這是小班常規(guī)教案《坐姿》,我會(huì)排隊(duì)小班教案，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

小班幼兒坐姿站姿培養(yǎng)教案

1、幼兒園坐姿的教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 初步了解正確的坐姿，能夠知道正確的坐姿是什么樣的。 能夠用正確的坐姿坐五分鐘以上。 慢慢養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 椅子、桌子、書(shū)等等。 請(qǐng)大班幼兒排練好情境表演。

2、家園互動(dòng)：好習(xí)慣要堅(jiān)持。家長(zhǎng)應(yīng)提醒幼兒改正錯(cuò)誤的站姿。

3、學(xué)會(huì)正確的坐姿； 養(yǎng)成幼兒良好的體態(tài)習(xí)慣。

4、生活中，家長(zhǎng)應(yīng)提醒幼兒改正錯(cuò)誤的站姿。 家長(zhǎng)對(duì)幼兒應(yīng)進(jìn)行隱性教育，并做到站姿要規(guī)范（身教重于言教）。

小班常規(guī)教育教案

幼兒園小班入學(xué)常規(guī)教育教案 篇1 【教學(xué)目標(biāo)】 讓孩子初步了解學(xué)校生活，同學(xué)之間相互認(rèn)識(shí)。 根據(jù)課本上的畫(huà)面提示，使學(xué)生在開(kāi)學(xué)初就能意識(shí)到要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

幼兒園小班常規(guī)安全教育教案五篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。 幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。 編排情境表演。

小班常規(guī)教育教案篇1 教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立就餐的好習(xí)慣。 讓幼兒知道愉快就餐有益于身體健康。 教學(xué)準(zhǔn)備： 餐具若干。 教學(xué)過(guò)程： 看幼兒讀物，引導(dǎo)幼兒注意觀察，并回答老師提出的問(wèn)題。

小班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)詞匯：依依不舍、金光閃閃。 通過(guò)討論交流，體會(huì)老爺爺勤勞、善良、樂(lè)于助人的美德。 感受家鄉(xiāng)民間故事的神奇魅力。

幼兒園小班教案 篇1 教育目標(biāo)： 會(huì)唱歌曲，感受秋風(fēng)吹、樹(shù)葉舞的意境。 能分辨音樂(lè)的快慢，并大膽地用動(dòng)作表現(xiàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備每人一片秋葉。 通過(guò)聽(tīng)、唱、奏、舞等音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。

幼兒園小班教案《排排坐》

幼兒園小班教案《排排坐》1 活動(dòng)目標(biāo) 1，學(xué)習(xí)兒歌，理解并掌握兒歌內(nèi)容。 2，通過(guò)學(xué)習(xí)，懂得謙讓分享，養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。 3，通過(guò)視聽(tīng)講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力。 4，幫助幼兒體驗(yàn)和理解兒歌內(nèi)容，嘗試講清簡(jiǎn)單的事情。

本課以學(xué)唱桂林童謠《 排排坐 》為主題，以做童謠游戲—學(xué)唱童謠—說(shuō)童謠三個(gè)部分逐一開(kāi)展教學(xué)。

幼兒園小班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 初步熟悉音樂(lè)的旋律，感受ABA’的結(jié)構(gòu)，能準(zhǔn)確分辨低音與高音。 創(chuàng)編與音色和節(jié)奏較相配的動(dòng)作，隨音樂(lè)自主地表現(xiàn)A段的抒情緩慢和B段的跳躍明快。 在音樂(lè)的游戲中體驗(yàn)與同伴合作游戲的喜悅。

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《排排隊(duì)》 篇1 活動(dòng)目標(biāo)：遷移AB的規(guī)律排列經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)看標(biāo)記嘗試進(jìn)行ABB的規(guī)律排列。通過(guò)自主探索、看標(biāo)記的方式嘗試將不同物體按規(guī)律交替排序。樂(lè)于迎接挑戰(zhàn)，體驗(yàn)成功感，感知規(guī)律的多樣性。

請(qǐng)男隊(duì)和女隊(duì)間隔排序，把兩組的幼兒排成一排。 引導(dǎo)幼兒運(yùn)用不同的動(dòng)作來(lái)排序，如：一個(gè)幼兒站一個(gè)幼兒蹲，又一個(gè)幼兒站一個(gè)幼兒蹲等。 集體玩交替變化動(dòng)作排序。

活動(dòng)結(jié)束：師請(qǐng)幼兒按照一男一女的規(guī)律排成一隊(duì)參加美羊羊的生日宴會(huì)。活動(dòng)反思 數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，讓數(shù)學(xué)幫助我們解決日常生活中的問(wèn)題。

幼兒正確坐姿

1、正確的坐姿應(yīng)該是：雙腿平放，不聳肩；頭不歪身體坐正；眼睛里書(shū)本一尺，胸脯距離桌子一拳。為幼兒提供合適的桌椅；合適的座椅應(yīng)該具備以下條件：椅高指椅面前緣的最高點(diǎn)距離地面的高度。

2、正確坐姿為頭正伸直腳放平，筆尖與手一寸遠(yuǎn)。

3、正確的坐姿 正確的坐姿應(yīng)當(dāng)是“坐如鐘”。坐椅子上時(shí)胸部和腹部挺直，臀部穩(wěn)重地落于椅子的正中或稍后，大腿保持水平，兩腳自然平放，不聳肩、不歪頭，頭部、脖頸與身體盡量保持直線(xiàn)，雙肩微微向后舒張。

4、“W”坐時(shí)，髖關(guān)節(jié)用力較多，會(huì)給髖外展肌、跟腱等帶來(lái)額外的壓力，可能直接影響寶寶身高。不光W坐姿，近年來(lái)，由于坐姿不正導(dǎo)致近視眼、脊柱彎曲的兒童人數(shù)在逐步增加。

5、家長(zhǎng)教給幼兒正確的坐姿，正確的坐姿應(yīng)該是：雙腿平放，不聳肩；頭不歪身體坐正；眼睛里書(shū)本一尺，胸脯距離桌子一拳。

6、孩子養(yǎng)成良好的坐姿是很重要的，如果孩子的坐姿不正確會(huì)影響身體的血液循環(huán)，對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育很不利。2 孩子在保持坐姿的時(shí)候，一定要讓他坐直坐正，肩膀要端平，目視前方，這樣才能保持良好的體型。

幼兒園小班坐姿說(shuō)課教案

學(xué)會(huì)正確的坐姿； 養(yǎng)成幼兒良好的體態(tài)習(xí)慣。

幼兒園坐姿的教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 初步了解正確的坐姿，能夠知道正確的坐姿是什么樣的。 能夠用正確的坐姿坐五分鐘以上。 慢慢養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 椅子、桌子、書(shū)等等。 請(qǐng)大班幼兒排練好情境表演。

幼兒時(shí)期的良好坐姿將為孩子的一生打下一項(xiàng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們幼兒教師工作的重要組成部分。

t：以后小朋友如果在幼兒園或者馬路上看到別人亂扔香蕉皮我們要告訴他們愛(ài)護(hù)環(huán)境。 幼兒園小班禮儀教案 篇5 【活動(dòng)目標(biāo)】 讓幼兒知道入座時(shí)長(zhǎng)者先入座。 培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。 培養(yǎng)幼兒懂得一些做客用餐的禮儀。