這是小班語言活動《好朋友》,小班語言活動好朋友分析反思，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園語言活動教案《好朋友》

師：你們的朋友可真多，我們和好朋友一起來做游戲吧！ (找，找，找朋友，找到幾個好朋友，找到？個好朋友。)幼兒拉著圓圈邊念兒歌，邊走，當說到幾個好朋友時，就幾個好朋友抱在一起。

說說自己的好朋友。 提問：你的好朋友是誰？是男孩還是女孩？你們喜歡在一起干什么？你有幾個好朋友？ 幼兒用動作和語言表達對好朋友的喜愛。 如幼兒可以互相說：你是我的好朋友。然后手拉手或者擁抱等。

幼兒園小班語言《好朋友》教案1 活動目標： 能看懂畫面的主要內(nèi)容，理解掌握兒歌。 愿意在于集體面前表現(xiàn)自己。 能以肢體語言展現(xiàn)出各種動物的代表動作。 根據(jù)已有經(jīng)驗，大膽表達自己的想法。 理解兒歌內(nèi)容，豐富相關詞匯。

語言活動“動物好朋友”，是讓幼兒在游戲中正確發(fā)言，并學會用輪流的方式談話，不搶話，不插嘴，學說簡單而完整的合成句。

幼兒園語言活動教案《好朋友》1 活動目標： 感知理解書中兩兩相關物體的“朋友”關系，初步感知文字與物體的關系。 根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，大膽地從日常生活中尋找相關的物體并進行簡單的仿編。

幼兒園小班語言《好朋友》教案

幼兒園小班語言《好朋友》教案1 活動目標： 能看懂畫面的主要內(nèi)容，理解掌握兒歌。 愿意在于集體面前表現(xiàn)自己。 能以肢體語言展現(xiàn)出各種動物的代表動作。 根據(jù)已有經(jīng)驗，大膽表達自己的想法。 理解兒歌內(nèi)容，豐富相關詞匯。

幼兒用動作和語言表達對好朋友的喜愛。 如幼兒可以互相說：你是我的好朋友。然后手拉手或者擁抱等。 和好朋友一起唱和做游戲《找朋友》。 請幼兒與自己的好朋友一起玩一種玩具，共同游戲。

語言活動“動物好朋友”，是讓幼兒在游戲中正確發(fā)言，并學會用輪流的方式談話，不搶話，不插嘴，學說簡單而完整的合成句。

幼兒園小班《好朋友》教案(篇1) 活動目標： 通過各種形式讓幼兒表現(xiàn)出好朋友的不同形態(tài)。 培養(yǎng)幼兒關心他人的情感。 活動重點和難點： 各種形式讓幼兒表現(xiàn)出好朋友的不同形態(tài)；培養(yǎng)幼兒關心他人的情感。

幼兒園小班好朋友教案范文一 活動目標：通過各種形式讓幼兒表現(xiàn)出好朋友的不同形態(tài)。培養(yǎng)幼兒關心他人的情感。活動重點和難點：各種形式讓幼兒表現(xiàn)出好朋友的不同形態(tài)；培養(yǎng)幼兒關心他人的情感。

幼兒園課程指導第二版中小班語言《好朋友》

1、老師有一個要求，在找朋友的時候，要說一句好聽的話，誰和誰是一對好朋友。快快開動你們的小腦筋，找到了舉手告訴我誰和誰是一對好朋友。

2、幼兒用動作和語言表達對好朋友的喜愛。 如幼兒可以互相說：你是我的好朋友。然后手拉手或者擁抱等。 和好朋友一起唱和做游戲《找朋友》。 請幼兒與自己的好朋友一起玩一種玩具，共同游戲。

3、語言活動“動物好朋友”，是讓幼兒在游戲中正確發(fā)言，并學會用輪流的方式談話，不搶話，不插嘴，學說簡單而完整的合成句。

4、師：你們的朋友可真多，我們和好朋友一起來做游戲吧！ (找，找，找朋友，找到幾個好朋友，找到？個好朋友。)幼兒拉著圓圈邊念兒歌，邊走，當說到幾個好朋友時，就幾個好朋友抱在一起。

5、中班語言公開課《好朋友》教案 篇1 活動目標 培養(yǎng)幼兒傾聽的能力，學習童話中對話式的語言。 理解童話中一一對應的配對關系，能根據(jù)童話中的語言形式進行初步的仿編。