賞兒歌內容，感受兒歌的音韻美和意境美。

5、幼兒園中班美術優質課教案：美麗的皇冠 幼兒園中班美術教案：美麗的皇冠 活動目標 引導幼兒認識紅，黃，藍三原色，讓幼兒掌握手指點畫的方法。 讓幼兒在裝飾“皇冠”的過程中，體會成功的喜悅，建立自信，萌發愛美的情趣。

6、幼兒園大班音樂教案 篇4 活動目標： 熟悉樂曲旋律，結構與節奏，掌握“跳、蹦”的基本動作。 能合著音樂節奏運動。 享受游戲情景營造的快樂。

怎么做皇冠手工制作

1、第一步，按基礎款的模版用雙層紙來制作皇冠，兩層紙粘合時邊緣要對齊。第二步，剪一條和皇冠相同周長的麻布。第三步，用膠水把麻布粘貼在皇冠內側。第四步，加固后的皇冠可以反復使用。

2、選擇合適的海報紙或卡紙，顏色為金色、銀色或其他與你的服裝匹配的顏色。把模版打印下來，或用網格表等比例將其放大。剪下模版。較短的皇冠適合給公主和王子戴，較長的皇冠適合給國王和女王戴。

3、準備一張正方形彩紙。橫豎各對折一次。將兩邊向內對折。兩邊展開再折平。將底部折成三角形，再折上去。另一邊用同樣的方法對折即可。展開底部，上面的往下按，簡單漂亮的“手工皇冠就制作完成”。

我的皇冠在哪里教案

我的皇冠在哪里教案如下：本故事以守住一個秘密為起點，激發幼兒的興趣。

我的皇冠在哪里教案反思如下：通過繪本故事鍛煉幼兒的觀察、記憶能力，以游戲的形式讓孩子深刻記憶圖片中皇冠的位置。在觀察、記憶畫面的細節、順序中，讓幼兒學習用“在誰的什么地方”的句式準確表述方位。

．準備與幼兒人數相等的“皇冠”。2．每組三個盤子，分別裝入紅，黃，藍，三種顏色。3．濕抹布若干，曲別針每人一個。活動過程 一．教師導入活動，引起幼兒興趣。1．幼兒做手指操，提高幼兒興趣，使孩子的手指更靈活。

術教案：美麗的皇冠_幼兒園教案活動 目標 引導幼兒認識紅，黃，藍三原色，讓幼兒掌握手指點畫的方法。 讓幼兒在裝飾皇冠的過程中，體會成功的喜悅，建 立自信，萌發愛美的情趣。

幼兒園中班美術優質課教案：美麗的皇冠 幼兒園中班美術教案：美麗的皇冠 活動目標 引導幼兒認識紅，黃，藍三原色，讓幼兒掌握手指點畫的方法。 讓幼兒在裝飾“皇冠”的過程中，體會成功的喜悅，建立自信，萌發愛美的情趣。

為了吸引幼兒的注意，激發他們參與的興趣，在活動一開始，我就出示了“大熊(帶著皇冠眼鏡翅膀圍巾穿著靴子)的圖片，讓孩子們來說說這是誰？但我的教學圖片的不夠清晰，有的說是蒼蠅，有的說是公雞，對孩子產生了誤導。