日期:2023-07-28 06:10:19來源:幼兒園學習網
這是幼兒園相思教案,幼兒園相思教案,是優秀的中班科學教案文章,供老師家長們參考學習。
1、初步學習用肥皂洗手的方法。活動準備:小毛巾若干、小肥皂若干、大蘋果頭飾一個、小盆若干。活動過程:老師出示大蘋果頭飾,引出兒歌:我是一個大蘋果,小朋友們都愛我,請你先去洗洗手,要是手臟別碰我。
2、⑷“愿君”句:一作“勸君休采擷”。采擷(xié):采摘。⑸相思:想念。
3、紅豆:又名相思子,一種生在嶺南地區的植物,結出的籽象豌豆而稍扁,呈鮮紅色。采擷:采摘。相思的詩意/相思的意思 晶瑩閃亮的紅豆,產于嶺南;春天來了,該長得葉茂枝繁。
4、復習《泊船瓜洲》,重溫思鄉情。 一水之隔,近在咫尺,偏不能還,不由感慨——明月何時照我還?春滿大地,離家已久,思緒萬千,不由感慨——明月何時照我還? 明月千里寄相思,故鄉,不管身處何時何地,你,都是我們心中永恒的家園。
5、所謂教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,并以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段,教育上有成就的大家一直非常重視之。
6、通過想象、質疑、情境誦讀,體驗詩人身在征途、心系故園的矛盾心情,感悟詩人天涯行役的相思之苦和相思之深。
1、導入語:世界上凡是有華人生活的地方,人們都熟悉《我的中國心》這首動人肺腑的歌曲;凡是飄蕩著《我的中國心》旋律的地方,人們都記住了那位戴著眼鏡、穿著中山裝的香港著名歌星張明敏。
2、中班語言活動教案 篇1 活動目標:1.借助已有游戲經驗,感受散文詩的情趣美。2.大膽表達自己的意見,學習用詩中的句式回答問題。3.通過玩游戲“顏色寶寶在哪里”,擴展散文詩的內容。
3、幼兒園中班語言教案 篇1 教學目標: 引導幼兒通過自己的觀察,來理解兒歌的內容,從中發現顏色的微妙變化。 引導幼兒結合生活經驗,進行詩歌的仿編。 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動 通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。
4、.物質準備:PPT課件《努力生長的小種子》、奧爾夫mp3音樂《雪人之舞》。活動過程:1.回憶經驗:交流、討論小種子的生長過程 (1)自由交流、分享關于“小種子努力成長”的認知經驗。
5、幼兒園中班語言教案 篇1 活動目標 幫助幼兒體驗詩歌中所蘊含的美感,提高幼兒對語言美的感受力。 指導幼兒了解詩中翩翩起舞、頻頻點頭、涼爽等詞語的意思。
紅豆:又名相思子,一種生在嶺南地區的植物,結出的籽象豌豆而稍扁,呈鮮紅色。采擷:采摘。相思的詩意/相思的意思 晶瑩閃亮的紅豆,產于嶺南;春天來了,該長得葉茂枝繁。
⑷“愿君”句:一作“勸君休采擷”。采擷(xié):采摘。⑸相思:想念。
初步學習用肥皂洗手的方法。活動準備:小毛巾若干、小肥皂若干、大蘋果頭飾一個、小盆若干。活動過程:老師出示大蘋果頭飾,引出兒歌:我是一個大蘋果,小朋友們都愛我,請你先去洗洗手,要是手臟別碰我。
幼兒看圖跟隨教師朗誦詩歌。師:這首詩告訴我們,農民伯伯在田里勞動的時候是非常辛苦的,我們在念古詩的時候速度要稍微慢一點。
中秋節佳節是一個團圓的節日,可是有些工作在外地的人,沒有辦法趕回家過中秋節佳節,他們真想家呀,思念親人。
