日期：2022-06-17
這是幼兒園冬季運動會實施方案，是優秀的幼兒園計劃總結文章，供老師家長們參考學習。
活動地點：本園操場
指導思想：
本次活動圍繞"我運動，我健康，我快樂"為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上，勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中快樂!!!
活動目標：
1、培養孩子對體育的興趣愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰。
2、讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉，增強個年齡段幼兒的動作靈活性和協調能力。
3、培養幼兒之間的友好合作精神，感知團結奮進的力量，感受合作精神的美好。
4、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好的達到家園同步。
活動策劃：XX
活動主持人：一教師和一幼兒
具體程序：
1、各工作人員到位，運動員到位。
2、國旗隊，校旗隊，擊鼓隊入場
3、全體起立，奏國歌，升國旗。
4、園長講話
5、家長代表講話
6、運動員代表宣誓
7、運動員退場
8體育才能展示(音樂響起)
溜冰隊--滑板車隊--自行車隊--跳繩隊--踩高蹺隊--呼啦圈隊--拍球隊--武術展示
9各班輕器械操表演(分年級組進行，各班自編)
10、各班拉拉隊助威(小班由家長和孩子一起表演助威)
11、各項游戲比賽開始
12、頒獎儀式
集體獎三名(最佳形象獎、最佳組織獎、最佳參與獎)
個人獎分年級一等獎一名，二等獎二名、三等獎三名。每個游戲設一個獎項
一、活動目的：
1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。
2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。
活動主題：熱愛運動 健康成長
活動口號：我運動，我健康，我運動，我快樂，快樂亞運，快樂你我!
二、活動時間：11月10日
三、活動地點：幼兒園戶外操場
四、活動對象：中班組教師、幼兒和家長
五、場地布置：幼兒園正面掛上橫幅："酉陽縣機關幼兒園趣味游戲冬季運動會";幼兒園大門、小樹、玩具上都掛上汽球;分班級事先擺好規定的家長觀看位置。
六、具體活動組織：
1、各班幼兒按順序整隊準備入場，
2、幼兒們在充滿激情的口號聲中，踏著整齊的步伐進入會場。運動員入場后，在李鳳淋老師的帶領下進行熱身律動。
3、進行了主題為"熱愛運動 健康成長"的游戲活動。
整個活動由五個不同的游戲以接力賽的形式組成，每個游戲分四組同時比賽，每組由各班各請11位幼兒參與活動。(要求幼兒分別參與不同的游戲活動，每位幼兒都參與到游戲活動中，最后一個游戲由親子趣味游戲組成，要求家長參與游戲。)
4、具體游戲玩法：
走平衡木接力賽：
目標：培養幼兒平衡能力;增強幼兒團隊合作意識。
材料準備：平衡木四張、小紅旗四面
玩法：幼兒分為四組，每組11人，分別站在四條跑道上，游戲開始，每組第一名幼兒開始跑，在過程中要求走過平衡木，繞過終點再返回來拍下一位小朋友的手，第二名2名幼兒又開始游戲，直到最后一名幼兒跑完取下紅旗，哪組用時最短為勝。
抬轎子接力賽
目標：培養幼兒手、眼、腳協調能力及鉆、跑的能力。
材料準備：大紙箱裝飾成的轎子四個(要求轎子具有土家族特色)、小紙球或小動物(布自制的)若干、大小筐各四個。
玩法：幼兒分為四組，每組12人，分別站在四條跑道上，游戲開始，
每組2名幼兒合作抬起轎子跑到終點拾取小紙球放在轎子里的小筐里，返回來在中間將紙球倒入大筐中，再返回起點將轎子交給下一組幼兒，，第二組2名幼兒又開始游戲，直到最后一組幼兒跑完，哪組用時最短、紙球最多為勝。
趕小豬接力賽
目標： 練習滾球
材料準備：小羽毛球拍兩副(或短木棍四根),大球四個,小椅子四把.
:玩法：幼兒分成四隊，每隊11人,站在場地一端的起點線后，起點線前的圓圈內各放一個皮球作小豬, 各隊排頭幼兒手持一個羽毛球拍.
游戲開始, 教師說:" 把小豬趕回豬圈吧!" 發令后, 各隊第一個幼兒用球拍迅速邊走邊向前推球, 饒過小椅, 最后將球推回圓圈內, 并把球拍交給第二個幼兒, 自己站到隊尾. 同樣的方法依次進行. 直至各隊排尾幼兒把"豬"趕進"豬圈"內(把球推至小椅下), 跑回原處,以速度快的一隊為勝.
小猴摘桃
目標：練習縱跳觸物，具有一定的彈跳能力;喜愛參加體育活動，具有一定的競爭意識。
材料準備：鉆圈4個(山洞)，輪胎8個(小土坑)，膠棒8根(小樹林)，小猴頭飾40個，掛起來的桃子若干，小筐四個。
玩法：幼兒分為四組，每組10人，分別站在四條跑道上帶上小猴頭飾扮小猴，游戲開始，每組第一只小猴出發去摘桃，在過程中必須鉆過山洞，跳過小土坑，繞過一片小樹林。小猴來到桃樹下摘桃的時候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回來將桃子倒入筐中，第二2名幼兒又開始游戲，直到最后一組幼兒跑完，哪組用時最短、摘到桃子最多為勝。
親子韻律操
目標：培養幼兒愛父母的情感，加強親子默契，讓家長參與活動中來，增強家長對幼兒教育的了解與配合。
新《綱要》中指出：幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗。通過運動會能夠鼓勵幼兒在接下來寒冷的冬天里養成不怕冷的習慣。冬季運動會也展示了孩子的健康、快樂、自信和不怕困難的學習品質。
活動口號：
"我運動，我健康，我快樂!"活動目標：
1.培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣。
2.培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3.培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。
活動準備：
1.軟墊子8塊2.毛絨娃娃4個，小椅子4把3.大型塑料平衡木和拱形門各四塊4.呼啦圈若干個5.獎勵若干份6.各班級把全體幼兒分成4組分隊，分別進行四項活動。
活動過程：
一、開場式(播放運動員入場進行曲)1.各班幼兒整隊進場，在指定位置坐下2.主持人致辭3.喊口號，為自己助威4.主持人講解各種運動項目的規則二、具體項目1.毛毛蟲爬爬樂：
每班派出9名運動員參加，運動員雙手雙腳著地快速爬過墊子，一個跟著一個，以哪組用時最短而獲勝利。
2.寶寶抱娃娃跑：
每班派出9名運動員參加，運動員手中抱娃娃跑步前進，繞過小椅子轉一圈回到原地，把娃娃傳給下一運動員，下一位運動員才可以出發，以哪組用時最短而獲勝利。
3.開飛機走平衡：
每班派出9名運動員參加，運動員聽到開始，展開雙臂做飛機樣子走過平衡木，鉆過拱形門，以哪組用時最短而獲勝利。
4.小兔子跳圈圈：
每班派出9名運動員參加，運動員聽到開始，運動員做小兔子樣子，雙腳并攏跳過每一個呼啦圈，以哪組用時最短而獲勝利。
三、頒獎儀式
冬季是全園安全工作的重點時期，特別是消防安全、交通安全、煙花爆竹燃放安全等。隨著天氣的一天天轉冷，由于孩子年齡小，自我保護能力相對較差，幼兒安全教育顯得更為重要。于是結合我班實際，開展了內容豐富的安全教育活動，將安全教育滲透于一日生活中，確保抓好冬季幼兒安全教育。主要從戶外活動方面開展的相關安全教育如下：
1、玩具安全教育。游戲是孩子的天性，玩具是孩子的最愛。玩大型玩具滑梯時，要教育幼兒不擁擠，前面的幼兒還沒滑到底及離開時，后面的孩子不能往下滑;玩秋千架時，要注意坐穩，雙手拉緊兩邊的秋千繩;玩蹺蹺板時，除了要坐穩，還要雙手抓緊扶手;等等;玩中型玩具游戲棍時，不得用棍去打其他幼兒的身體，特別是頭部;玩小型玩具玻璃球時，不能將它放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。
2、幼兒生活安全教育。這一類的安全教育，必須家園配合同步進行。為了孩子的安全，成人要教育孩子不隨身攜帶銳利的器具，如小剪刀等。在運動和游戲時要有秩序，不擁擠推撞;在沒有成人看護時，不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告訴幼兒不爬樹、爬墻、爬窗臺。不從樓梯扶手往下滑。推門時要推門框，不推玻璃，手不能放在門縫里。乘車時不在車上來回走動，手和頭不伸出窗外。上下樓梯要靠右邊走，不推擠。不輕信陌生人的話，不跟陌生人走等等。
