這是小班一一對應比多少ppt課件,小班一一對應比較多少優秀教案，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園小班數學《比多少》教案

1、幼兒園小班數學《比多少》教案1 活動目標： 初步學會用一一對應的方法比較兩組物體的多、少和一樣多。 在活動中會用語言表達多少和一樣多的數量關系。 愿意和同伴一起活動，體驗數學活動的快樂。

2、小班數學教案《比較多少》具體如下：設計背景是布置一個池塘，一塊蘿卜地。活動目標是通過游戲，讓幼兒學習比較兩組物體的多少及一樣多。培養幼兒活潑開朗的性格。培養幼兒比較和判斷的能力。

3、學習運用重疊對應比較的方法，比較兩組實物的多少。初步理解一樣多，多1個，少1個等詞匯。培養幼兒的比較能力和對應感。【活動準備】磁性動物教具5只及相應房子，小貓5只，紅綠雪花片若干。

4、比多少小班教案如下：設計背景 我們班幼兒年齡不均，男孩子占三分之二，幼兒自控力差，注意力不集中，但幼兒喜歡觀察新鮮事物，樂意在玩中學識。

5、幼兒園小班數學比較多少優秀教案 篇1 活動目標：引導幼兒用一一對應的方法，找出較多的物體，回比較多少。培養幼兒的初步分析、比較能力。

小班數學《比較多少》

1、幼兒園小班教案《比較多少》 篇1 【活動目標】 讓幼兒在操作活動中運用重疊對應、并放對應、連線對應等方法，比較兩組物體的多少。 培養幼兒的動手能力和比較能力。 初步培養觀察、比較和反應能力。 引發幼兒學習的興趣。

2、幼兒園小班數學《比多少》教案1 活動目標： 初步學會用一一對應的方法比較兩組物體的多、少和一樣多。 在活動中會用語言表達多少和一樣多的數量關系。 愿意和同伴一起活動，體驗數學活動的快樂。

3、小班數學《比較多少》：活動目標 引導幼兒用一一 對應的方法，找出較多的物體，蚍較多少。培養幼兒的初步分析、比較能力。活動準備 一列火車、小動物圖片、小貓小狗小雞兔子蘿卜毛蟲骨頭魚4。

幼兒園小班教案《比較多少》

1、小班數學教案《比較多少》具體如下：設計背景是布置一個池塘，一塊蘿卜地。活動目標是通過游戲，讓幼兒學習比較兩組物體的多少及一樣多。培養幼兒活潑開朗的性格。培養幼兒比較和判斷的能力。

2、幼兒園小班數學《比多少》教案1 活動目標： 初步學會用一一對應的方法比較兩組物體的多、少和一樣多。 在活動中會用語言表達多少和一樣多的數量關系。 愿意和同伴一起活動，體驗數學活動的快樂。

3、以下是我整理的幼兒園小班教案《比較多少》，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園小班教案《比較多少》 篇1 【活動目標】 讓幼兒在操作活動中運用重疊對應、并放對應、連線對應等方法，比較兩組物體的多少。

幼兒園小班數學教案《一一·對應,比多少》及活動反思

1、比較多少是小班上學期的一節科學活動，目的讓幼兒掌握“一一對應”的比較方法，能夠正確的比較出物體的多少。活動前準備充分，不但有多樣的教具還給幼兒準備多種操作材料方便幼兒進行操作、掌握。 語言描述欠條理。

2、活動要求：初步學會用一一對應的方法比較兩組物體的多少、一樣多。培養幼兒的計算興趣。活動準備：小椅子若干 小鈴一副 活動過程：通過游戲，學習一一對應比較兩組物體的多少、一樣多 教師出示4把椅子。

3、這節課講的是小班數學比較多少，目的是讓孩子掌握一一對應的方法。活動開始，我拿出兩種顏色的氣球來引起幼兒的注意。讓孩子說出是紅顏色的多，還是綠顏色的多。

4、幼兒園小班數學《比多少》教案1 活動目標： 初步學會用一一對應的方法比較兩組物體的多、少和一樣多。 在活動中會用語言表達多少和一樣多的數量關系。 愿意和同伴一起活動，體驗數學活動的快樂。

幼兒園小班數學教案《比多少》

小班數學教案《比較多少》具體如下：設計背景是布置一個池塘，一塊蘿卜地。活動目標是通過游戲，讓幼兒學習比較兩組物體的多少及一樣多。培養幼兒活潑開朗的性格。培養幼兒比較和判斷的能力。

幼兒園小班數學《比多少》教案1 活動目標： 初步學會用一一對應的方法比較兩組物體的多、少和一樣多。 在活動中會用語言表達多少和一樣多的數量關系。 愿意和同伴一起活動，體驗數學活動的快樂。

以下是我整理的幼兒園小班教案《比較多少》，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園小班教案《比較多少》 篇1 【活動目標】 讓幼兒在操作活動中運用重疊對應、并放對應、連線對應等方法，比較兩組物體的多少。

比多少小班教案如下：設計背景 我們班幼兒年齡不均，男孩子占三分之二，幼兒自控力差，注意力不集中，但幼兒喜歡觀察新鮮事物，樂意在玩中學識。

小班科學比較多少.ppt

小班《比較多少》的ppt的做法并不是非常的難，但是需要大家具有一定的耐心。這節課講的是小班數學比較多少，目的是讓孩子掌握一一對應的方法。 活動開始，我拿出兩種顏色的氣球來引起幼兒的注意。

小班科學公開課教案《比較多少》1 活動目標：引導幼兒用一一對應的方法，找出較多的物體，回比較多少。培養幼兒的初步分析、比較能力。讓幼兒學會初步的記錄方法。

幼兒園小班教案《比較多少》 篇1 【活動目標】 讓幼兒在操作活動中運用重疊對應、并放對應、連線對應等方法，比較兩組物體的多少。 培養幼兒的動手能力和比較能力。 初步培養觀察、比較和反應能力。 引發幼兒學習的興趣。

小班數學教案《比較多少》具體如下：設計背景是布置一個池塘，一塊蘿卜地。活動目標是通過游戲，讓幼兒學習比較兩組物體的多少及一樣多。培養幼兒活潑開朗的性格。培養幼兒比較和判斷的能力。

作為一位杰出的教職工，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么應當如何寫教案呢？下面是我精心整理的幼兒園小班教案《比較多少》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班數學《比較多少》：活動目標 引導幼兒用一一 對應的方法，找出較多的物體，蚍較多少。培養幼兒的初步分析、比較能力。活動準備 一列火車、小動物圖片、小貓小狗小雞兔子蘿卜毛蟲骨頭魚4。