這是幼兒園活動及游戲安全教育，是優秀的幼兒園計劃總結文章，供老師家長們參考學習。

1、幼兒園活動及游戲安全教育

　　時間：3月28日 地點：中班教室

　　主持人：王巧玉

　　會議主題：活動安全

　　總結上周工作：嚴格要求老師做好工作

　　本周工作安排：

　　1.教育幼兒團結小伙伴，不打架，不欺辱小同學，學習關心、幫助他人。

　　2.外出活動前一定要點清幼兒人數，向幼兒提出要求，不要去老師限定范圍以外地玩。

　　3.晨間活動： 按照活動計劃表或根據天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉?；顒忧埃處煓z查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調節活動量。

　　教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。

　　3.離園：離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，要認真核對接送證，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子，防止孩子發生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。

　　4.家園溝通：幼兒服裝款式要方便幼兒穿脫。自帶用品要寫上幼兒名字，以免穿錯、用錯或丟失。鞋子的尺碼要適中，便于幼兒參加各項活動。

　　5. 走路奔跑時要注意四周，不猛跑、猛停，要會躲閃，防止和同伴碰撞。

2、幼兒園大七班安全教育活動方案

　　大七班安全教育活動方案

　　一、活動目的：

　　1、教育幼兒遇到危險或緊急情況時，可以采取大聲喊叫的方式，以便及時得到幫助。

　　2、幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。

　　3、教育幼兒珍愛生命、維護社會安全。

　　二、活動內容：安全教育主題活動：保護我自己，不做危險的事

　　具體內容如下：

　　1、不玩火

　　有些幼兒愛玩火：玩火柴，玩打火機，用火燒東西玩，認為這樣很有趣，但卻不知危險。玩火，易造成火災。輕者，燒壞衣物、身體;重者，會帶來巨大的經濟損失和喪失性命。

　　教育幼兒平時做到：

　　(1)不玩火柴、打火機，不點燃火把，不翻弄火爐，不堆燒落葉和樹枝等。

　　(2)不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。

　　(3)學會認識易燃物品的標志，不要把火靠近貼有易燃標志的物品。

　　(4)如果發現自家或鄰居，或公共場所失火了，要迅速跑出，并大聲呼救。如果附近有電話，要快撥通119，請消防人員來救火。

　　活動形式：

　　(1)可組織幼兒觀看有關火災的圖片、錄像，并引導他們討論怎樣防止火災，重在培養幼兒的防火意識。

　　(2)進行逃生演戲。

　　2、不摸電線、不亂動電器

　　電是人類的好朋友。電能給人帶來光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關，但它們都離不開電。但是，電同火一樣，也是有危險的，而且，由于電是看不見、摸不著的，它的危險更大。使用不當，危險會發生。

　　幼兒好奇心強，對電是很感興趣的，但對電的危險性認識不足，甚至一點不知，所以要重視對幼兒這方面的教育。

　　教育幼兒做到：

　　(1)不摸電線，不玩電源插頭和接線板。

　　(2)不亂動家用電器，如落地燈、電扇等。

　　(3)不要走近設有"小心觸電"標志的地方。

　　3、不動煤氣、天然氣的開關

　　現代社會中越來越多的家庭使用煤氣(或天然氣)生火做飯，給生活帶來極大方便。但是，煤氣、天然氣是十分易燃的氣體，一遇火星即會燃燒，甚至引起爆炸，造成火災。煤氣是有毒的氣體，能使人窒息、死亡。

　　為避免發生危險，教育幼兒做到：

　　(1)不扭動煤氣罐或煤氣灶上的開關;不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。

　　(2)不到廚房里去玩耍。

　　(3)聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人，并迅速離開那里。如果發現煤氣灶開關沒關或者灶上火滅了而漏氣，自己又會關開關的話，可以快去關上。

　　家園互動：

　　(1)帶領幼兒參觀有燃氣設備的灶間，可將易燃、易爆的標志貼在煤氣罐和煤氣開關等地方。

　　(2)幫助幼兒識別易爆、易燃的標志。

　　(3)幫助幼兒識別煤氣的臭味。

　　4、預防雷電

　　雷電的安全事故現象時有發生。家居的危險用電事故也有發生，并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認識如何防雷電和在家時如何安全用電，是我們教師必不可少的教育工作。

　　讓幼兒懂得：

　　(1) 不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

　　(2) 不可以躲在電線桿下。

　　(3) 不可以躲在高危的地方。

　　(4) 不可以躲在潮濕的地方。

　　(5)雷雨天不看電視，不玩電腦。

　　5、交通安全伴我行

　　大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，是最容易引發交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學，獨自穿越馬路、獨自活動的機會增多了，孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程度了解不夠。

　　為此，應教育幼兒：

　　1、了解基本的交通規則，認識幾種常見的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關系。

　　2、學習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。

　　3、在游戲活動中體驗交通規則的重要性，養成自覺遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。

　　6、防溺水

　　幼兒年齡小，喜歡玩水，卻意識不到水的危險。

　　為此，教育幼兒：

　　(1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

　　(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

　　2013-9-5

3、幼兒園大班安全教育活動計劃

　　一、活動總目標：

　　1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。了解一個人在家時的安全知識，知道陌生人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家里的電器開關等。

　　2、讓幼兒知道尖利的物品如使用不當會傷害身體，教幼兒學習正確使用剪刀、筷子、筆、游戲棒等物品的方法，初步培養幼兒的安全意識。

　　3、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題。知道出門時緊跟成人以免走失，并學習解決應對突發情況的方法。