3、注意防凍。要教育幼兒適時增加衣服，外出時穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長時間暴露在外。
4、注意防滑。首先雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩步前行，以防發生事故。第二，遇到雨水或積雪易結冰的地方，容易滑倒摔傷，教育幼兒避開行走這些地方，在樓道口和出口處注意保持地面干凈，遇到雨水或積雪，鋪上防滑地毯。第三，帶幼兒玩雪要注意安全，一定不要拿雪球往孩子臉上、頭上砸，以免傷到眼睛。不在樓道內、路面上打雪仗，防止將積雪帶入，增加發生滑到的幾率。第四，及時掃雪，防止路面凍冰。第五、教育幼兒如果路上真的不小心突然摔倒，盡量別用手腕去支撐地面，因為這種摔倒姿勢最容易造成手臂骨折。一旦摔倒發生骨折，切不可亂揉亂動，以免加重傷情。請求大人幫助并可應用圍巾、書本等工具固定好骨折部位，或盡快求助并立即送醫院治療。 第六、若遇長時間強降雪，地面積雪較厚，在經過踩壓后就形成了一層光面，在氣溫稍高冰面開始融化時,盡量減少外出頻率，避免發生不必要的意外。
幼兒的安全教育內容是豐富的，形式是多種多樣的，但不管采取哪種形式，都必須將安全教育滲透在幼兒一日生活的各個環節，只有這樣，才能真正讓幼兒樹立起安全意識，達到安全教育的目的。
指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導，把保護幼兒生命和促進幼兒的健康放在首位，尊重幼兒生長發育規律，科學地組織幼兒開展豐富多彩的體育活動，培養幼兒對體育活動的興趣，使其自主自覺地參加體育鍛煉，協調發展幼兒動作，使其達到心靈與心智的共同發展。通過趣味性的親子運動，培養幼兒愉快，自覺的加入到運動的行列，達到了強身健體的目的。
活動目的：
通過親子運動會，進一步落實我園"依托親子活動轉變家長教養方式"的課題目標，在幼兒、家長、老師的共同參與下，增進親子、師生之情，促使家長重視幼兒運動興趣和基本運動能力的培養，引導家長多給幼兒鍛煉的機會，學會賞識和鼓勵幼兒，讓幼兒在大膽表現中獲得成功體驗。同時也增強幼兒對體育活動的興趣，讓幼兒在競賽中增強自信，不怕困難，不怕挫折,正確對待輸贏;從小培養幼兒良好的心理素質、團結協作的能力，遵守活動規則，增強自我保護意識，培養幼兒的競爭意識，增強幼兒體魄，讓幼兒享受體育活動帶來的快樂。
活動主題：我運動、我健康、我快樂
活動時間：上午9：00～11：00
活動對象：小班組全體幼兒及其家長
活動過程：
一、運動員入場
入場方式：各班伴隨運動員進行曲入場。
入場口號：我運動、我健康、我快樂。
園長、家長、幼兒代表講話。
二、 熱身操表演。
三、 游戲項目比賽
(一)小貓捉魚
活動目標：
1、通過活動，引導幼兒練習在離地10或15厘米的平衡木上學習行走。
2、在成人語言的鼓勵下，樂意堅持游戲。
活動準備：
幼兒人手一個小貓頭飾，"小魚"若干。
活動過程;
在規定距離之內，幼兒模仿小貓走過平衡木，捉到小魚后快步跑向終點，先到者為勝者。
(家長指導：家長要竭力鼓勵幼兒大膽的走平衡木，必要時可以讓幼兒展開雙臂以保持身體平衡，有膽怯的幼兒家長要鼓勵他們堅持到底。)
(二)、小企鵝運冰塊
活動目標：
1、練習用膝蓋內側夾住"冰塊"向前走。
2、體驗運冰塊的方法和動作的內在聯系。
活動準備：
幼兒人手一個企鵝頭飾、人手一個"冰塊"。
活動過程：
在規定距離之內，幼兒模仿小企鵝搖搖擺擺的走路，雙腿用膝蓋內側夾住"冰塊"向前走，最先過終點者獲勝。
(家長指導：平常在家中，爸爸媽媽可以和孩子在一起多開展一些運送物品的游戲活動，一來可以訓練孩子的身體協調能力，二來可以培養孩子樂意幫助大人勞動。)
(三)、熊貓滾球
活動目標：
1、掌握用雙手滾大球向前走的方法，鍛煉幼兒手臂肌肉力量，提高動作協調靈敏性。
2、喜愛參加游戲活動，體驗與同伴共同游戲的快樂。
活動準備：
幼兒人手一個熊貓頭飾、每班一個帶響鈴的大球。
活動過程：
在規定距離之內，幼兒扮演喜愛的熊貓，雙手邊推大球邊向前走，到對面自己班的同伴處交給同伴，讓同伴接著滾大球，看哪個班第一個滾完就是第一名。
(家長指導：平時在家中，家長可有意識的讓孩子與一些同齡同伴一起游戲，鼓勵幼兒大膽的與同伴交流，讓幼兒自己學習與人相處之道。)
(四)、小兔采蘑菇
活動目標：
1、訓練幼兒練習雙腳向前行進跳，鍛煉幼兒動作的協調能力。
2、引導幼兒懂得遵守游戲規則,激發幼兒參與游戲的興趣。
活動準備：
幼兒人手一個小兔頭飾、"蘑菇"若干。
活動過程：
在規定距離之內，幼兒扮演喜愛的小兔，雙腳向前行進跳去采蘑菇，看誰采到蘑菇后第一個到終點就是第一名。
(指導家長：在家中，家長也要盡可能的多給孩子提供鍛煉的機會。有膽小、害羞的孩子，家長要和孩子一起運動，帶動孩子積極參與，孩子才會變得更加健康。)
備注：主持人宣布游戲項目、規則，并用激勵性的語言鼓勵幼兒積極參加各項游戲，比賽中，主持人提示幼兒為同伴加油，最后宣布比賽結果，并為獲勝者頒獎、發獎品。
為了使幼兒體、智、德、美得到全面的發展，以堅持"健康第一、快樂生活"為指導思想，以確保幼兒每天戶外活動、區域活動時間為工作主線，我們認真貫徹執行園內本學期教研主題"健康體育、自主游戲"為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動和區域活動。本學期根據我園主題目標把戶外活動、區域活動與領域教學活動相結合，設計了豐富多彩的戶外活動和區域活動。
一、戶外運動活動
(一)、指導思想
為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》試行，《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，以《濰坊市幼兒園課程實施指導意見(試行)》和《濰坊市幼兒園一日活動基本規范(試行)》的健康教育觀為指針，深入研究幼兒園戶外體育活動中幼兒身體健康教育實踐的相關理論和策略。活動設計嚴格遵循幼兒身心發展的規律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異。重在培養幼兒的運動興趣和能力，面向全體幼兒，以提高幼兒身體健康水平為重點，因地制宜，不斷優化幼兒園戶外體育活動質量，真正促進幼兒身心的全面的發展。
(二)、基本目標
1、 培養與激發幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動
2、 使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面發展。
3、 培養幼兒精神飽滿富有朝氣團結協作的精神
(三)、任務目標
1.各班以一種體育游戲為主，玩出花樣，提高水平，提高幼兒動作的靈活性協調性，全面提升幼兒的身體素質，做到人人都參與、快樂鍛煉為基礎。通過豐富的體育活動內容及器械的使用，使幼兒在跑、跳、鉆、爬、蕩、滑、投擲、攀登等各方面得到全面發展。
2、抓好幼兒園體育特色隊的建設，不斷進行班級比賽，激發幼兒鍛煉的積極性，不斷提高幼兒園整體水平。
3、積極開展體育特色的實踐活動，辦出班級的特色，走出一條具有我園特色的教育新路。
(四)、工作措施
1、加強管理，保證幼兒園體育特色項目的正常開展。各班教師
要根據幼兒特點、能力、班級狀況制定目標與計劃、措施。并及時記錄各項活動的開展情況，每月定期研討、每兩個月進行小型體育特色比賽，每學期、做好總結和反思。
2、加大體育設施硬件的投入，為更好地開展體育運動奠定基礎。
3、做好體育特色隊的基礎教育和普及工作。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的特色班級，一物多玩，激發幼兒的創新意識。。并挑選出優秀選手參加幼兒園體育比賽或展示。 每學期組織一次親子趣味運動會。
4、合理安排幼兒戶外活動時間，嚴格落實幼兒每天在園體育活動、自主活動等戶外活動時間不低于2小時(其中體育活動時間為1小時)的規定。利用晨間活動、體育課、體育活動課、大課間活動等時間進行基礎教學訓練活動。
5、活動形式要靈活多變，盡量體現"新、奇、活"的原則，能夠充分調動孩子參與活動的強烈興趣和積極性。
6、教師在組織幼兒戶外體育活動時，還要把保證幼兒的安全放在工作的首位。活動前教師應認真做好場地、器械、幼兒服裝及身體狀況等各因素的安全準備工作和應急措施，切實保障幼兒的生命安全。
二、區域活動
(一)、指導思想
