這是中班不吃手指頭教案,幼兒園中班不吃手教案，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

中班孩子咬手指原因有哪些?這樣要怎么糾正?

1、不重視寶寶心理安撫 有些父母監督寶寶不要吮手指，但卻不給寶寶提供其他玩具或是不與寶寶玩耍，這樣使寶寶戒掉吮手指的習慣更為困難，寶寶總是在父母不在的情況下，偷偷把手指放進嘴里。

2、孩子緊張焦慮也會發生咬手指的狀況，造成孩子焦慮不安的緣故來自于父母或教師，父母對孩子過度嚴格，平常非常少夸獎孩子。

3、微量元素的缺乏 鈣、鐵、鋅、鎂等微量元素的缺乏，有可能引起孩子咬指甲。建議家長定期帶孩子去兒科做體檢，了解孩子體內是否缺乏某種微量元素，如果是的話，還要再檢查一下缺乏微量元素的原因。

4、中班幼兒吃手指的解決方法1 吃手的原因 吃手指的行為，在未滿周歲的嬰兒中是比較常見的，尤其是4-6個月的時候，小孩子已經刻意舉著自己的小手又看又玩，還會放進嘴里吮吸得非常投入。

5、總體來看，孩子出現咬指甲的行為與這幾個原因有關。嬰兒時期父母喂養方式不當，孩子通過吸吮手指緩解饑餓或獲取安全感。孩子的模仿能力比較強，看到別人咬指甲后感到好奇，就會自行模仿，沒有得到糾正，就會給固化下來。

中班安全禮儀《別咬手指頭》教案

中班安全教案不咬指甲 篇1 活動目標 初步了解指甲的作用，知道愛護指甲的重要性。通過相互討論和互相觀察，知道如何愛護指甲。樂意使用指甲剪剪自己的手指甲。

嘗試采用各種形狀的即時貼和毛線制作奶罐娃娃。通過玩具制作激發幼兒的創作意識。活動準備：剪刀，各種形狀的即時貼，顏色不同曲直不同的毛線，手工紙，雙面膠。

嘗試區分出不能食用的物品，知道在游戲、生活中許多物品是不能咬的。對食品衛生安全有初步的認識。初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。活動準備 實物：蘋果、餅干每人一份；鉛筆、橡皮、衣服、玩具。

教師把指偶套在大拇指上，假裝自己就是指偶，痛苦地說：由于小朋友總是吸吮我，給我帶來很多痛苦，我變得很難看，駝了背什么事也做不了。

在認識五個手指頭的時候，小朋友對五個手指名字一點也不了解，在課前就應該做些鋪墊工作。

幼兒分組討論，教師：不宜吃太多甜食，多吃粗糧、蔬菜、水果、牛奶等食物；不要咬手指頭、玩具等異物，不要用舌頭舔牙齒；避免吃太多過冷、過熱以及酸辣食品；飯后漱口；養成正確的刷牙方法；如牙齒有病，應及時就醫。 師幼一起來學習刷牙。

幼兒園健康教育教案:不能吃手指

教師把指偶套在大拇指上，假裝自己就是指偶，痛苦地說：由于小朋友總是吸吮我，給我帶來很多痛苦，我變得很難看，駝了背什么事也做不了。

．兩種小玩具（重）、紙片（輕）、塑料繩（輕）若干。

幼兒園小班健康教案 篇1 活動目標： 使幼兒認識到吸吮手指對身體的不良影響，幫助有吸吮手指習慣的幼兒逐步克服這種習慣。 初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。 了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

幼兒園健康教育教案 篇1 活動目標： 知道水源自于地下水和天上的雨水，經過工廠的加工、過濾等程序，才能飲用。 了解水中有許多我們眼睛看不見的微生物，知道不能喝生水。 樂意觀察生活，觀察各種儀器，感受觀察帶來的快樂。

幼兒園小班健康教案 篇1 活動目標： 1初步了解腳的功能，懂得保護腳的方法. 2體驗腳對生活的重要性. 設計意圖： 《綱要》中指出，對幼兒的科學教育是科學啟蒙教育，重在激發幼兒的興趣和探究欲望。

