這是中班幼兒觀察記錄100篇,中班幼兒區域觀察記錄100篇，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒中班觀察隨筆

幼兒中班觀察隨筆1 小班教養筆記觀察記錄——快樂洗手 小班幼兒在洗手的過程中，總會聽到不斷的告狀聲：“老師，他又在玩水！”“老師，誰誰沒有挽袖子”……每天這些事情總是重復發生。

幼兒園中班隨筆1 《我應該這么說》 吳xx小朋友是一個相當調皮的孩子，而且很好動；為此他的媽媽經常拿他沒轍，但是，也有優點，他很聰明，特別喜歡表揚，一表揚就什么都忘了，也表現得很好。

幼兒園中班教師隨筆范文一 剛升入中班不久的一天，李毅坤小朋友將教室里的地面打掃得干干凈凈，還沒來得及回座位坐下，我就看見龍龍的小椅子下頭有一塊廢紙，看樣貌是剛剛從圖畫本上撕下來的。

中班幼兒園教育隨筆 篇1 對于剛上中班的孩子，繪畫的能力還不是很強，我決定先來一次涂色鞏固的練習，為了迎合孩子們的興趣，我印了很多白雪公主、奧特曼、公雞、花貓、螃蟹、長頸鹿等圖案，供孩子們練習涂色，中班美術教育隨筆。

那么，怎樣才能寫出好的隨筆呢？以下是我收集整理的幼兒園中班教育隨筆，歡迎大家分享。 幼兒園中班教育隨筆1 春暖花開，萬物復蘇，小動物們冬眠了一個冬天開始活動了。

幼兒園中班觀察記錄

1、幼兒園中班觀察記錄 篇1 本學期，幼兒升入中班后，比原來活躍了許多，再加上搬入樓房后，活動空間也大了，孩子們在班里經常跑來跑去，或者學奧特曼互相打著玩。

2、幼兒園中班觀察記錄范文【1】觀察實錄：閱覽的時間到了，請幼兒們排隊進入了閱覽室，每人選擇好喜歡的書之后就找了個位置坐下來閱讀。

3、觀察記錄：學會禮貌待人 觀察時間：2015年1月 觀察對象：XY 觀察目的：學會禮貌待人 本學期，幼兒升入中班后，比原先活躍了許多，再加上活動空間大了，孩子們在班里經常跑來跑去，或者學奧特曼互相打著玩。

4、中班幼兒個案觀察記錄與反思 篇1 背景： “可愛的動物”主題正在進行中，歌曲《小蟈蟈》是其中的一個預設活動。活動中，孩子們對小蟈蟈產生了濃厚的興趣，議論紛紛。于是，我借此開展了“信息交流活動”，滿足孩子們好奇、探索的興趣。

幼兒園觀察記錄

1、幼兒園個案觀察記錄與分析1 觀察對象： 幼兒姓名：天天 性別：男 年齡：3歲 幼兒表現：天天是小班的孩子，看起來聰明可愛，感覺是一個比較調皮的孩子。

2、幼兒園觀察記錄表寫法如下：觀察對象：xxx。觀察時間：xxx。行為表現：性格孤僻，不善于和同伴交往，喜歡陶醉在一個人的世界里，接受能力較差，但專注程度還不夠，吃飯時，吃得慢，不愛吃菜。

3、幼兒園中班觀察記錄 篇1 本學期，幼兒升入中班后，比原來活躍了許多，再加上搬入樓房后，活動空間也大了，孩子們在班里經常跑來跑去，或者學奧特曼互相打著玩。

4、“幼兒園觀察記錄怎么寫”導語：觀察是幼兒教師走進幼兒心靈的主要手段，寫好幼兒園觀察記錄是幼兒教師分析幼兒行為背后原因的一條通道，同時也是幼兒教師更好的了解孩子的重要途徑。

5、到5篇。幼兒園觀察記錄一個月寫4到5篇，幼兒觀察記錄可以分為很多種，也有不同時間段去進行的觀察。 一周的記錄表現或者一個月的觀察記錄，我覺得都可以，可以從他整體日常生活中的表現其他的課程內。

6、幼兒園游戲觀察記錄 篇1 幼兒姓名：小顧 觀察地點：教室 觀察者：小澤 游戲名稱：分種子 目標 具有初步的探究能力。 能對事物或現象進行觀察比較，發現其相同與不同。 觀察要點 能區分各種不同的種子并進行歸類。