游戲是幼兒園的基本活動，而區域活動正是游戲化的小組活動，是幼兒非常喜歡的一種自我學習、自我探索、自我發現、自我完善的活動，有著相對寬松的活動氣氛，靈活多樣的活動形式，成為當前幼兒園實施素質教育，促進幼兒全面素質的形成、發展和提高的主要活動形式。這種將幼兒的學習與生活融為一體的游戲形式，不但深受孩子們的喜愛，而且對于培養幼兒的主動性、獨立性、創造性、促進幼兒身心全面和諧發展具有重要的現實意義。隨著學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》(以下簡稱(綱要)以及《3-6歲兒童學習與發展指南》的深入，我們都能感受到區域活動對幼兒發展的重要性，如何立足本園實際，激活區角的魅力，以更好的發揮區域活動的優勢，是我園今后園本教研的工作重點。關注區域活動中幼兒的興趣、自主、需要、創造，真正體現"以幼兒發展為本"。
(二)、基本目標
1、培養目標：培養幼兒的合作精神，養成良好的個性質量，培養幼兒主動探索學習、發現問題、分析問題及解決問題的能力不斷提高，培養良好的求知欲望。
2、、工作目標：努力學習現代教育科學理論，研究探索主題活動與區域活動優化整合的具體方法和措施，找出兩者優化整合的關鍵點。探索幼兒在區域活動中學習的方法、規律，造就一支教學業務精的科研型教師隊伍。
(三)、具體實施
1、幼兒園區角游戲內容
區角游戲的區域包括角色娃娃家、建構區、閱讀區、音樂表演游戲區、美工區、科學發現區、自然角、益智區、操作區、玩沙玩水區等。
2、區角游戲的設計與指導的原則
(1)、方向性原則：深入貫徹執行《幼兒園工作規程》《綱要》，為培養高素質、全面發展的人才服務。
(2)、整體性原則：樹立科學的教育觀念，堅持把區域活動同各種教育活動有機結合在一起，每一個步驟都精心設計、實施，使之保持最優的教育過程。
(3)、主動性原則：通過區域活動，讓幼兒積極主動參與到探索、發現問題、解決問題的活動過程之中，尊重幼兒、信任幼兒，對幼兒及時引導、鼓勵，讓幼兒主動活潑發展，保持學習的積極欲望。
(4)、實踐性原則：通過創設豐富發區域環境，在區域活動中，培養幼兒能專心操作探索的能力，使幼兒在操作中得到鍛煉可以獲得自我認識，自我發現，自我解決，達到自我教育的能力，培養幼兒敢于標新立異，增強自信，使幼兒得到最大限度的發展。
3、各年齡層區角安排
小班：娃娃家、建構區、閱讀區、美工區、自然角、操作區。
中班：娃娃家、建構區、閱讀區、美工區、自然角、操作區。
大班：娃娃家、建構區、閱讀區、美工區、科學發現區、益智區。
幼小銜接班：表演游戲區、建構區、閱讀區、美工區、科學發現區、益智區。
4、各年齡層進區時間
進區時間：小班每天保證2小時，中班每天保證1個半小時，大班每天保證1小時，幼小銜接班每天保證40分鐘。
進區時間參考：餐前、餐后、下午游戲時間、入、離園活動等等。
5、區域活動要求
(1). 各班教師設計適合本班幼兒特點的區域活動，并根據主題活動的更換不斷更新區域材料，。
(2). 教師要保證每天幼兒進區的活動時間和活動質量，并做好相關的記錄。
一、活動的目的及意義
我們以"會"會友，通過這次運動"會"，加深各班與班老師與家長之間的聯系，從而促進新聞交流與學習。促進當代幼兒的身心健康發展，展現當代幼兒的良好精神風貌，特策劃舉辦此次運動"會"。趣味運動"會"將友誼"重在基層，面向幼兒，全面活躍"的原則，貫徹"安全第一，快樂至上"的思想,讓參與者在運動中鍛煉身體，享受快樂。
二、活動時間：5月25日下午2 ：30
三、活動地點：學校小廣場
四、活動對象：家長 學生 老師
五、活動基本流程
(1)項目名稱《心心相印》(背夾排球)
裁判：院長 主任
1、比賽人員：各隊派出2名家長 1名老師 3名參同學參加，兩人一組
2、比賽場地：小廣場指定跑道20米路徑
3、比賽器材：排球若干，秒表2個
4、游戲方法及規則：每兩人背靠背夾住一個排球橫向前進,途中繞過折返點,返回到出發點后第二對隊員再繼續接力運球，每隊需運送三個排球，注意：進行中排球不可以落地，途中手、臂碰球及排球落地一次就在其完成時間基礎上增加五秒，三個氣球全部運送到終點時所用時間最短的隊獲勝，
5、計時與名次：用時少者獲勝，按用時排出名次。
(2)項目名稱《跳長繩》
裁判員：杜偉娜 介景林
1、比賽人員：4名家長 4名老師參賽
2、比賽場地：小廣場西側
3、比賽器材：長繩2條
4、游戲方法及規則：兩人搖繩，裁判示意比賽開始后，各隊參賽隊員一個接一個陸續跳進繩中，每搖繩5次內必須有隊員跳入，否則此局判為結束，8名隊員全部進入繩后跳滿20次則計為滿分(15分)。
5、及時與名次：每局進入繩中人數多者或全部進入后跳繩次數多者獲勝，按人數多少或跳繩次數多少排名次。
(3)項目名稱《乒乓球擲遠》
裁判員：張秀娟 李燕
1、比賽場地：廣場南側
2、比賽人員：老師 學生各四人
3、比賽器材：乒乓球若干個
4、比賽方法：選出的4人，在戶外以原地投擲的方式將乒乓球球從身前投出，以落地點距投擲線最遠者為勝，
要求：當裁判報名要求隊員投球時，不管何種情況，必須將球在10秒內投出，違者按一次投擲失敗，每人限投兩次，取最好一次的成績。
5、名次：按小皮球遠近排名
(4)項目名稱：《趣味接力》(端球跑、反向競走、跳繩跑)
裁判員： 張培 張琳
1、比賽選手：學生 家長各3人
2、比賽器材： 乒乓球拍、乒乓球、跳繩、秒表
3、比賽規則 ：
1)隊員分兩組(起點4人，終點2人)，相向而立，距離為30米
2)第一個隊員從起點出發，用乒乓球拍托著乒乓球跑到對面30米外相向而立, 的第二個隊員處，跑動中乒乓球如落地則需從落地處(由裁判確認)揀起
3)第二個隊員倒退著走完30米的距離，回到起點;
4)第三個隊員跳繩跑回起點
注：中途出現乒乓球，跳繩掉落，依然計時
5)以完成時間計算名次，少者勝
(5)項目名稱：《兩人三足行接力》
裁判員：高紅 趙惠云
1、比賽選手： 老師 家長各3人，兩人為一組，兩人將挨著的腿用繩子捆住(選手自己捆)，其中一人左手拿接力棒，面向終點，站在起跑線后。
2、比賽器材：起點終點標志物、捆腿繩10條
3、比賽場地：東操場，距離20米。
4、比賽規則：
1)聽到發令后，第一組的兩人向折返點跑去，繞過折返點后，返回
2)第一組返回起跑線，選手交接棒后第二組兩人開始跑，重復，直至第四組人返回起跑線。
3)跑步途中，兩人捆腿的繩子不得松開。若松開，則必須退回起點重新比賽。
4)計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。
(6)項目名稱《乒乓球拍帶球跑》
裁判員：王丹 王珊
1、比賽選手：2名老師 2名家長
2、比賽場地：田徑場跑道選10米路徑
3、比賽器材：乒乓球拍5-8只，乒乓球5-8個，計時器2個
4、一場決定勝負，用時最少的隊獲勝
5、比賽規則： 參賽者將乒乓球放在乒乓球拍上，跑步前進到終點，把球放進指定容器內，下一位隊員接著開始。如果中途球掉地或者用手接觸球，此隊員則需返回原點重新開始。
(7) 項目名稱：《愛心速度》
裁判員：新珊 杜偉娜
1、比賽選手：4名學生
2、比賽器材：籃球，秒表
3、比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊獲勝
4、比賽規則
1)每個隊隊員依次排開成一列，間距一臂
2)第一名隊員雙手舉手拿籃球(象征愛心)，雙腳分開，彎腰傳給第二名隊員，經雙腿下傳球。第二名隊員再舉起籃球經頭部上方傳給第三名隊員。第三名再同第一名，第四名同第二名，依次類推。當球傳到第五名學生時，五個人全部后轉，反向傳球，依次類推。當球傳到第一輪的第一名隊員，比賽結束。
3)在傳接球過程中，球落地，由傳球隊員撿球后重新傳球。
六、比賽辦法
(一)按照各項比賽規程規定的比賽辦法進行比賽;
(二)參賽隊不得無故棄權(特殊情況除外)。
評分方法：
各隊各項比賽基礎分10分，各項比賽中前五名團隊在10分基礎上分別加5、4、3、2、1分，五名之后者都只得基礎分10分。
七、名次和獎勵辦法
按比分評出團體獎若干名并頒發獎品。
八、報名時間：
請于2012年5月25日(周五)下午簽到時把報名表交社個班負責人手中。
九、未盡事宜另行通知
一、時間：2013年04月24日、25日
二、地點：幼兒園操場
主持人：謝紅梅、劉正娥
三、參加人：幼兒園全體幼兒與家長
四、工作人員：幼兒園全體老師
五、裁判員：劉正娥 (在終點評判)
發令員：各班主班教師 (***在起點發令;準備哨子一枚、小旗一面)
六、場地布置：幼兒園全體教師
全體幼兒帶小椅凳(擺好)
七、時間安排： 第一天下周周三(4月24日)全體幼兒早9點入園
第二天周四(4月25日) 中班9點半入園
八、具體流程：
主持人
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：
大家上午好!
