這是美術教案《向日葵》,幼兒園大班美術教案向日葵，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園《向日葵》美術教案

幼兒園《向日葵》美術教案(篇1) 活動目標： 知道向日葵的外形特征，學習用大手筆的方法表現向日葵。 敢于大膽嘗試用各色水粉顏料做畫。 在作畫時能保持畫面和衣服整潔。 引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

大班《向日葵》美術教案(精選篇1) 活動目標 欣賞凡高的作品《向日葵》，感受畫面中的內容，并試者感知《星月夜》和《向日葵》的不同之處。 創作“我心目中的向日葵”學會色彩的初步運用。

幼兒園向日葵教案篇一 活動名稱：美術欣賞《向日葵》 活動目標： 激發幼兒欣賞美好事物的情感。 培養幼兒審美能力和習慣，初步從自我審美的角度進行評價。 引導幼兒欣賞著名靜物畫向日葵的造型和色彩，并大膽說出自己的感受。

進行二次對比欣賞。在分步感受理解和欣賞的基礎上，鼓勵幼兒再次比較照片圖片和繪畫作品給予人的不同感受。

五年級下冊美術《向日葵》教案范文

1、．前后單元知識聯系：向日葵，凡高喜愛，因為它遵守太陽的軌跡；梅花，關山月喜愛，因為它堅韌，挺拔。你說一說自己最喜愛的花，以及這種花的象征意義。

2、大班《向日葵》美術教案(精選篇1) 活動目標 欣賞凡高的作品《向日葵》，感受畫面中的內容，并試者感知《星月夜》和《向日葵》的不同之處。 創作“我心目中的向日葵”學會色彩的初步運用。

3、先畫向日葵的大臉盤——然后畫周圍的發辨(花瓣)——向日葵的身體(莖)——向日葵的手(葉片)。教師還可以啟發幼兒，為向日葵找朋友(藍天、白云、小鳥、花草等等) 幼兒創作，教師巡回指導。

4、幼兒園向日葵教案篇一 活動名稱：美術欣賞《向日葵》 活動目標： 激發幼兒欣賞美好事物的情感。 培養幼兒審美能力和習慣，初步從自我審美的角度進行評價。 引導幼兒欣賞著名靜物畫向日葵的造型和色彩，并大膽說出自己的感受。

5、本課同一幅畫學習的設置特挑選了美術史上以色彩表現見長的印象派畫家凡·高的名作《向日葵》，進行一次有趣的賞析、臨摹與組合的學習活動。學習同一幅畫活動方式屬于“造型·表現”學習領域。

小班美術涂色教案(美麗的向日葵)

1、向日葵——這朵花是什么顏色的？它的四周有什么？中間有一個大大的、圓圓的又是什么？你們知道它的名字嗎？小結：我們剛才看到了美麗的向日葵花，很多花朵在一起就成了一個漂亮的大花園。

2、畫好一株向日葵后，我們還可以學學梵高爺爺作畫的方法，多畫一些，可以把向日葵畫得有的在前面，有的在后面，后面的只要畫出花的一部分就可以了，不需要完整畫出，有的大有的小，有的高有的低，這樣的畫面才好看。

3、幼兒園美術教案 篇1 活動名稱：向日葵 活動目標：讓幼兒了解向日葵的基本特征，培養幼兒喜愛大自然的情感嘗試用不同的分割方式將紙杯變形、涂色、制作出向日葵。體驗變形所帶 來的快樂，培養幼兒動手能力，并能耐心地進行創作活動。

4、幼兒園美術教案 篇1 活動目標： 引導幼兒欣賞梵高的作品《向日葵》中鮮明亮麗的色彩和極富特色的線條，讓幼兒感受作品的美。 培養幼兒善于觀察的能力，鼓勵幼兒大膽表述與評價，增強幼兒對藝術作品的感受能力。