重點:音樂與古詩的意境,以及詩中所傳達的情感。難點:運用卡農進行詩詞吟誦,以及詩中描繪的意境。活動準備 《靜夜思》圖片,音樂,紙,顏料,小樂器,古代服飾,配飾,幼兒用書第15夜放大圖片,幼兒用書,小椅子等。
引導語:怎樣寫一份幼兒園的古詩課件?接下來是我為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!目標細化思路:王維的《相思》是一首詠物而寄相思的詩作之一,本詩還題為《江上贈李龜年》。
1、紅豆:又名相思子,一種生在嶺南地區的植物,結出的籽象豌豆而稍扁,呈鮮紅色。采擷:采摘。相思的詩意/相思的意思 晶瑩閃亮的紅豆,產于嶺南;春天來了,該長得葉茂枝繁。
2、⑷“愿君”句:一作“勸君休采擷”。采擷(xié):采摘。⑸相思:想念。
3、教師積極引導幼兒用不同的方式表現音樂與詞。將幼兒繪畫作為背景,同時穿戴自己親手制作的簡單的服飾、道具,進行《靜夜思》的吟誦和演唱。《靜夜思》教案設計三 活動目標:能理解圖片的內容,學會念古詩:靜夜詩。
4、幼兒小班古詩教案篇一 《絕句》活動目標:激發幼兒對美好大自然的熱愛之情。在給詩配畫的基礎上理解古詩的內容,學會整首吟誦。
5、幼兒園小班古詩教案范文一 《小池》教案 教學目標:喜歡聽、讀古詩《小池》。了解古詩的主要內容,感受詩中初夏的美麗景色。教學準備:與古詩內容相符的《小池》圖片。古詩《小池》VCD。
6、活動過程:老師出示大蘋果頭飾,引出兒歌:我是一個大蘋果,小朋友們都愛我,請你先去洗洗手,要是手臟別碰我。幼兒觀察自己的小手臟不臟。寶寶想不想和大蘋果做朋友,讓大蘋果看看寶寶的小手臟不臟。
1、幼兒園小班教案 篇1 活動目標: 學會觀察、發現實物的特征,并能根據實物的一個共同特征進行分類。 用游戲的方法培養幼兒學習數學的興趣,體驗分類活動帶來的快樂。
2、幼兒園小班教案 篇1 活動目標 在情景游戲中了解動物特征,并知道他們愛吃的食物。 能運用已有經驗,仿照原詩歌小黃狗,汪汪汪,吃什么?(吃骨頭)。 體驗幫助小動物的快樂,激發幼兒對小動物的喜愛之情。
3、幼兒園小班教案 篇1 活動目標: 學習使用“我最喜歡和….一起….”的句式,分享和家人一起的活動的經驗。 愿意并能安靜傾聽同伴說話。 發展幼兒思維和口語表達能力。 培養幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
《中班科學教案:智取小鐵珠》:中班科學活動智取小鐵珠教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,通過實驗發現筷子、勺子、吸鐵石能從米中取出小鐵珠,感受吸鐵石給米中取物帶來的方便。能積極參與活動,用簡短的語言表達自己的觀點。適合幼兒園老師們上中班科學活動課,快來看看幼兒園中班科學智取小鐵珠教案吧。
《中班科學教案:大象長個鼻子》:中班科學活動大象長個鼻子教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,觀察認識大象,了解大象的外形特征、生活習性。通過模仿表演大象的長鼻子,進一步感知大家的主要特征。適合幼兒園老師們上中班科學活動課,快來看看中班科學大象長個鼻子教案吧。
《中班教案:這是什么聲音》:中班科學活動這是什么聲音教案主要包含了活動目標,活動準備,活動延伸,活動過程等內容,在幼兒原有基礎上幫助幼兒分辨各種聲音。體驗尋找、猜測的樂趣。適合幼兒園老師們上中班科學活動課,快來看看幼兒園中班這是什么聲音教案吧。