踏著春天的腳步，踩著春風的節拍，春天已經來到我們中間，春天是生命的搖籃，春天是我們放飛的企盼，春天播撒希望的種子，春天里揚起歡樂的風帆!今天，在這里將舉行幼兒園第六屆春季親子趣味運動會。我們的主題口號是：我運動我快樂、我鍛煉我提高、我最棒!
首先感謝各位家長們在百忙之中抽空參加我們的運動會，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們!這里是我們歡聚的禮堂，這里是小朋友們游戲的操場，這里將有家長們與小朋友的默契配合，這里將要展示我們孩子們動手動腦的較量。
今天在場的每一位孩子都是我們運動會的主角，每一位孩子都有表現自己、展示自己的機會。希望今天的運動會能讓每一個家庭都玩得開心、玩得快樂，再次喊出我們的口號："追逐春天，家園共情。"下面我宣布雙河鎮中心幼兒園幼兒園2013年春季運動會正式開始!
瞧!他們個個整裝齊發，躍躍欲試，等不及了。現在有請我們的小運動員們入場!(音樂響起來)
今天陽光燦爛，幼兒園里彩旗飄飄，我們喜氣洋洋的迎來2013年春季運動會。現在運動會就要開始了，小朋友準備好了嗎?請小運動員入場!
(一)、幼兒入場
目標：1、培養幼兒集體榮譽感。
2、能動作協調的走隊列。
3、能夠隨音樂(《運動員進行曲》)按要求沿場地繞圈走。
準備：1.、《運動員進行曲》
2、每班主班教師帶隊(領頭)，配班教師壓隊(隊尾)，保育教師負責跟隊(隊伍中部)。
主持人
(入場順序：大二、大一、中一、中二)
瞧!孩子們已經整裝齊發，躍躍欲試，等不及了。那現在就請我們的小小運動員們入場吧!(《運動員進行曲》音樂響起來)
首先，走在最前面的是大二班的小朋友，瞧，他們個個步伐矯健，昂首闊步地向我們走來。他們在大二班這個溫馨的班集體中快樂成長。
現在向我們走來的是大一班的小朋友，看!他們穿著整齊的服裝，個個精神飽滿，對參加這次運動會充滿了信心，決心在運動會上積極拼搏，個個爭光，為班級增光添彩。
接下來出場的是中一的小朋友，瞧!燦爛的微笑寫著他們的熱情，為了這次運動會，他們天天訓練，毫不松懈，今天，他們一定能獲得優異的成績。
現在走來的是朝氣蓬勃的中二班的運動健兒，在今天的賽場上他們將在競爭中學會合作，在游戲中找到快樂，關愛中體味親情，運動中獲得健康，他們的口號是： "中二中二 獨一無二 努力努力 永爭第一"。
相信今天的小朋友在競技比賽中一定會超常發揮。本著參與第一，比賽第二的原則，在比賽中賽出風格，賽出水平、賽出快樂!
過程：
1、大一、大二、中一、中二按順序在太陽地面位置站好隊。
2、按照大一、大二、中一、中二的班級順序依次入場。
3、跟隨主班教師沿場地(精神抖擻)在《運動員進行曲》音樂的伴奏下走完全場。
4、各班歸位(上操隊形)
中二 中一 大二 大一
(二)、代表講話
1、園長講話：
親愛的小朋友、家長、老師們： 大家好!在這欣欣向榮的春天，我們迎來了雙河鎮中心幼兒園春季運動會。在此，我首先代表幼兒園，對老師和小朋友及家長們在運動會前期準備中所付出的勞動，表示衷心的感謝。"發展體育運動，增強人民體質"是提高中華民族身體素質的重要保證。體育鍛煉不僅能促進幼兒身心和諧發展，而且能在活動中培養幼兒勇敢、團結、進取、向上的品質。相信在競技場上我們的每一名小運動員都會奮勇進取，頑強拼搏，團結協作，賽出風格，賽出水平，賽出快樂，爭取人人都練出好身體。在此預祝本屆春季運動會圓滿成功!
2、播放早操《十二生肖》、《世界真美好》、《我的身體》
3、教師代表講話：
親愛的家長、小朋友、老師們。 在這春意盎然、桃李爭妍的時節，我們迎來了雙河鎮中心幼兒園春季運動會。這次運動會，是對小朋友心里素質，身體素質，增強肢體運動水平的一次大檢閱，相信在競技場上我們的每一名小運動員都會發揮出好的水平，爭取人人都練出好身體。在此預祝本屆春季運動會圓滿成功!
(三)、比賽項目：
項目一 趣味羊角球
目的：1.鍛煉幼兒腿部肌肉力量，增強運動協調性;
2.培養幼兒自理能力。
準備：羊角球、輪胎、繩子、自制平衡木、長棍
玩法：
1：幼兒從起點聽到口令，騎上羊角球跳到中間輪胎處
2：把羊角球放到輪胎里，走過平衡木跑到終點系好繩子(系好活結或者解開活結);
3：從平衡木走到輪胎處拿到羊角球，騎著跳回起點。
規則：1.兩隊人數相同;2.聽到口令方可出發;3.羊角球一定要放到輪胎里;
4.繩子要按要求全部系好或解開
項目二 寶貝智多星
目的：1.增強幼兒手臂力量;
2.鍛煉幼兒邏輯思維能力及建構能力;
3.培養幼兒與家長的合作精神。
準備：抱枕、數字卡、活動黑板、桌子
玩法：
1：比賽開始時，兩隊的幼兒與家長在起點做好準備"小推車"(幼兒背部放置抱枕);
2：聽到口令幼兒與家長合作出發，途中保證抱枕不會掉落;
3：爬到終點處，在桌上找到正確順序的數字，貼在活動黑板上;
4：貼好之后，架好"小推車"返回起點。
規則：1.兩隊人數相同;2.聽到口令方可出發;3.抱枕中途不準掉落;
4.數字卡要按順序貼好
項目三 腳踏車比賽
目的：1.鍛煉幼兒腿部肌肉力量，增強運動協調性;
2.培養幼兒方向感.
