這是小班戶外游戲觀察記錄表50篇,小班戶外游戲活動觀察記錄表，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

小班游戲觀察記錄與分析【實用版】

小班游戲觀察記錄與分析【實用版】 篇一 游戲實況記錄：今日午時我們班的美術活動是粘貼繪畫《一瓶花》。當我出示范例作品的時候，小朋友便不約而同地發(fā)出了贊嘆之聲：好漂亮啊！多美的花瓶啊！花兒也很好看呢。

觀察記錄：在幼兒園的游戲生活中，針對孩子們在各個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，我會以“小貼畫”的形式，給予孩子肯定，小朋友都很喜歡。

分析：謝子諾也屬于我們班典型的留守兒童，和爺爺奶奶一齊生活，老人家開了間小店，白天在店里忙生意，謝子諾經(jīng)常也只能和爺爺奶奶一齊在店里玩，較少到外面去玩。自然，幼兒園的大型戶外玩具是吸引她來上幼兒園的誘-惑。

小班益智區(qū)觀察記錄分析與措施范例如下。幼兒游戲觀察情況。班級的小菜場剛開出來，十分吸引孩子，小宇也其中之一。今天他是綠豆豆家的爺爺，他拿著小袋子，和其他幼兒在菜場一開門的時候就趕到了。

小班戶外活動觀察記錄分析與措施有：觀察實錄：這天，戶外活動時婷婷選取了閃光跳。開始她把閃光跳套在了腳上，然后用手將閃光跳甩了一下，另一腳提了起來。她嘗試了幾次之后，沒有成功，于是婷婷停了下來。

區(qū)域游戲活動幼兒園觀察記錄表

區(qū)域游戲活動幼兒園觀察記錄表篇1 觀察目的：用涂色的方法給自己喜歡的物品裝飾。體驗繪畫活動的快樂。現(xiàn)象描述：在美工區(qū)里，DYT小朋友選擇了一件衣服開始涂顏色。DYT小朋友說：“我給衣服涂上漂亮的顏色。

區(qū)域活動觀察記錄表小班 篇1 班級：小二班 日期：第二周20XX年3月2日 主題：親親一家人 執(zhí)教：陳超 活動目標： 喜歡模仿成人角色，知道自己扮演的角色是做什么的。 培養(yǎng)幼兒的動手能力和手指靈活度。 能遵守區(qū)域活動的規(guī)則。

建議家長在家時多給楊雄凱做一些安靜的活動。

區(qū)域活動觀察記錄表小班

區(qū)域活動觀察記錄表小班 篇1 班級：小二班 日期：第二周20XX年3月2日 主題：親親一家人 執(zhí)教：陳超 活動目標： 喜歡模仿成人角色，知道自己扮演的角色是做什么的。 培養(yǎng)幼兒的動手能力和手指靈活度。 能遵守區(qū)域活動的規(guī)則。

小班個別幼兒觀察記錄（一）：小班幼兒日常活動中的觀察筆記 ———記小沈的普通話提高 觀察對象：小班幼兒小沈 觀察時間：小沈平時一向由媽媽給他接送，所以每一天來園較早。

以下，我為大家整理了看圖書小班區(qū)域活動觀察記錄，希望對你有幫助。

通過鏟沙，拍沙等動作，促進幼兒上肢動作的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。在玩沙中讓幼兒自由結伴，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。準備：l、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。

小班觀察記錄表的觀察目標如下：幫助孩子入睡，通過鼓勵，指導等方式，幫助孩子能夠自己脫衣服蓋好被子，閉上眼睛入眠。讓孩子理解分享與共享，通過鼓勵，指導等方式，讓孩子理解分享與共享。

一起玩,真快樂—小1班戶外游戲觀察記錄

1、常瑛蔓和張雨欣是兩個文靜的小女孩，她們能友好的一起玩游戲，一起探索球的不同玩法，兩個人先是把球放到圓盤里用腳踢探索球會不會滾到外面去，然后又探索投籃，有好的玩法愿意與朋友分享。

2、觀察地點：小1班建構區(qū) 觀察對象：周弘岳（大寶）、周弘雷（小寶）觀察教師：任美娟 觀察目的：觀察幼兒在活動中的搭建能力。

3、從以上的狀況中，能夠看出婷婷在戶外活動是能夠比較專心地玩玩具，不是在瞎追逐。在玩的時候婷婷的運動技能還是比較薄弱的，她不會玩閃光跳，于是她換了繩子，可是繩子也不會跳。

4、小班戶外活動觀察記錄分析與措施寫法如下：觀察記錄：月月抓著玩具的一頭，美美緊緊地抓著玩具的另一半。

5、觀察幼兒：王汐玥 觀察教師：任美娟 觀察目標 ：觀察幼兒游戲的水平以及游戲的狀態(tài)。

6、今天上午戶外游戲，孩子們來到北院，發(fā)現(xiàn)新增了不少游戲器材，都很興奮。男孩子大都選擇了玩水的長水槍。長水槍都被一些男孩子選擇完了。

小班幼兒區(qū)域活動觀察記錄表

1、區(qū)域活動觀察記錄表小班 篇1 班級：小二班 日期：第二周20XX年3月2日 主題：親親一家人 執(zhí)教：陳超 活動目標： 喜歡模仿成人角色，知道自己扮演的角色是做什么的。 培養(yǎng)幼兒的動手能力和手指靈活度。 能遵守區(qū)域活動的規(guī)則。

2、小班個別幼兒觀察記錄（一）：小班幼兒日常活動中的觀察筆記 ———記小沈的普通話提高 觀察對象：小班幼兒小沈 觀察時間：小沈平時一向由媽媽給他接送，所以每一天來園較早。

3、通過鏟沙，拍沙等動作，促進幼兒上肢動作的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。在玩沙中讓幼兒自由結伴，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。準備：l、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。

4、小班益智區(qū)觀察記錄分析與措施范例如下。幼兒游戲觀察情況。班級的小菜場剛開出來，十分吸引孩子，小宇也其中之一。今天他是綠豆豆家的爺爺，他拿著小袋子，和其他幼兒在菜場一開門的時候就趕到了。

5、分析：孩子年齡較小，情緒波動大，小班幼兒心理處于發(fā)展階段，不能很好的控制自己的情緒與行為，3—4歲幼兒的情感大都表露于外，常常處于激動狀態(tài)，且容易變化，行為具有強烈的情緒性，容易受外界事物和自己情緒的支配。

6、觀察的全過程和注意，思維等密切聯(lián)系。下面是我收集整理的.幼兒園小班自主游戲涂鴉區(qū)觀察記錄，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。