這是貪吃的小豬教案及反思,貪吃的小豬教案，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

中班語言教案:貪吃的小豬

1、中班語言教案：貪吃的小豬1 活動目標：1。初步理解故事內容并知道不該吃的不要吃，可以吃的東西不能多吃。（重點）2。嘗試用簡單的話描述小豬去過的地方和身體發生的變化。（難點）3。

2、引導語：寶寶瞧，今天誰來到我們教室里來啦？小豬)它的名字叫嚕嚕，這是一只貪吃的小豬。 你們知道什么叫“貪吃”嗎？(很喜歡吃，一下子會吃好多好多東西。

3、故事梗概：貪吃的小豬是一個有趣的故事，主要是為了要讓幼兒懂得很多東西我們不能吃就不能貪吃，很多東西雖然我們可以吃但是我們也不可以多吃，是一個很有教育意義的故事。

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幼兒園小班分級閱讀《貪吃的小豬》優質課公開課教案比賽講課獲獎...

幼兒園小班《貪吃的小豬》教案1 活動目標： 在猜猜想想中感受故事的趣味性，領悟夸張的想象力。 嘗試用簡單的話講述小豬去過的地方的和身體發生的變化。 知道同伴講話時要安靜傾聽。

孩子們都對前識字活動感興趣，也能大膽表達自己對作品的看法，教育了幼兒平時不能貪吃。

小豬玩具一個，小豬頭飾若干。 鋼琴、曲譜。 活動過程： 實物導入，激發幼兒興趣。 (1)教師出示小豬玩偶，引導幼兒觀察討論。

讀后感：在孩子眼中，世界是五彩斑斕，豐富多彩的，就像這個故事里，孩子伴隨著小豬嚕嚕吃到的，喝到的不同東西，認識了幾種美麗色彩，紅的黃的藍的綠的，從中豐富了孩子的詞匯。

幼兒園小班優質課公開課教案 【活動目標】 幼兒能基本掌握歌曲旋律，理解歌詞含義； 能在理解歌詞后在原歌詞上進行創編，并樂意創編歌詞； 知道身邊有哪些危險，并學會保護自己和提醒朋友注意安全。

幼兒園小班教案

1、幼兒園小班教案 篇1 設計思路 《指南》中指出：選擇幼兒感興趣的事物，有助于拓展幼兒的經驗和視野。于是我就從孩子感興趣的卡通人物出發，將常見的圖形寶寶、巧虎作為教育內容，以符合孩子的年齡特點。

2、幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 引導幼兒說出媽媽的模樣及特色。 培養幼兒有顆感恩的人，懂得惜福。 感受了媽媽對自己的愛。 培養幼兒健康活潑的性格。 活動準備： 經驗準備：讓幼兒對“向幸福出發”節目有初步認識。

3、幼兒園小班教案 篇1 【活動目標】 感知理解故事，了解主要角色與情節。 感受不同角色語言的變化，理解大、中、小，惡狠狠等詞的意思。 享受聽故事的樂趣，知道團結起來力量大的道理。 【活動準備】 小、中、大羊、狼各一只。

4、幼兒園小班教案 篇1 【活動目標】 欣賞兒歌，感受兒歌所表達的愛媽媽的情感。 能對學習兒歌產生興趣。 復習重點字詞媽媽笑。 讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。

5、幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 讓幼兒嘗試使用筷子，激發幼兒自己動手做事的愿望。 培養幼兒積極參與活動的興趣，發展幼兒的動手能力。 活動準備： 筷子、盤子、糖、紅綠兩種顏色的積木若干。

6、幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 關注生活細節中滲融的惦念、關愛之情。 感受全家人親親熱熱在一起的幸福。

貪吃的小豬小班語言教案

貪吃的小豬小班語言教案1 作品賞析在幼兒眼中，這世界是五彩斑斕、豐富多彩的。就像這個故事里，孩子們伴隨著小豬嚕嚕吃到、喝到的不同東西，認識了幾種美麗的顏色：紅撲撲、黃燦燦、藍汪汪、綠瑩瑩，無形中豐富了幼兒的詞匯。

孩子們都對前識字活動感興趣，也能大膽表達自己對作品的看法，教育了幼兒平時不能貪吃。

幼兒園小班《貪吃的小豬》教案1 活動目標： 在猜猜想想中感受故事的趣味性，領悟夸張的想象力。 嘗試用簡單的話講述小豬去過的地方的和身體發生的變化。 知道同伴講話時要安靜傾聽。

幼兒園小班《小豬》教案 篇1 活動目標： 樂意參加歌唱活動，在歌唱中體驗快樂。 學唱歌曲，熟悉旋律及歌詞，用合適的動作表現小豬憨態可鞠的形象。 能通過琴聲及教師的暗示，感受歌唱與間奏相結合的歌曲形式。

設計新穎的教具，吸引幼兒的語言表達。 小班幼兒喜歡大大的、直觀有趣的圖像，運用情境教學法，有了直觀體驗、理解、表達就變得簡單容易多了。如：故事《貪吃的小豬》活動中：“小豬嚕嚕吃了一個紅紅的大蘋果。

幼兒園小班教案 篇5 活動過程： 活動導入 引導語：有一只貪吃的小豬，名字叫嚕嚕，它現在肚子餓了，想吃東西，他究竟找到吃的東西了嗎？ 自由閱讀 教師出示大圖書，與幼兒一起認識書的封面與故事名稱。