這是《小鳥的家》課題答辯題目與解析，是優秀的美術教案文章，供老師家長們參考學習。

　　一、作為美術老師，你會如何開展教學?

　　【參考答案】

　　新課改后的美術課，強調培養學生的學習興趣，注重培養學生的創新精神，通過美術實踐活動提高學生的整體素質。作為美術老師，我會主要從以下幾點開展教學工作。

　　第一，聯系生活，激發學生學習美術的熱情。一方面，教學不應僅僅局限于課堂，我會鼓勵學生走向室外，描繪生活中熟悉的景、物、人，使他們能夠主動將美術學習與生活結合起來，感受到美術在生活中的魅力。另一方面，在課程中，我會積極引入生活實例，比如，在學習《制作燈籠》一課時，我會展示各種精美的小燈籠，增強學生對實物制作的感受力和想象力。

　　第二，培養學生的問題意識，引導其主動探究。問題意識是探究性學習的精髓，我會引導學生創設問題情境，積極進行探究活動。比如，在學習色彩調配時，我不會直接告訴學生兩種顏色調和后會變成什么顏色，而是會讓學生自己猜想，并實際動手操作，從而使學生明白不等量的兩種顏色調配出來的顏色是不同的。這樣一來，既可以激發學生的興趣，也可以培養學生探究、分析、概括、評述的能力。

　　第三，增加學生的自信心。每個學生都可以通過美術作品展示自己的情感和思想，即使學生畫的不是很好，我也不會對學生進行批評，而是會進行適當的引導。同時，我會鼓勵和表揚在美術學習中大膽創新、積極嘗試的學生。

　　二、在現代教學中，有不少美術老師使用多媒體教學而不動手操作，你怎么看?

　　【參考答案】

　　隨著信息技術的普及，大部分老師使用多媒體進行教學，這確實給教學帶來了一定的好處。但是學科不同，不能全部使用多媒體進行上課，像美術這樣操作性的課程，老師就需要慎用多媒體進行教學。

　　美術課是動手實踐較強的課程，如果老師只是使用多媒體進行教學，就不能做出很好的示范，無法讓學生直觀感受作畫的過程，不利于學生的學習感受，影響學習效果。

　　美術老師之所以會出現這種問題，主要原因有兩方面。一是多媒體教學具有省時省力的特點，部分老師過度依賴多媒體，方便教學。二是部分老師認為教師職業是“鐵飯碗”，只要當上老師就可以“一本萬利”，從而忽略專業性的學習，導致動手能力差，只能依靠多媒體教學。

　　我認為應采取有效措施，杜絕美術老師的這類行為。

　　首先，美術老師要樹立終身學習的理念。老師應不斷提高自己的學科專業素養，包括加強素描技法，國畫用筆、油畫空間等方面的學習。

　　其次，學校要加強對美術老師進行專業考試。學校應把握老師授課的水平質量，對專業不合格的老師進行再培訓教育。

　　最后，教育行政管理部門應發揮監督職責的功能。加強對學校教育教學工作的監管，評估學校辦學水平和辦學質量，與不合格的學校、教師及時溝通，改正教學不足。