這是中班自閉癥個案特殊兒童觀察,自閉幼兒個案觀察，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

自閉癥幼兒的行為表現及疏導方法

1、焦慮。自閉癥兒童在日常生活中面對許多困難，看似簡單的場景對他們來說也可能會造成極大的壓力或困惑，由于無法應對，自閉癥兒童多半都有著不同程度的焦慮情緒，表現為特別古怪和不可理解的外顯動作行為。

2、飲食： 很多自閉兒童的偏食的習慣比較嚴重，父母們要多加想辦法均衡孩子的飲食，在孩子不想吃的時候也不要強迫他們，多花一些心思在飲食上，讓他們全面的攝入營養。

3、自閉癥的癥狀：社會交往障礙，表現為下列中的至少兩條：①目光對視、面部表情、身體姿勢和社交姿勢等多種非語言交流行為方面存在顯著缺損。②不能建立適合其年齡發展水平的的伙伴關系。

4、自閉癥兒童的刻板重復性，常常要求事物保持老樣子甚至拒絕變動。如，要固定地坐在某一位置上，走某個固定路線的路等。 處理辦法 這種固執不變的行為，實質上是他們從感情上企圖把事物的秩序引進他們的世界(混亂、封閉)中。

【個案回顧】孩子是天使,帶領我們看到自己的神性!

在孩子剛剛出生的時候，父母都毫無理由地相信，自己的孩子就是小天使，就是上天賜給自己最好的禮物。但是，隨著孩子慢慢長大，父母可能就會懷疑自己的判斷。可能會覺得孩子就是來向自己討債的，而不是來報恩的。

原來，在泰戈爾看來，每個孩子都是有神性的，都是小天使。天使在西方文學藝術中是生了雙翅的小孩形象。既然孩子是天使，當然能飛上天。

案例分析：清清這個孩子很有自己的思想，在自編圖書角里，他制作了兩張內容豐富的圖片，但是，當他看到在另一本書上有他喜歡的，他覺得很合適的圖片時，他就開始了我們通常認為不良的行為——剪圖書。

她說：“不是，是媽媽把自己弄丟了。” 我覺得這句話耐人尋味又生動深刻， 很多成人已經把自己弄丟了很多年，修行就是為了“找回來時的路”，孩子是我們的天使，在指引我們“找回來時的路”。

從 每個個體家庭來講，子女是我們的翻版。是我們的復制品。每個結婚之后的年輕夫婦。都希望看到自己的孩子寶寶長得什么樣。是，的，每個人培養自己的孩子都不是一帆風順，都是十分艱苦和受累。

自閉癥兒童幾種問題行為的有效處理方法有哪些?

父母首先要接受孩子的情緒，包括擁抱孩子，讓他們有安全感；允許孩子自由表達情感；用心傾聽，讀懂孩子的情緒；先處理情緒，再處理事情，不要急于下判斷；和孩子討論解決問題的方法，鼓勵和引導他們找到自己的解決方法。

(1)用大喊大叫或憤怒指責阻止孩子破壞性的行為是徒勞的，打罵的行為也是不可取的。 (2)可以用擁抱、搔撓的 游戲 或做一個孩子喜歡動作、事情，讓他轉移注意力，貼切的引導，就會讓孩子明白，這樣行為是被禁止的。

治療方法有：游戲療法：游戲療法是一種心理治療方式。在自閉癥兒童無法使用語言表達及理解事物的情況下，病童可以參與游戲以取代語言，運用肢體表達心理狀況，以游戲作為有效的溝通方法。