準備：腳踏車
玩法：
1：幼兒從起點聽到口令，騎上腳踏車向終點出發;
2：騎到終點，幼兒與家長擊掌后，騎腳踏車返回起點;
3：按順序依次進行，直至結束。
規則：1.兩隊人數相同;2.聽到口令方可出發;3.幼兒與家長一定要擊掌;
項目四 羊角球
目的：1.鍛煉幼兒腿部肌肉力量，增強運動協調性;
2.鍛煉幼兒的平衡能力。
準備：羊角球
玩法：
1：幼兒從起點聽到口令，騎上羊角球跳到終點;
2：家長接過羊角球，從終點拍向起點;
3：依次進行，直至結束。
規則：1.兩隊人數相同;2.聽到口令方可出發;3.遵守游戲規則。
項目五、幼兒家長參加拔河比賽
每班20名家長
播放《讓我們蕩起雙槳》
在悠揚的音樂聲中，我們的運動會就要結束了，幼兒園是一片沃土，美麗的花朵在這里成長，快樂的小鳥唱著歡暢的歌兒，正歌頌著童年的美麗，我們對參加運動會的各位家長朋友們表示衷心的感謝，再次祝愿小朋友們健康快樂!請大家一起記住"追逐春天，家園共情"2013年春季運動會圓滿結束!謝謝大家的參與和支持。
(有序退場，孩子先進班，家長協助搬凳子)
(四)、比賽方法：
1.以班級為單位組織參賽。
2、每個項目選出一、二等獎。
(五)、比賽要求：
1.幼兒與家長要遵守比賽規則，聽從裁判的指揮，裁判由班主任老師擔任。
2.參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者視為自動放棄比賽。
3.參賽幼兒和家長要本著志在參與的意識，服從裁判的裁定。
(六)、注意事項：
1.全體保教人員要高度負責，把關注每個孩子的安全放在第一位，嚴防孩子走失和亂跑。
2.教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自己上廁所。
3.后勤做好整體調配與組織工作。
4.各班要做好家長的接待和配合工作，指導好家長遵守運動會的規則和紀律。
5.要防止幼兒的意外傷害，保健教師落實保健藥品準備工作。
結束語：緊張而有序的比賽馬上就接近了尾聲，朋友們，是這次家園同樂運動會把我們的心連在了一起，是孩子們的幸福快樂讓我們在這里相聚，讓我們共同祝愿我們的小朋友們開心永遠，祝愿我們的家長事業有成，萬事如意，祝愿我們們雙河鎮中心幼兒園的明天更加美好燦爛!
一、 環境設計:
園內大環境:在操場區域懸掛"第 * 屆運動會"條幅，并可在操場周圍懸掛彩色小旗和氣球。根據比賽需要劃分出跑道、游戲、休息、看臺等區域，并做出相應區域指示說明牌。
班級內小環境:根據比賽科目在班級相關區域繪制項目示意圖以供幼兒參考;制作比賽需要的器具;制作拉拉隊所需花球、標語牌等相應道具。
二 活動方案
(一)開幕式：
1.宣布運動會開幕
2.介紹到場嘉賓
3.運動員入場。
4.升旗儀式(每班兩名幼兒)。
5.運動員代表講話。
6.園長致詞，宣布運動會開幕。
7. 家長代表講話。
8.教師體操表演。
(二)比賽程序：
年級 活動項目 器材準備 游戲規則
大班 個人《超級動力車》 動力車10輛 每組10人，幼兒從起點出發，繞過障礙物快速沖刺至終點，并返回，先回到起點者為勝。選前3名。參加的班級有：大一班、大三班和大大班。
小班 集體《給大象喂食物》 沙包10個、塑料筐1個、垃圾筐1個、大象頭飾1個、墊子6張 每班10人，幼兒從起點出發爬過墊子，跑到中間拿起食物，走過平衡木，快速跑到終點投到小動物的嘴里，然后直接回到起點與下一位幼兒擊掌，最先跑完并投食物的數量在7個或7個以上的為勝。參加的班級有：小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。
中班 個人《小小坦克兵》 紙箱若干做成履帶 每班兩組，每組10人。幼兒從起點在相應的軌道里爬，爬到履帶里，匍匐前進到終點后再原路返回到，先到達起點者為勝。每組選前2名。
大班 個人《踩高蹺》 高蹺24個 每班2組，每組8人。幼兒從起點腳踩高蹺，手提繩子向前走，最先到達終點者為勝。每組選前2名。參加的班級有：大一班和大三班。
小班 集體《接力運水》 大水桶1個、小水桶1個、營養快線大瓶 每班10名幼兒，每名幼兒手拿一個飲料瓶，從起點的大水桶里打水，運到終點的空水桶里，然后跑回到起點，下一個幼兒繼續。最先將小水桶裝滿的小組為勝。參加的班級有：小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。
中班 集體《走木樁》 輪胎12個、奶粉桶18個、獨木橋3個 每班15名，幼兒從起點出發走過輪胎，然后踩上小木樁，最后走過獨木橋后返回到起點，與下一個小朋友擊掌，最先跑完的班級為勝。(若中間幼兒從木樁上不小心掉下來，可以繼續前進。)
小班 個人《穿大鞋運西瓜》 大拖鞋、球 每班3組，每組8人。幼兒穿大鞋走到中間抱起西瓜運到終點，最先到達者為勝。每組選前2名。參加的班級有：小一班、小二班、小三班。
大班 集體《跨欄接力跑》 跨欄3個、接力棒3個 每組12人，幼兒手拿接力棒快速向前跑，躍過跨欄，跑至終點并返回，將接力棒傳給下一個小朋友，最先跑完的為勝。(若將跨欄碰倒，必須重跨此欄。)參加的班級有：大一班、大三班和大大班。
中班 親子《大腳小腳》 紅旗若干面 每5對親子分成一組站成一排，幼兒將自己的小腳踩到家長的大腳上面，并抱緊家長，家長手持一面紅旗，帶著幼兒向前行進，行進過程中要保證幼兒的小腳不落地，先到達終點者為勝。每組選前兩名，每班兩組。
大班 親子《爸爸的大鞋子》 爸爸的鞋子、布袋10個、鮮花 束、花瓶5個 幼兒手拿小花，穿上爸爸的大鞋子，從起點出發，走至中間，將手中的花交給爸爸，爸爸在布袋里快速跳至終點，把花插入花瓶內，游戲反復進行，插花最多者為勝，每組5人，每班兩組。選前兩名。參加的班級有：大一班、大三班和大大班。
(三)頒獎
獎項設置：運動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班、最佳啦啦隊
說明事項：
1. 遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2. 各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。
3.講清潔，保持比賽場地衛生，愛護公共設施，做文明人。
人員設置：
1.主持人1-2名
2.總指揮
3.仲裁、場地負責人
4.裁判長、裁判
5.發令員、記錄員、器械保管
6.音響操控
7.攝影、攝像
8.安全、后勤
媽媽和寶寶游戲《袋鼠媽媽》
目標：訓練孩子對身體的控制能力。
玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。
爸爸和寶寶游戲《踩氣球》
目的：爸爸的腳上系著吹好的氣球，背著寶寶想方設法去踩到他人的氣球，而自己的氣球不能被踩到，氣球未踩到者為勝。
2010幼兒園春季親子運動會
一、活動主題：大手牽小手，一起來加油!
二、活動目的：
1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規則意識及協作精神;
2.能力目標：在與父母游戲中發展幼兒的走、投擲和跑的能力;
3、知識目標：學習走、投準和助跑跨欄等基本動作;
4、親子目標：督促家長關注孩子的體能發展，和孩子一起培養對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的運動習慣。
三、活動形式：體操表演、親子體能比賽。
四、活動時間和地點：4、5月份 幼兒園大操場或體育館
五、活動原則：
1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個孩子的安全。
2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!
