這是教室里不亂跑教案,小班安全教育教室里不亂跑教案，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

小班安全《我不到處亂跑》教案

1、活動目標：讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。讓幼兒學會念兒歌，進一步培養幼兒的幼兒的語言表達能力。

2、幼兒園《不亂跑》安全教案精選篇1 活動目標 知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。 能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。 增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。 活動準備 教學掛圖和幼兒用書。

3、如果我們有秩序地排好隊，一個跟一個，不著急、不慌亂，很快就能安全地走出去。拓展經驗：讓幼兒知道日常生活中要遵守秩序，避免擁擠。

4、千萬不要慌亂跑！ 安全避雷有妙計： 不能躲在大樹下；不能躲在電線桿下；不能躲在潮濕處；不能躲在 高危處；不慌不亂四處看；找到低處蹲下來，雷電沒有再走動，定能安全回到家。

5、小班安全《我不到處亂跑》教案 此活動方案要圍繞小班安全知識為中心來展開延伸，為了讓小班幼兒能夠快速掌握安全知識而進行的教案。教案內容不能過于繁雜，而應簡單明確。 應采用直觀情景模擬游戲等引導，讓幼兒了解交通知識。

小班教室不能跑慢慢走教案

活動目標： 知道追跑容易使自己身體受傷。 注意上下樓梯時慢慢走，學習避免與他人碰撞及簡單的自護方法。 活動準備： 請1名大班幼兒裝扮成受傷的小猴，額頭和四肢某關節處包裹上紗布。

幼兒：不推不擠，不亂跑，要慢慢走。 教師：你們說的真對！那老師問你們小豬在教室里面追著小朋友跑，對不對？ 幼兒：不對，不能追小朋友。 教師：小猴子爬到了桌子上面跳一跳可以嗎？ 幼兒：不可以，很危險。

活動名稱：慢慢走 活動目標：讓幼兒知道地面濕滑時，不能跑。讓幼兒了解摔倒的危害。提高幼兒的安全意識。活動重難點：讓幼兒知道地面濕滑不能跑。

幼兒園小班安全教案 篇1 活動目標： 讓幼兒了解正確進餐的方法，初步學習吃魚的正確方法。 理解詞：“細嚼慢咽”。 活動準備： 教學掛圖《吃東西的時候》，操作卡片《吃東西的時候》(一)、(二)、(三)。

幼兒園《人多的地方不亂跑》教案

1、了解擁擠可能引發危險，知道盡量遠離人多擁擠的場所。在人多擁擠的公共場所不慌亂，學會能用正確的方式保護自己。教學過程：播放媒體教學資源或直接出示圖片，了解生活中人多擁擠的地方。

2、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。 能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。 增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。 活動準備 教學掛圖和幼兒用書。 一張對開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆。

3、在馬路上我們要右側通行，跟大人一起時要讓大人握著手走，不能亂跑。當我們要過馬路時，一定要左右看看，沒有車輛經過時我們才能穿過馬路。出示圖片，引導幼兒認識紅、綠燈，斑馬線 。

4、幼兒園暑假安全主題班會教案1 活動目的 使幼兒了解暑假中應注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知識，增強幼兒的自我保護意識和能力。 通過討論，激發幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。

幼兒園安全教案

1、幼兒園安全教案 篇1 活動目標： 探索玩“蹦床”的方法，發展上肢及腰腹力量與動作協調能力。 體驗與同伴合作游戲的快樂，建立合作意識與能力。 活動重點： 玩“蹦床”游戲的方法探索 活動難點： 雙人合作，協調一致的方法提煉。

2、幼兒園安全教案 篇1 活動目標 提高幼兒的自我保護能力。 培養幼兒識別游戲時識別安全和危險的能力。 培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。 培養幼兒勇敢、活潑的個性。

3、幼兒園安全教案 篇1 【活動目標】 知道在活動和公共場所玩耍時要主動排隊，耐心等待。 有初步自我約束的意識，養成良好的行為習慣。 【活動過程】 游戲《鉆山洞》，體驗沒有秩序帶來的危險。

不在教室亂跑教案小班

1、幼兒園《不亂跑》安全教案精選篇1 活動目標 知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。 能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。 增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。 活動準備 教學掛圖和幼兒用書。

2、活動目標知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。活動準備教學掛圖和幼兒用書。

3、教師小結：在馬路上我們要右側通行，跟大人一起時要讓大人握著手走，不能亂跑。當我們要過馬路時，一定要左右看看，沒有車輛經過時我們才能穿過馬路。出示圖片，引導幼兒認識紅、綠燈，斑馬線 。

4、活動目標： 知道追跑容易使自己身體受傷。 注意上下樓梯時慢慢走，學習避免與他人碰撞及簡單的自護方法。 活動準備： 請1名大班幼兒裝扮成受傷的小猴，額頭和四肢某關節處包裹上紗布。

5、安全第一課幼兒園小班教案 篇1 教學目標 通過相關安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的認識，從而在日常生活中注意保護自己。 引導幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的，并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。

6、小班安全教案 篇1 活動設計背景 本班幼兒年齡較小，在節假日幼兒受傷的事情時有發生，為了幼兒學會保護自己，設計了這節課。 活動目標 引導幼兒學會避免受傷。 培養幼兒互相關心、互相幫助的好品質。

中班安全不亂跑會休息教案

小班孩子由于年齡特點，對于保護自己，珍惜生命的意識是極其缺乏的，我班不少家長特別是爺爺奶奶反映，孩子一出幼兒園就跑開了，過馬路也不肯拉著大人。

幼兒園《不亂跑》安全教案精選篇1 活動目標 知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。 能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。 增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。 活動準備 教學掛圖和幼兒用書。

中班安全教案 篇1 活動過程： 讓幼兒知道五月一日是國際勞動節，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過節的興趣。 教師：“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？啟發幼兒動腦筋想問題。