這是分水果教案反思,幼兒園大班分水果教案反思，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園大班教案

1、幼兒園大班教案 篇1 【活動目標】 通過操作活動讓幼兒感知許多物體(圖形)可以分成二等分、四等分，感知整體與部分的關系。 探索圖形等分的多種方法，激發幼兒對等分的興趣。 引發幼兒學習的興趣。 讓幼兒懂得簡單的數學道理。

2、幼兒園大班教案 篇1 【活動設計】 在參觀幼兒園附近的華菀小區時，孩子們看到許多風箏被扯在電線上，他們議論要是沒有電線就可以放風箏了。

3、幼兒園大班教案 篇1 活動目的： 使幼兒初步掌握10以內的相鄰數，并知道相鄰數之間大1，小1的關系。 提高幼兒動手操作能力和交往合作能力。 讓在游戲、互動中學習，激發幼兒對數學活動的興趣。 引發幼兒學習相鄰數的興趣。

4、幼兒園大班教案 篇1 活動目標 讓兒童主動參與變色的操作活動，感受三原色的變化。 培養兒童的合作意識，激發對科學活動的興趣。 在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。 讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

幼兒園中班數學教案

幼兒園中班數學教案 篇1 活動目標： 認識1—5的序數，初步了解序數的含義。 會用序數詞表達物體排列次序，建立一維的空間位置對應。 活動重點： 認識1——5的序數，初步了解序數的含義。

幼兒園中班數學教案 篇1 活動目標： 感知物體的大小與數量的關系。 學習用數字、圖形記錄結果。 引發幼兒學習圖形的興趣。 培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。 引發幼兒學習的興趣。

說出數字1和2分別象什么，教師引導幼兒由數字聯想到許多物體的形象及時肯定幼兒的每一個創意。 教師分別出示點子卡片和數字卡片1和2，引導幼兒從周圍環境中尋找數量1或2的物品。

幼兒園中班數學教案 篇1 活動準備： 材料準備：動物圖片若干 經驗準備：幼兒對部分動物的外形、生活習性等有一定的了解。

幼兒園中班數學教案 篇1 活動目標 學習用自然物一個接著一個的方法測量出蔬菜的長度。 嘗試探索不同的測量方法，會用自己喜歡的方法記錄測量的結果。

小班數學《水果有幾個》活動反思

一開始我拿出一籃子水果，引導幼兒說說這些水果有什么不同，幼兒只能說出這些水果顏色不同，于是我拿出一只很小的橘子和一只很大的橘子，在我的引導下幼兒能說出一個橘子大，一個小。

今天我執教了數學活動《水果有多少》，整個活動我圍繞目標展開，讓每個孩子在情景中掌握知識。

幼兒自備1個水果，并知道其名稱。切好的水果3~4盤，紅、黃簍子各一只（紅簍子里有1個水果，黃簍子里有許多個水果）。水果（色彩鮮艷、品種多樣）與幼兒人數相等。活動過程：感知1個物體。

請幼兒按紅、綠兩種顏色排排隊。我們到外面去找一找還有哪些顏色的水果寶寶。活動反思：幼兒園的數學活動相對于其他活動枯燥、單調，容易使幼兒失去學習興趣。

幼兒園中班水果主題教案

幼兒園中班水果主題教案1 活動目標： 通過用手觸摸，感知幾種常見水果的主要特征，并能用較完整的語句大膽表述。 嘗試、探索用顏色代表水果進行大小排序，用數字代表顏色來讀數，發展幼兒的記憶力、觀察力以及思維的敏捷性。

幼兒園中班水果主題教案 篇1 活動目標 幼兒能積極參與談話活動，并能專注的傾聽別人的談話，連貫性的講述自己吃過的水果及最喜歡吃的水果。 通過本次活動豐富幼兒的詞匯：黃澄澄、亮晶晶、金燦燦。

下面是我精心整理的幼兒園中班主題教案詳案《水果》含反思，希望對大家有所幫助。