3、公平、博愛原則。活動中體現公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂，同時要給每個孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入。
六、物品準備
1.主席臺布置
2.沖氣拱形門、條幅
3.音響(國歌、運動員進行曲音樂)
4.照相機、攝像機
5.飲水處、醫療處、領獎處
6.活躍氣氛的小喇叭，哨子
7.各個方隊的班級牌和手持物(購買塑料花若干、制作三角小彩旗若干、綢帕若干)。
8、國旗、園旗
9、游戲道具(皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗若干、小黃旗若干)、號碼牌。
10、獎品(冠軍獎狀、小獎品若干)
七、人員安排表
崗位
工作內容
總指揮
負責人員和物資的總協調、流程總把控、意外事情處理、授獎等。
副總指揮
協助總指揮檢查人員和物資準時到位，推進活動的順利進行，組織授獎。
年紀組負責人負責本年紀組展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備。
主持人
主持活動流程，把每個環節流暢串聯在一起。
音響師
負責音響設備及所有音樂的播放
攝像師
負責攝錄這個活動場景，有重點有全面。
保健醫
負責活動中出現的意外小事故小傷口的處理。
門衛
防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。
宣傳員
負責聯絡當地的報社、電視臺對活動進行報道，并協助報社、電視臺完成報道稿子
領獎處
給每個家庭發一份小獎品。
八、活動內容
(一)活動準備
1、宣傳準備
(1)每個班級提前兩周在班級召開家長動員會
a、介紹活動時間和流程，公布運動會比賽項目和比賽規則，家長和孩子可以提前聯系。
b、要求家長理解自己孩子的表現，相信自己的孩子是最棒的，為孩子加油、助威，積極肯定孩子的表現;別的家長和孩子比賽的時候也要熱烈鼓掌加油;提示孩子要遵守游戲規則。做到友誼第一、比賽第二。
c、遵守會場秩序，不丟垃圾，不到處走動，不跑到前面照相或錄像，告知家長幼兒園已為孩子們請了專業照相和錄象人員。
(2)制作海報,張貼在幼兒園的大門口或者告示欄。
(3)在幼兒園門口或者幼兒園外街道懸掛條幅
(4)邀請市電視臺安排采訪。
2、體能比賽內容和規則
(1)小班--黃金搭檔：
目標：鍛煉孩子與家長相互配合的協調性;養成孩子和家長的規則意識;加強家長與孩子之間的親情。
玩法：孩子的雙腳分別踩在家長的雙腳上，家長雙手握住孩子的雙手，聽
規則：途中孩子的腳不能落地，不能凌空，家長雙手不能架起孩子，違規者不算分，先到達的獲勝。初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。
(2)中班--投籃高手：
目標：學會投準發展幼兒的投擲能力以及提升家長與孩子之間配合的默契性
玩法：孩子和家長之間2米的間距，孩子一邊準備若干沙包，家長一邊準備一個小籃筐(干凈的塑料垃圾桶)，在規定時間1分鐘內，孩子把手里的沙包投到家長的籃筐里。
規則：家長可以自由調節籃筐，但雙腳不能越線。初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。
(3)大班--跨欄飛人：
目標： 發展幼兒助跑跨欄的基本動作以親子接力的形式激發幼兒鍛煉的興趣提升幼兒的助跑跨欄的能力
玩法：家長和孩子跨欄接力，跑道50米，準備10根4米長的皮筋，每根皮筋兩頭接在一起，兩個家長用腿撐起來，20個家長撐起10根，前5根高度在膝蓋，屬于孩子跨越部分;后5根高度在大腿，屬于家長跨越部分。孩子在起跑線處等待，家長跑道中間等待，聽號令，孩子手持接力棒跨越到家長處，家長接過接力棒跑向終點，先到達者獲勝。
規則：初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。
3、道具準備
(1)號碼牌：用不同的顏色區別不同的班級，小班綠色、中班紅色、大班黃色。用彩色即時貼裁出統一的圓片，用記號筆在圓片上寫上數字，每個數字兩份，孩子和家長每人一份，活動時貼在衣服的前胸。用號碼給家庭命名。
(2)獲獎彩旗：用紅色和黃色的電光紙或者其他彩紙，剪裁出等腰三角型做旗面，顏色要雙面。吸管做旗柄，用膠水把旗面和旗柄粘在一起。
(3)班牌：一個班級制作一個班牌，例如：大班方隊，用kt板制作。
(4)其他道具：塑料花，小彩綢旗，綢帕、皮筋，塑料筐等購買。
4、入場式準備
(1)國旗隊、園旗隊：從大班中選出9名孩子做旗手，一名領隊，四名國旗護衛，四名園旗護衛，提前練習護旗和升旗儀式。
(2)大班方隊：教師創編動作帶領下幼兒和家長一起揮舞鮮花或彩球，(可以用彩色包裝繩做花，每個家庭做二朵)家長高聲喊出方隊口號：勇于拼搏、爭拿第一、鍛煉身體、友誼萬歲!隊形要求：整齊、統一。
(3)中班方隊：教師創編動作帶領下幼兒和家長一起揮舞彩旗，高聲喊出方隊口號：我們最棒、我們最強、不怕困難、勇往直前!隊形要求：整齊、統一。
(4)小班方隊：教師創編動作帶領下幼兒和家長一起揮舞綢帕，大聲喊出方隊口號：我運動、我健康、我快樂!隊形要求：有明顯隊形，沒有掉隊。
(二)活動流程
1、主持人開場
2、噴射禮花、祝賀活動開始。
3、護旗隊入場
4、各方隊入場
5、升旗儀式
6、園長致辭、家長致辭、小朋友致辭。
7、新學期早操展示(以年段為單位)
8、體能親子比賽(每班級組分散進行，每組一塊場地)
9、集合隊伍、為每組獲勝者頒發獎狀
10、噴射禮花，祝賀活動圓滿結束
11、活動結束，家長接孩子。
12、家長領孩子領取獎品。
13、各負責人整理物品，打掃場地衛生。
中班
活動一《趕小豬》
游戲規則：1、幼兒必須用幼兒羽毛球拍，趕著球在規定的跑道走，最后，必須趕到指定的筐里。
參加人數：16名幼兒
活動二：《穿越封鎖線》
游戲規則：1、幼兒必須通過翻跟頭，鉆拱形門，過獨木橋，穿越封鎖線，最終到達終點，整個過程必須一名幼兒獨立完成。
參加人數：18名幼兒
活動三：《小動物運西瓜》
游戲規則：1、兩個幼兒為一組，幼兒相互手搭肩，西瓜必須夾在兩個幼兒肚子之間，側走到達終點。幼兒必須在規定的跑道上獨立完成整個活動。
參加人數：全體幼兒。
大班
活動一：《毛毛蟲游戲》
目標：培養幼兒團隊意識
游戲規則：幼兒手抱前面小朋友的腰，蹲著向前行，中間不間斷走向終點。
參加人數：4組，全體小朋友
活動二：《大力水手》(接力式)
目標：鍛煉平衡力
規則：兩隊各派一人當大力水手，每人手持兩個水桶，通過平衡木到對面送給小朋友，然后再通過平衡木到對面。
參與人數：兩隊共16人
活動三：《跨欄小飛人》
目標：培養幼兒跑、跨能力
規則：每對各派一名選手，途中跨過4個跨欄，返回。另一個選手繼續進行跨欄游戲。
參與人數：兩隊共16人
活動四：《同舟共濟》
目標：培養幼兒齊心協力精神
規則：每隊各派兩名選手，將呼啦圈套入，然后齊心協力到終點，轉回再傳給下組選手繼續進行比賽。
小班
活動一：《小動物運糧》
規則：每組第一名幼兒聽到開始口令后先蹦呼啦圈，再走平衡木，后鉆拱形門，把沙包運進筐子里，從外部環繞回來，向第二名幼兒擊掌，以此類推，直至5名幼兒都運完糧為止，獲勝的一組贈送一份精美禮品。
參與人數：四組各5名幼兒
活動二：《快樂小青蛙》
規則：幼兒移動泡沫墊，家長做小青蛙向前面的墊子跳，直至終點站。
參與人數：每輪4組，每組一個家庭
活動三：《搖擺車大賽》
規則：游戲開始，第一名小選手騎上車做好準備，其余四名隊員排在后面等待接力。搖擺桌到終點時繞過障礙物返回起點，下一名幼兒接力騎。
參與人數：共4組，每組5人。
運動會項目：(大班組)
一、參與形式：
1、每班級分成6個小組，每小組6-7個親子隊，每個親子隊參加一個項目的比賽。
2、每個項目有30-31個親子隊/參加。比賽設一、二等獎，獲前10名的為一等獎，其他為二等獎。
二、游戲項目：
(一)游戲名稱：滾筒樂
游戲目標：發展幼兒的手腳協調性。
游戲道具：滾筒6個
游戲規則：家長滾動滾筒，幼兒在桶內爬行，從起點出發至終點，快者獲勝。
(二)游戲名稱：穿鞋比賽
游戲目標：
1、培養孩子思維的靈活性和發散能力。
2、練習跳躍等動作。
游戲規則：出發前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點，家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長與孩子同時從起點/單腳跳向終點，到終點后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋帶。然后雙腳跑回起點，最先跑到起點的獲勝。
(三)游戲名稱：接球游戲
游戲目標：練習投擲動作，培養孩子的協調性和靈敏性。
游戲道具：球、塑料桶
游戲規則：孩子投球，家長用塑料桶接球，在規定的時間內，誰接的球最多誰獲勝。(限時1分鐘)
(四)游戲名稱：二人三足跑
游戲目標：學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。
游戲道具：長帶子，小球
