這是《海洋——21世紀的希望》預(yù)習(xí)學(xué)案，是優(yōu)秀的教學(xué)案例文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們，第四單元，讓我們走進探索，走近發(fā)現(xiàn)，感受科學(xué)給予人類的進步吧!

　　◆登樓第一層：

　　1、你想提醒同學(xué)們哪些生字的字形?

　　2、你想提醒同學(xué)們哪些難讀字的字音?

　　3、你弄懂了哪些難懂詞的意思?(如：慷慨、望洋興嘆、矗立、匱乏、潮汐或其它)

　　4、你讀懂 遍課文?你給自己的評價是：( )

　　A、有錯誤也不流利 B、正確但不流利

　　C、既正確又流利 D、正確、流利、有感情

　　◆登樓第二層：

　　1、21世紀的人們，為什么把目光轉(zhuǎn)向海洋，致力于海洋礦產(chǎn)資源的開發(fā)?

　　2、進入21世紀，人類從哪些方面對海洋進行開發(fā)和利用?

　　3、人類在開發(fā)和利用海洋資源的時候，要注意些什么?為什么要這樣呢?

　　4、結(jié)合上面的三個問題?試著說說全文的主要內(nèi)容。

　　◆登樓第三層：

　　1、搜集資料，為什么說海洋是一個“藍色的寶庫”?

　　◆登樓第四層：

　　1、結(jié)合預(yù)習(xí)，請你提出一個對你來說很有難度的重要問題：

　　2、請你試著思考答案。

　　3、你找到有關(guān)課文的其他重要資料：