這是科學《會跳舞的鹽》教案,科學會跳舞的鹽，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

白鹽在跳舞小實驗的原理

會跳舞的鹽是共振原理。是指一個物理系統在特定頻率下，比其他頻率以更大的振幅做振動的情形。它應用在生活的很多領域。

鹽跳動的原理是因為聲音響起時，引起碗內空氣振動，進而讓碗保鮮膜也跟著一起振動，于是我們看到保鮮膜上的食用鹽也振動起來。另外，聲音越大，物體振動幅度也越大。所以改變聲音大小，也會相應引發鹽顆粒抖動的幅度。

人聽到聲音是物體振動的結果。對它大聲說話，帶動薄膜振動。

摩擦力是不可以讓食鹽變成小精靈，在平面上跳起舞。這是一個很有趣的物理小實驗，我們在初中的時候也接觸過，主要靠的是電荷引力和大氣壓，和摩擦力沒有任何關系 。

保鮮膜比較薄，抻直拉伸后是一個平面；物理學里面的空氣振動原理，產生的這種現象。人對著抻直的保鮮膜大叫，保鮮膜接收音波產生共振， 導致上面的鹽受到振動的力的作用，發生“跳舞”。

怎樣讓鹽跳起來?

通過實驗我們會發現，剛開始靜止的鹽粉，在對著鹽粉發出聲音后，鹽粉就在保鮮膜上抖動起來，并且音量越大，鹽抖動越劇烈。做會跳舞的鹽實驗注意事項：本次實驗過程需要大人全程陪伴，確保安全。玻璃碗請輕拿輕放哦。

再比如我們家里常用的微波爐，在加熱食品時，爐內產生很強的振蕩電磁場，使食物中的水分子作受迫振動，發生共振，將電磁輻射能轉化為熱能，從而使食物的溫度迅速升高。

保鮮膜比較薄，抻直拉伸后是一個平面；物理學里面的空氣振動原理，產生的這種現象。人對著抻直的保鮮膜大叫，保鮮膜接收音波產生共振， 導致上面的鹽受到振動的力的作用，發生“跳舞”。

原理很簡單，因為糖或者鹽是實體東西，聲音是也可震動的，所以糖或者鹽可以跳起來。

方法：在食鹽中加入開水可使食鹽迅速融化。攪拌食鹽也可以使得食鹽加速融化。用熱水或者攪拌摩擦生熱可以使鹽類獲得更多的熱量來擴散，所以鹽類在水中溶解更快。

會跳舞的鹽是什么原理?

1、白鹽在跳舞小實驗的原理 人聽到聲音是物體振動的結果。對它大聲說話，帶動薄膜振動。所以白鹽就會跳動起來 會跳舞的鹽為什么不跳 因為沒有受到振動。

2、會跳舞的鹽是共振原理。是指一個物理系統在特定頻率下，比其他頻率以更大的振幅做振動的情形。它應用在生活的很多領域。

3、人對著抻直的保鮮膜大叫，保鮮膜接收音波產生共振， 導致上面的鹽受到振動的力的作用，發生“跳舞”。

4、一般帶電的物體都會吸引一些細小的東西，就比如我們梳頭時候的梳子會吸引紙片，氣球也是這個原理，地球是帶電的物體，隨后他可以吸引食鹽胡椒粉這種不帶電，且很微小的物體。

會跳舞的鹽適合多大的小朋友

會跳舞的鹽適合7歲的小朋友。《會跳動的鹽》通過科學小實驗初步了解并感受聲波震動傳播的現象，萌發對科學活動的探究欲望，能觀察到鹽粒隨著音樂的大小、節奏的快慢以及距離遠近的變化而變化。

真棒。小班科學《會跳舞的鹽》是一個幼兒園的表演節目，需要每個同學進行打卡完成，完成以后可以回復真棒進行表揚，既可以提高孩子們的自信，也可以是孩子們更加努力。

最佳的跳舞時間是在四歲到五歲，如果學習舞蹈的孩子年齡太小的話，會對孩子的身體走路造成影響。且小朋友們的體力也是非常有限的，訓練要適度，也不能超過小朋友們的極限。

市面上的鹽很多，湖鹽、海鹽、巖鹽、加碘鹽、低鈉鹽...不同的鹽價格不同，宣傳的“功效”也不一樣。從健康角度來說，建議給孩子們選加碘鹽即可。

孩子開始學舞蹈，應該在7-10周歲之間，這時，孩子的身體骨骼發育比較完全。

會跳舞的鹽的實驗原理為什么白糖不能跳

鹽跳動的原理是因為聲音響起時，引起碗內空氣振動，進而讓碗保鮮膜也跟著一起振動，于是我們看到保鮮膜上的食用鹽也振動起來。另外，聲音越大，物體振動幅度也越大。所以改變聲音大小，也會相應引發鹽顆粒抖動的幅度。

人聽到聲音是物體振動的結果。對它大聲說話，帶動薄膜振動。

會跳舞的鹽是共振原理。是指一個物理系統在特定頻率下，比其他頻率以更大的振幅做振動的情形。它應用在生活的很多領域。