游戲規則：用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長和孩子雙手拿球，聽到口令后，家長和孩子一起出發向終點跑，到終點后，將球放到籃子里返回，以最先回到起跑線者為勝。
(五)游戲名稱：小白兔拔蘿卜
游戲目標：發展幼兒的跨越和跳躍能力;體驗親子活動的樂趣。
游戲道具：泡沫墊子12塊，在終點處放置蘿卜模型。
游戲規則：家長交替移動兩塊墊子搭橋，幼兒在墊子間雙腳跳躍過橋，起點出發，至終點拔蘿卜后親子攜手跑回起點，用時最短者獲勝。
(六)游戲名稱：毛毛蟲
游戲目標：體會親子共同游戲時的平等，和諧。
游戲道具：小呼拉圈，獨木橋，易拉罐
游戲規則：每個家庭派出一個小/孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，從起點出發，途中經過獨木橋、木樁，到達終點后返回，以最先回到起點的家庭獲勝。
(中、小班組)
一、參與形式：
1、每班級分成6個小組，每小組5-6個親子隊，每個親子隊參加一個項目的比賽。
2、每個項目小班15個親子隊、中班20-21個親子隊參加比賽。比賽設一、二等獎，小班獲前5名、中班獲前6名為一等獎，其他均為二等獎。
二、游戲項目：
(一)游戲名稱：
游戲目標：小袋鼠拍球樂
材料準備：球7個。
游戲目的：訓練孩子對身體的控制能力。
游戲規則：讓孩子雙手抱緊爸爸(媽媽)的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸(媽媽)的胸前，爸爸(媽媽)俯腰拍球，到達終點后放下孩子，親子抱球跑回，用時最短者為勝。
(二)游戲名稱：接球游戲
游戲目標：練習投擲動作，培養孩子的協調性和靈敏性。
游戲道具：球、塑料桶
游戲規則：孩子投球，家長用塑料桶接球，在規定的時間內(限時1分鐘)，接球最多者獲勝。
(三)游戲名稱：二人三足跑
游戲目標：學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。
游戲道具：長帶子
游戲規則：用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發向終點跑，到終點后返回后，以最先回到起點者為勝。
(四)游戲名稱：抬花轎
游戲目標：體會共同游戲的樂趣，增進親子情感的交流。
游戲規則：每個家庭一個小孩和兩個大人，兩個大人搭起手孩子將孩子托在手上。聽到口令后，由起點線出發至終點返回，最先返回者獲勝。
(五)游戲名稱：小白兔拔蘿卜
游戲目標：發展幼兒的跨越和跳躍能力;體驗親子活動的樂趣。
游戲道具：泡沫墊子12塊，在終點處放置蘿卜模型。
游戲規則：家長交替移動/兩塊墊子搭橋，幼兒在墊子間雙腳跳躍過橋，起點出發，至終點拔蘿卜后親子攜手跑回起點，用時最短者獲勝。
(六)游戲名稱：穿鞋比賽
游戲目標：
1、培養孩子思維的靈活性和發散能力。
2、練習跳躍等動作。
游戲規則：出發前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點，家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長與孩子同時從起點單腳跳向終點，到終點后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后雙腳跑回起點，最先跑到起點的獲勝。
活動地點：本園操場指導思想：
本次活動圍繞"我運動，我健康，我快樂"為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上，勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中快樂!!!
活動目標：
1、培養孩子對體育的興趣愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰。
2、讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉，增強個年齡段幼兒的動作靈活性和協調能力。
3、培養幼兒之間的友好合作精神，感知團結奮進的力量，感受合作精神的美好。
4、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好的達到家園同步。
活動策劃：XX活動主持人：一教師和一幼兒具體程序：
1、各工作人員到位，運動員到位。
2、國旗隊，校旗隊，擊鼓隊入場3、全體起立，奏國歌，升國旗。
4、園長講話5、家長代表講話6、運動員代表宣誓7、運動員退場8體育才能展示(音樂響起)溜冰隊--滑板車隊--自行車隊--跳繩隊--踩高蹺隊--呼啦圈隊--拍球隊--武術展示9各班輕器械操表演(分年級組進行，各班自編)10、各班拉拉隊助威(小班由家長和孩子一起表演助威)11、各項游戲比賽開始12、頒獎儀式集體獎三名(最佳形象獎、最佳組織獎、最佳參與獎)個人獎分年級一等獎一名，二等獎二名、三等獎三名。每個游戲設一個獎項
社會發展，科技進步，對人才提出了更新更高的要求。健康的身體是實施全面教育這一要求的物質基礎。而體育鍛煉又是促進幼兒身心健康，和諧發展的重要手段。因此為了促進幼兒身體健康發展，本園在教師有目的的組織幼兒進行體育鍛煉和戶外活動的基礎上，準備開展一年一度的冬季運動會，希望通過冬運會進一步推動全園體育運動的開展，從而豐富幼兒的生活，提高他們參與體育鍛煉的興趣，使幼兒身體得到鍛煉、體質得到增強。為了本次運動會圓滿成功的開展，根據我園情況特擬定以下活動方案：
一、指導思想：
1、本著讓孩子"人人參與、人人快樂、人人健康"的原則開展活動;2、增進幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質;3、培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則;4、幫助幼兒在活動中克服困難，使幼兒體驗完成比賽的愉悅;5、為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，增進小朋友之間，師幼之間及家長們的情感交流。
二、活動主題：
"我愛鍛煉，身體倍兒棒!"三、活動口號：
"我愛鍛煉，身體倍兒棒!"四、活動目標：
幼兒：
1、練習走、跑、跳、平衡、鉆爬的能力，對體育鍛煉產生濃厚的興趣。
2、初步具備團隊意識和競爭意識，懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。
家長：
1、直觀，真實地感受到幼兒園的教育與孩子的成長變化。
2、初步具備指導孩子運動的能力，增進師幼、家園、社區之間的聯系與合作，共創和諧的教育環境。
五、活動時間：
運動會以分組舉辦的形式開展，開展時間為大班：2012年11月21日 上午9點50分中班：2012年11月22日 上午9點50分小班：2012年11月23日 上午9點50分六、活動場地：
幼兒園大操場七、主持人：兩名組長八、活動準備：
1、籌備會A、運動會策劃負責人：副園長、保教主任、教研組長;B、運動會活動方案由園保教制定，副園長審核。
C、冬運會計劃出臺后，各年級組盡快召開年級組會議，各年級教研組長根據征求到的意見確定比賽項目并制定年級組冬運會計劃，計劃于11月9日前交與保教;D、各年級組活動計劃由兩名教研組長協商制定，計算教研組長執筆，胡主任審核。
E、各班在運動會召開前準備好本班個性班牌及每名幼兒的參賽標牌;F、以年級組為單位向后勤提交計劃購買獎品;2.、項目練習和報名A、幼兒自選項目報名：各班老師結合每個幼兒身體特點與學習興趣給幼兒提出合理化建議，并為幼兒報名參加相應體育項目。各班老師列出幼兒參賽項目表，以便臨場不亂。
B、項目練習：每天戶外活動時間，教師鼓勵幼兒根據報名項目分組練習，教師提供材料并重點指導比賽技巧，合作意識和游戲規則。各班老師指導幼兒如何舉班牌，如何運用參賽牌及喊口號等。
C、11月19日全園分組進行排練。
九、運動會過程安排1、運動會當天各班9:30召開家長會，做好活動前準備，確保9:50運動會的準時召開，及活動過程中的良好秩序。
運動會開幕前的家長會是尤為重要的，熟話說"先交代后不亂"，家長放下工作來到這里是很樂意配合老師工作的，只要我們給他交代清楚規則及注意事項，只要大多數家長遵守規則，少部分人的秩序就更容易維持了，也就大大減輕了老師的工作強度。
2、入場：各班幼兒聽《運動員進行曲》入場。
3、開始：主持人致歡迎詞。
4、園長講話。
5、主持人大致介紹活動場地的安排及活動流程。
6、各班家長在指定場地入座，觀看大班幼兒表演"最炫民族風"、中班表演。
7、運動會趣味項目及比賽項目正式開始。
8、活動結束(器械和物件的搬運由各組各班負責，清掃場地由園清潔工負責)。
十、活動具體項目負責人主持人：劉玲、何敏、林瑛、楊平、方睿、梅長秀攝 像：任民照 相：孟慶、胡榮裁 判：各組組長及家委會成員會場布置人員：年級組成員布置場地。
各班幼兒秩序：由各班教師、保育員教師負責。
活動地點：本園操場
指導思想：
本次活動圍繞"我運動，我健康，我快樂"為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上，勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中快樂!!!