幼兒園小班健康教案 篇1 設計意圖 幼兒園一日三餐后，難免口中有食物殘渣，漱口是一種方便快捷的清潔口腔的方法，可保證年齡較小幼兒的牙齒清潔和健康。

小班健康衛生我不吃手指頭教案

1、教師把指偶套在大拇指上，假裝自己就是指偶，痛苦地說：由于小朋友總是吸吮我，給我帶來很多痛苦，我變得很難看，駝了背什么事也做不了。

2、幼兒園小班健康活動教案 篇1 活動目的： 能干稀搭配地選擇早餐，知道吃好早餐的重要性。 培養每日吃早餐的良好習慣。 活動準備： 面包、牛奶、蛋、豆漿、稀飯等常見早餐食物。

3、幼兒園小班健康活動教案 篇1 活動目的 ：感受開心，愿意當個快樂寶寶。 活動準備： 物質準備 ：神態快樂的小貓，小狗，小豬，小猴玩具及相應的頭飾若干。 材料配套 ：幼兒活動操作材料《笑一笑》。

4、下面是我精心整理的幼兒園小班健康教案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 幼兒園小班健康教案 篇1 小班健康教案：保護自己 活動目標： 結合幼兒園一日活動，讓幼兒知道保護自己，不做危險動作。

幼兒園中班健康教案

1、幼兒園中班健康教案 篇1 活動目標 學習洗襪子的方法。 培養自理能力。 喜歡自己洗襪子。 活動準備 襪子、肥皂、臉盆若干。 活動過程 談話導入，引起幼兒興趣。

2、幼兒園中班健康教案 篇1 活動目標： 知道保護牙齒的重要性，以及如何保護牙齒； 學會正確地刷牙方法，養成早晚刷牙的好習慣； 樂于探究，并體驗音樂游戲和表演的樂趣。 活動準備： 知識準備：事先了解蛀牙的危害。

3、幼兒園中班健康教案 篇1 活動設計背景 近來天氣驟冷，部分幼兒感冒的特別多，針對這種下現象，為了使幼兒知道了生病怎么辦，及怎樣預防感冒特設計本活動。 活動目標 了解感冒的一些癥狀。

4、幼兒園中班健康教案 篇1 活動目標 知道喜怒哀樂的情緒。體驗友誼的溫馨感。 運用形體動作表現不同的情緒。

5、幼兒園中班健康教案 篇1 活動由來及設計思路： 近一段時問，來園的孩子越來越少，有的家庭甚至不再送幼兒來，我向家長和孩子們詢問不來園的原因，他們告訴我怕感染甲流。

中班幼兒吃手指的解決方法

1、中班幼兒吃手指的解決方法2 1 、幼兒吃手指，爪為筋之余，由肝主之。幼兒吃手指，通常認為，是肝發育不成熟，肝液不足。一般解決辦法是，讓幼兒多吃酸性食物，起養肝活血作用，通常以酸棗、果酸，還有涼水面為好。

2、(1)及時制止。當幼兒吮吸手指的時候，我會主動關心他，握著幼兒的手，或者讓他手拿自己喜歡的玩具，亦或是讓幼兒跟我一起做手部的游戲，如握拳頭，拍拍手等，以轉移幼兒的興趣，分散幼兒吮吸手指的注意力。

3、幼兒教師解決幼兒咬手指的方法如下：耐下心來，圍在孩子的身邊，讓孩子靠在你的懷里，然后以耐心的說服和鼓勵為主，用最溫柔的道理讓孩子明白，咬手指是不對的。

4、如果帶孩子去看醫生時，還可以請醫生幫助說服他改掉這種習慣，效果也會比較顯著。 同時，在幫助孩子改進的過程中，需要不斷地加以鼓勵，鼓勵帶來的動力越大，孩子改掉壞習慣也就越努力。

5、如果孩寶寶長時間的專注于吃手指頭，媽媽們一定要采用安撫的方法把寶寶的注意力從手指轉移到玩具和畫冊等色彩鮮艷的東西上來，使其能夠更多認知其它的事物，對于大腦發育也有著重要的作用。