5、小結：因為向日葵的臉總是一直向著太陽，太陽到哪里，它的臉就向哪里。所以叫向日葵。 出示梵高作品《向日葵》，引出課題。

幼兒園大班美術向日葵教案詳安中的授新怎么寫

1、欣賞凡高的作品《向日葵》，感受畫面中的內容，并試者感知《星月夜》和《向日葵》的不同之處。 創作“我心目中的向日葵”學會色彩的初步運用。 提高對美術創作的興趣，在活動中感受創作的樂趣。

2、幼兒園向日葵教案篇一 活動名稱：美術欣賞《向日葵》 活動目標： 激發幼兒欣賞美好事物的情感。 培養幼兒審美能力和習慣，初步從自我審美的角度進行評價。 引導幼兒欣賞著名靜物畫向日葵的造型和色彩，并大膽說出自己的感受。

3、先畫向日葵的大臉盤——然后畫周圍的發辨(花瓣)——向日葵的身體(莖)——向日葵的手(葉片)。教師還可以啟發幼兒，為向日葵找朋友(藍天、白云、小鳥、花草等等) 幼兒創作，教師巡回指導。

4、幼兒園美術教案 篇1 活動目標 感受名畫中向日葵的勃勃生機，探索向17I葵花盤的顏色和構成。 能運用漸變和疊加的方式描繪向日葵花盤。 感受秋天豐收的景象。 活動準備 水溶性炫彩棒，油畫棒，勾線筆，素描紙。

5、幼兒園美術教案 篇1 活動目標： 引導幼兒欣賞梵高的作品《向日葵》中鮮明亮麗的色彩和極富特色的線條，讓幼兒感受作品的美。 培養幼兒善于觀察的能力，鼓勵幼兒大膽表述與評價，增強幼兒對藝術作品的感受能力。

幼兒園美術教案

1、幼兒園美術教案 篇1 活動目標： 自主選色調色，感受色彩變化，比較透明泡泡液和彩色泡泡液的區別。 嘗試用吹泡泡的方法作畫，體驗吹畫的樂趣。 能大膽想象，感受彩色泡泡的美。

2、幼兒園美術教案 篇1 教學目標： 通過觀察和欣賞各種鳥，初步感受鳥的色彩美。 嘗試運用各種簡單的線條和圖案裝飾鳥，表現鳥的色彩美。 在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

3、幼兒園美術教案 篇1 活動目標： 嘗試用橡皮泥造型并運用秋天的農作物果實采用多種方式有規律地來裝飾瓶子，激發幼兒對制作活動的興趣。 能合理利用周圍生活中的廢舊材料來美化生活，增強環保意識。

4、幼兒園美術教案 篇1 (一)活動目標 學會用水彩畫圣誕老人，運用不同的顏色來裝飾 體驗迎接圣誕的快樂。

5、幼兒園美術教案 篇1 活動目標： 能大膽的根據數字的特征進行想象畫。 能用連貫的語句，大膽的表達自己的作品發展語言，激發幼兒的想象力。 鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

大班《向日葵》美術教案

1、大班《向日葵》美術教案(精選篇1) 活動目標 欣賞凡高的作品《向日葵》，感受畫面中的內容，并試者感知《星月夜》和《向日葵》的不同之處。 創作“我心目中的向日葵”學會色彩的初步運用。

2、幼兒園大班美術教案 篇1 活動目標： 幼兒能掌握踮步走、踢踏步的動作，能隨音樂有節奏的舞蹈游戲。 能根據歌曲內容大膽的創編動作，有表情的進行表演。 體驗與同伴一同舞蹈、游戲的樂趣。

3、教師出示更多的凡高的繪畫作品“向日葵”（兩朵、五朵、十二朵向日葵等等），幫助幼兒進一步感受、理解、欣賞作品向日葵帶給人們的那種美麗和熱情。激起幼兒的創作欲望。教師小結，自由結束活動。

4、幼兒園大班美術教案 篇1 【活動目標】 欣賞中國畫蝸牛獨特的螺旋造型。 學習運用中鋒畫出蝸牛的螺旋形。 體驗國畫創作的樂趣。 會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。 用舒適的方法握筆，享受大膽涂色的快樂。