活動目標：
1、培養孩子對體育的興趣愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰。
2、讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉，增強個年齡段幼兒的動作靈活性和協調能力。
3、培養幼兒之間的友好合作精神，感知團結奮進的力量，感受合作精神的美好。
4、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好的達到家園同步。
活動策劃：XX
活動主持人：一教師和一幼兒
具體程序：
1、各工作人員到位，運動員到位。
2、國旗隊，校旗隊，擊鼓隊入場
3、全體起立，奏國歌，升國旗。
4、園長講話
5、家長代表講話
6、運動員代表宣誓
7、運動員退場
8體育才能展示(音樂響起)
溜冰隊--滑板車隊--自行車隊--跳繩隊--踩高蹺隊--呼啦圈隊--拍球隊--武術展示
9各班輕器械操表演(分年級組進行，各班自編)
10、各班拉拉隊助威(小班由家長和孩子一起表演助威)
11、各項游戲比賽開始
12、頒獎儀式
集體獎三名(最佳形象獎、最佳組織獎、最佳參與獎)
個人獎分年級一等獎一名，二等獎二名、三等獎三名。每個游戲設一個獎項
一.活動目標：
1.通過參加運動會，培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。
2.通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。
3.發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。
4.通過體育活動，培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
二.活動時間：
2011年11月25日上午9點 三.活動對象：
威格幼教中心全體幼兒和家長、教職工，特邀青蛙老師參加。
四.活動地點： 鄂州大學運動場五.活動方式：
將班里的學生分組，家長和自己的孩子分在同一組。根據每一個比賽項目的游戲規則進行比賽，每組獲勝的家長得到決賽卡，最后進行決賽，得到相應的獎品。
六.活動程序：
1. 主持開幕; 2. 全體運動員以班級形式走方陣，喊口號入場;(六個國旗手拉國旗，入場誓詞、家長幼兒誓詞)3. 青蛙老師帶領全體運動員和家長進行開場舞表演;(Da Da Da)4.按比賽項目次序依次進行比賽;5. 頒獎、結束。 七.活動準備材料：
音響設備(竺老師負責);橫幅(小組成員負責);攝像、拍照(陳園長負責) ;獎品頒發(鐘芳、馮曉敏負責);各班所需材料各班頭天準備好(需要重復使用的，各班負責清點整齊)八.活動內容及規則：
(一)、小班組：(比賽同時進行，由各班老師負責)1、星星A班、星星B班 親子游戲：《床單運寶寶》
游戲方法：爸爸媽媽和寶寶一組，爸爸媽媽面對面，用床單把寶寶裝在里面，拉住兩頭，跑步奔向終點。最先到達終點的那組獲勝。
游戲規則：一組八個家庭，各班分為3組。每組第一名勝出的家庭發決賽卡。(預計約每班3個家庭。A,B班共6個家庭進入決賽)其他家庭得參與獎。
得參與獎的家庭由各班老師發獎。進入決賽的家庭發決賽卡。
2、星星C班、星星D班 親子游戲：《企鵝走路》
游戲方法：寶寶的一條腿與家長的一條腿綁在一起，形成兩人三足。從起點出發繞過障礙物先到終點者獲勝。
注意事項：在行進途中，家長不能將寶寶提起。三條腿協助前進。
游戲規則：一組八個家庭，各班分為3組。每組第一名勝出的家庭發決賽卡。(預計約每班3個家庭C,D班共6個家庭進入決賽)。其他家庭得參與獎。
得參與獎的家庭由各班老師發獎。進入決賽的家庭發決賽卡。
(二)、中班組：(比賽同時進行，由各班老師負責)1、月亮A班 親子游戲：《滾車比賽》
游戲方法：寶寶與家長共同參加，家長在后推車，寶寶坐在車內。腳用力向前，掌握方向。先到者獲勝。
游戲規則：一組四個家庭，分為7組。每組第一名勝出的家庭發決賽卡。其他家庭得參與獎。(預計約7個家庭進入決賽)得參與獎的家庭由本班老師發獎。進入決賽的家庭發決賽卡。
2、月亮B班 親子游戲《推車運球》
游戲方法：寶寶與家長共同參加，家長推車，寶寶坐在車內。到指定地點拿到球，裝入車內，由寶寶推車返回。先到者獲勝。
游戲規則：一組四個家庭，分為7組。每組第一名勝出的家庭發決賽卡。其他家庭得參與獎。(預計約7個家庭進入決賽)得參與獎的家庭由本班老師發獎。進入決賽的家庭發決賽卡。
3、月亮C班 親子游戲：《幸福接力》
游戲方法：寶寶跟家長面對面一一站好，寶寶站在起點，家長站在終點。由寶寶騎上羊角球跳到終點，把羊角球交給家長，家長騎羊角球返回起點。最先完成的家庭獲勝。
注意事項：家長必須騎在羊角球上，離開球則算淘汰。
游戲規則：一組七個家庭，分為4組。每組第一名勝出的家庭發決賽卡。其他家庭得參與獎。(預計約4個家庭進入決賽)得參與獎的家庭由本班老師發獎。進入決賽的家庭發決賽卡。
4、月亮D班 親子游戲：《我是小姚明》
游戲規則：家長和寶寶面對面站在規定位置。寶寶將籃子中的7只沙包分別向家長手中的簍子投去，家長配合接沙包，在規定的時間內，哪組家庭接得最多，哪組獲勝。
游戲規則：一組七個家庭，分為4組。每組第一名勝出的家庭發決賽卡。其他家庭得參與獎。(預計約4個家庭進入決賽)得參與獎的家庭由本班老師發獎。進入決賽的家庭發決賽卡。
(三)、大班、學前班組 親子游戲：《袋鼠跳》
游戲方法：家長將寶寶從起點背到中點，然后家長套上布袋，像袋鼠一樣跳到終點。先到者獲勝。
游戲規則：一組10個家庭，共分為5組。每組第一名勝出的家庭發決賽卡。(預計約5個家庭進入決賽).其他家庭得參與獎。
得參與獎的家庭由本班老師發獎。進入決賽的家庭發決賽卡。
不參加《勇敢向前沖》的老師將各班的《運動會領獎明細表》交到鐘芳處。
四、各班教師及幼兒媽媽 比賽項目：《勇敢向前沖》(400米接力賽)(星A班、銀河班不參加)比賽規則：每班一個教師與三個幼兒媽媽一組，進行400米接力賽跑，先到終點的班級獲勝。評出一、二、三等獎。
五、小班決賽 (AB班與CD班同時進行) 親子游戲：《跑步運球》
游戲方法：寶寶從起點拿兩只皮球，夾在腋下，跑向家長。家長接過球照樣用胳膊夾住，雙腿中間再夾一只皮球，以蹦的形式到終點。先到者獲勝。
游戲規則：(星星AB)6個家庭分出一、二、三等獎。其他家庭得鼓勵獎。
(星星CD)6個家庭分出一、二、三等獎。其他家庭得鼓勵獎。
得鼓勵獎的家庭領水杯。星星A,B,C,D班的一、二、三等獎等比賽項目結束后統一領獎。
六、中班決賽 (月亮AC班與BD班同時進行) 親子游戲：《"爆"氣球》
游戲方法：寶寶站在起點，家長在終點坐成一排，寶寶從起點拿一只氣球奔向家長，家長用屁股把氣球坐破，寶寶拿三次氣球，等家長將所有的氣球坐破，背起寶寶跑回起點。最先到達的家庭獲勝。
注意事項：家長除了屁股坐氣球，其他方式弄破氣球，都為違規，淘汰。
游戲規則：(月亮AC)11個家庭分出一、二、三等獎。其他家庭得鼓勵獎。
(月亮BD)11個家庭分出一、二、三等獎。其他家庭得鼓勵獎。
17、得鼓勵獎的家庭領水杯。月亮A,B,C,D的一、二、三等獎等比賽項目結束后統一領獎。
七、大班、學前班決賽 (太陽班、銀河班同時進行) 親子游戲：《寶貝一家親》
游戲方法：由家長騎上羊角球，從起點出發，寶寶在四分之一處等待家長。接過羊角球后，跳到踩車處，踩上踩車，奔向山洞，鉆過山洞，先到終點者獲勝。
游戲規則：太陽、銀河班預賽勝出的5個家庭，分出一、二、三等獎。其他家庭得鼓勵獎。
得鼓勵獎的家庭領水杯。太陽、銀河班的一、二、三等獎等比賽項目結束后統一領獎。
八、爸爸媽媽總決賽 (家長自愿報名)1、 游戲項目：《相互穿越》
爸爸媽媽一起參加游戲。最先解開的一組獲得獎品。
2、游戲項目：《相互解鎖》
爸爸媽媽一起參加游戲。最先穿越的一組獲得獎品。
九、頒獎儀式請陳園長為：星星AB班一、二、三等獎頒獎 星星CD班一、二、三等獎頒獎月亮AC班一、二、三等獎頒獎 月亮BD班一、二、三等獎頒獎太陽、銀河班一、二、三等獎頒獎 《勇敢向前沖》一、二、三等獎頒爸爸媽媽總決賽兩個第一名頒獎十、親子活動結束
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