這是幼兒園皮影猴子教案,幼兒園皮影主題活動(dòng)教案，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

孫悟空皮影制作教程

制作步驟：在刮畫紙上畫出分開(kāi)著的孫悟空的頭、身體和四肢，并用剪刀剪下來(lái)。小朋友也可以自由發(fā)揮畫其他人或者動(dòng)物。用刮畫棒在頭、身體和四肢上刮出花紋。用蘑菇釘把孫悟空的頭和身體還有四肢分別連接起來(lái)。

制皮 制皮的方式有很多，以陜西皮影為例，通常有兩種方法炮制它的原材料－－牛皮：“凈皮”和“灰皮”。

手工齊天大圣的做法如下：先用深褐色的粘土做一個(gè)圓柱。再用橘色粘土和黑色粘土做出虎皮裙的效果。接著用淺黃色粘土做上衣，橘色粘土做領(lǐng)邊和衣襟。

卡通自制卡片教程如下：制作漂亮的卡通孫悟空卡片的工具和材料的準(zhǔn)備，有白色的卡紙、鉛筆、彩色筆和剪刀、橡皮，如下圖所示。

首先用一條不規(guī)則的波浪線畫出孫悟空的臉頰，再勾勒出他的耳朵和耳廓，以及他頭頂?shù)木o箍咒。然后畫出孫悟空的臉頰和嘴巴，接著畫出他的眼睛和眉毛，向下畫出他脖子上的披肩。

首先把需要使用的簡(jiǎn)單，紙和筆準(zhǔn)備出來(lái)。把準(zhǔn)備好的紙張按照中間對(duì)折一下，然后向右旋轉(zhuǎn)。拿起筆把孫悟空的頭部和身體畫出來(lái)。然后在孫悟空的右手邊畫出一根金箍棒。

幼兒園教案

幼兒園教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 理解童話的情節(jié)，知道小豬勤勞憨厚，狐貍狡猾、懶惰。 通過(guò)傾聽(tīng)故事及討論的方式，嘗試根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展續(xù)編故事。 知道通過(guò)勞動(dòng)才能獲得自己想要得東西。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 又紅有大的漂亮蘋果。

幼兒園尊敬長(zhǎng)輩教案，孝敬長(zhǎng)輩是我們每個(gè)人都應(yīng)該要做到的事情，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該要從小做起，教會(huì)幼兒尊敬長(zhǎng)輩，讓這個(gè)美德一代代傳承下去。 幼兒園優(yōu)秀教案 篇2 【活動(dòng)目標(biāo)】 感受屋頂?shù)牟煌约皩?duì)我們生活關(guān)系。

幼兒園優(yōu)秀教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 在找找、學(xué)學(xué)、說(shuō)說(shuō)的過(guò)程中，感受理解故事有趣的情節(jié)。 會(huì)用故事里的短句回答問(wèn)題，初步理解句式：會(huì)跑又會(huì)跳。 幫助幼兒鞏固對(duì)各動(dòng)物特征的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 立體教具：鼠寶寶一個(gè)。

幼兒園優(yōu)秀教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)比較1-10順、倒數(shù)的異同，能從任意一個(gè)數(shù)開(kāi)始說(shuō)出順、倒數(shù)的排列順序。 體驗(yàn)生活中對(duì)順、倒數(shù)的運(yùn)用。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 樓房圖(10層樓)，小猴，點(diǎn)子印章，鉛筆。

幼兒園小班體育活動(dòng)教案:快樂(lè)的小猴子

以小猴形象貫穿整個(gè)活動(dòng)，使幼兒能在愉快、輕松的氛圍中得到鍛煉，做到玩中學(xué)、學(xué)中玩；啟發(fā)幼兒獨(dú)立或合作利用思考不同爬、鉆、走的玩法，發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維和與他人互助合作的交往意識(shí)。

誰(shuí)來(lái)了？(出示小猴子圖片)伸出小手和小猴一起做游戲。比一比誰(shuí)找到的朋友最最多好嗎？游戲玩法 小猴子爬山坡(幼兒伸出小手，用食指與中指扮演小猴子，從自己的小腳背開(kāi)始往上爬山坡。

誰(shuí)來(lái)了？(出示小猴子圖片) 伸出小手和小猴一起做游戲。比一比誰(shuí)找到的朋友最最多好嗎？ 游戲玩法 小猴子爬山坡(幼兒伸出小手，用食指與中指扮演小猴子，從自己的小腳背開(kāi)始往上爬山坡。

小班體育教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 教幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑，增強(qiáng)幼兒跑的能力。 初步培養(yǎng)幼兒在奔跑過(guò)程中的躲閃能力。 進(jìn)一步了解光和影子的關(guān)系，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

幼兒園小班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 初步熟悉樂(lè)曲的旋律，學(xué)習(xí)分辨音樂(lè)的上行和下行，能有節(jié)奏地做猴子爬樹(shù)和下樹(shù)的動(dòng)作。 嘗試用不同的動(dòng)作表現(xiàn)猴子玩耍、爬上樹(shù)和滑下樹(shù)等靈巧、頑皮的樣子。

幼兒園小班社會(huì)教案：小猴子滑滑梯 活動(dòng)目標(biāo)：幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。活動(dòng)重難點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)正確的玩滑滑梯，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：小猴子飾若干，照相機(jī)。

幼兒園《孫悟空出世》小班教案

1、聽(tīng)音樂(lè)做侓動(dòng)《小猴爬》。A、提醒幼兒隨著音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作。B、提問(wèn)：你在音樂(lè)中聽(tīng)到了什么？出示出示圖片：香蕉樹(shù)，引導(dǎo)幼兒拍出猴子的數(shù)目。玩游戲 聽(tīng)A、B段音樂(lè)，熟悉音樂(lè)節(jié)奏。

2、準(zhǔn)備、了解相關(guān)影視資料。教學(xué)設(shè)計(jì)：揭示課題 揭題，在這部小說(shuō)中，給你留下印象最深的是那個(gè)人物？談?wù)勀銓?duì)人物的了解。

3、激趣導(dǎo)入 大家看過(guò)《西游記》嗎？在這部小說(shuō)中，給你留下印象最深的是那個(gè)人物？(孫悟空)談?wù)勀銓?duì)孫悟空的了解。

4、全書共一百回，分為三部分：一至七回寫孫悟空花果山稱王和大鬧天宮；八至十二回寫取經(jīng)的緣由和唐僧的身世；十三至一百回，寫唐僧師徒在取經(jīng)途中所經(jīng)歷的八十一難。

5、教師能很好地從幼兒感興趣的、心目中的英雄人物——孫悟空的故事中抓住教育契機(jī)，將中國(guó)本土化的優(yōu)秀文學(xué)作品融于幼兒喜愛(ài)的活動(dòng)之中，有效地激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。