這是大班數學認識整點教案,一年級下冊數學認識圖形教案，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園大班數學優秀教案《認識整點》

幼兒園大班數學優秀教案《認識整點》1 活動目標：幼兒在回憶已有經驗的基礎上，通過對鐘面的觀察與操作了解秒針、分針、時針的運行關系。認識整點、半點及的讀法及記錄方法。

充分利用幼兒現實生活中的資源，通過作用于幼兒的活動對幼兒發生實質性的影響，讓幼兒在生活和游戲中感受事物的數量關系，體驗數學的重要和有趣。

幼兒園大班數學教案認識整點1 活動目標： 幼兒在回憶已有經驗的基礎上，通過對鐘面的觀察與操作了解秒針、分針、時針的運行關系。 認識整點、半點及的讀法及記錄方法。 在活動中誘發幼兒形成遵守時間與愛惜時間的良好習慣。

初步了解時鐘的表面結構，及時針、分針的運轉規律，學會看整點。懂得珍惜時間，養成按時作息的好習慣?！驹O計意圖】在大班數學課程計劃里，＂認識時鐘＂是幼兒學習內容之一。

認識時鐘整點大班教案

幼兒園大班認識時鐘教案 篇1 教學目的： 了解時鐘的表面結構及時針、分針的運轉、規律，學會看整點、半點。 發展孩子的邏輯思維能力。 教育孩子珍惜時間，養成按時作息的好習慣。

幼兒園大班數學認識時鐘教案范文一 【活動目的】 通過觀察及幼兒自身的嘗試活動來認識時鐘，初步了解時針、分針之間的關系，掌握整點、半點并知道其規律，結合日常生活理解時鐘的用途。 培養觀察力、思維力、動手能力及大膽嘗試精神。

教師再請幼兒自己按上面的方法在紙鐘面上撥出半點鐘。請小動物檢查是否撥對了（1點半小猴檢查，6點半小老鼠檢查，10點半奧特曼檢查，最后老師說晚上6點了，出示大灰狼，請幼兒將鐘反個面放在桌上，不讓大灰狼看）。

認識時鐘整點大班教案 篇1 △活動目標： 了解時鐘的結構及分針、時針的運行規律，學會辨認整點。 能結合一日活動的作息時間表撥整點，建立初步的時間概念。

幼兒園大班數學教案認識整點

1、幼兒園大班數學優秀教案《認識整點》1 活動目標：幼兒在回憶已有經驗的基礎上，通過對鐘面的觀察與操作了解秒針、分針、時針的運行關系。認識整點、半點及的讀法及記錄方法。

2、幼兒園大班數學教案認識整點1 活動目標： 幼兒在回憶已有經驗的基礎上，通過對鐘面的觀察與操作了解秒針、分針、時針的運行關系。 認識整點、半點及的讀法及記錄方法。 在活動中誘發幼兒形成遵守時間與愛惜時間的良好習慣。

3、充分利用幼兒現實生活中的資源，通過作用于幼兒的活動對幼兒發生實質性的影響，讓幼兒在生活和游戲中感受事物的數量關系，體驗數學的重要和有趣。

4、幼兒：1點或12點師：這是一點整，分針指著12，時針指著1。小朋友再看看，時針從1點開始走，當他走到2點時，分針走了多少？（一圈）那現在分針指著幾？（12）時針指著幾？（2）現在就是2點整。

5、幼兒園大班數學《認識鐘表、整點》教案1 【活動目標】 初步了解時鐘的表面結構，及時針、分針的運轉規律，學會看整點。 懂得珍惜時間，養成按時作息的好習慣。

6、下面是我為大家收集的大班數學教案：認識時鐘整點，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 大班數學教案：認識時鐘整點1 △活動目標： 了解時鐘的結構及分針、時針的運行規律，學會辨認整點。

幼兒園大班數學教案《認識鐘表、整點》

1、在大班數學課程計劃里，＂認識時鐘＂是幼兒學習內容之一。大班幼兒每天的生活、學習都是緊張而又遵循時間規律的。

2、在大班數學課程計劃里，認識時鐘是幼兒學習內容之一。大班幼兒每天的生活、學習都是緊張而又遵循時間規律的。

3、幼兒園大班認識鐘表數學教案(篇1) 活動目標 能辨認出鐘表上的整點、半點。 知道時針、分針及其表示時間的關系。 幫助幼兒理解鐘表的功能，培養幼兒從小養成珍惜時間的好習慣。

4、“現在是7點整(10點、11點)，小朋友在干什么？” 引導幼兒發現這三個時間都有一個共同的地方，分針都是指向數字12。

5、幼兒園大班數學認識鐘表教案 活動目標： 了解時鐘的表面結構及時針、分針的運轉、規律，學會看整點。 發展孩子的邏輯思維能力。 教育孩子珍惜時間，養成按時作息的好習慣。

6、幼兒園大班數學：認識整點1 活動設計背景 幼兒園數學是一門系統性、邏輯性很強的學科，有著自身的特點和規律，密切聯系幼兒的生活，結合幼兒生活實際和知識經驗來設計數學活動。