　　4、教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

　　5、教育幼兒在發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

4、幼兒園中班安全周主題活動計劃：游戲—小小消防員

　　活動目標：

　　1、體驗游戲成功帶來的愉快情緒。

　　2、遵守游戲規則，相互合作發揮團隊精神。

　　活動準備：

　　1、創設好活動場景，在每個場景設置十處火焰。

　　2、幼兒園場景照片。

　　3、紅五星粘貼紙、紙質火焰。

　　4、幼兒分為紅、綠、黃、藍四組，各設組長一名，每組有一消防員。

　　活動過程：

　　一、我們看過了消防員叔叔的精彩表演，我們也來露一手，當一回小小消防員。

　　教師：每組有一張幼兒園一角的照片，在這個地方都有十個火苗，它們有的高有的低，有的藏在很隱蔽的地方，請你們一組的小朋友齊心協力共同找到它們交給我，組長要注意，你們的隊員全部到達出發地，并且火苗數滿數，速度最快的才是第一名。

　　二、每隊幼兒根據所給的場景照片尋找目標，然后將十處火苗全部交于總指揮(教師)并人員全都到齊為勝出。

　　1、先觀察照片，分析在幼兒園的哪個地方。

　　2、當遇到困難時，能自主地請求他人的合作與幫助。

　　3、尋找時注意安全，消防員及保教人員及時給予助及提醒。

　　三、頒發五星獎。

　　第一名三顆星，第二名兩顆星，第三、四名一顆星。

5、幼兒園安全教育活動資料

　　為貫徹落實"加強疏散演練，確保幼兒平安"為主題的幼兒安全日教育活 動，緊緊圍繞3月份全國中小學安全教宣傳月這一主線，開展了豐富多彩的安全 教育活動，將安全活動深入到老師和幼兒及家長的心中，進一步提高了廣大師 生的人身安全意識和素質。

　　一、領導高度重視 園領導高度重視安全月的活動安排，專門開會學習了教育局下發的"關于開 展中小學生、幼兒園安全教育日活動的通 知" ，細致安排工作，責任到人，分管安全 管理副園長安排安全教育宣傳月的師生安 全教育工作，安全教育宣傳月活動細致、 務實、效果好。

　　二、活動安排豐富多彩，活動效果好。 安全教育宣傳月全體教職工安全工作會議 為了提高廣大師生的安全意識，我園高度重安全日視的活動，在幼兒中廣泛 開展安全日以下活動：

　　1、在安全教育活動中，通過張貼安 全標語及印發"炎陵縣示范幼兒園安全 教育告家長書"等形式，把幼兒園安全 工作的要求，告知幼兒及家長，讓家長 明白、讓社會放心，營造平安和諧校園 的良好氛圍。

　　2、積極開展對幼兒進行防震、防火、

　　防擁擠踩踏等安全知識及預防自然災害 的安全教育主題活動。

　　3、制定詳實的避震自救和疏散演 練方案，于活動日舉行師生逃生疏散 演練，將安全演練做到經?；?、制度 化，最終使幼兒園安全演練隨時隨地 地組織開展。

　　幼兒學會了地震來臨時如何躲避

　　緊急疏散

　　小朋友們在集合點集合

　　4、進行全園性的安全專項大檢查，對教室、食堂、玩具設施、辦公室等進 行全面細致地檢查，不留"死角"，發現安全隱患，立即整改。對食堂飯菜進 行全面檢查，從進貨渠道、原材料、各種調味瓶等進行詳細了解，并按照食堂 有關管理制度，每天進行留樣，對存在的問題提出了意見。

　　三、校園安全大排查 學校對校園進行了一次安全大排查，發現問題，及時整改，維修損壞玩具， 清理了倉庫中易燃易爆物品，讓校園徹底安全，讓師生和家長放心，更好地投 入到工作和學習中。 安全教育日過去了，我園的安全教育月活動還在進行當中，安全工作將貫 穿于我們日后的每一項日常工作中，因為我們意識到安全是一項重中之重的工 作，應常抓不懈，讓師生安安全全每一天!

6、幼兒園安全教育月活動總結

　　為貫徹落實濱州市教育局《關于開展2012年"安全教育月"活動的通知》(濟教安函[2012]19號)文件要求和《陽信縣教育局2012年"安全教育月"活動方案》，在2012年9月1日起至2012年9月30日，我園開展了"科學發展、安全發展"為主題的安全意識和自我防范能力教育活動，確保全體師生的身心健康和生命安全。現將活動情況總結如下：

　　一、領導重視，組織健全我園接到教育局文件后，思想高度重視，為搞好本次宣傳月活動，專門成立了宣傳活動月領導小組，加強組織領導，強化安全責任意識。由園長任組長，業務園長任副組長，各個班級教師及保育、門衛任成員，具體安排和協調全園安全活動月工作，使本次活動責任分工明確，工作有主管，問題有落實，各部門及各年級組長全面協助，全體師生廣泛參與的活動方針。

　　二、措施有力，安排周密針對今年"安全教育月"活動主題，我園結合工作實際，進一步健全原有的安全制度，制定詳實的"安全教育宣傳月"活動方案。

　　1.健全和完善常規安全制度和各類應急預案。進一步完善了每天行政值班巡視制度;門房保安人員工作制度;各部門防火制度，配足配好消防器材，責任到人;幼兒入園、離園管理制度;幼兒食堂各類食品的采購、存放、保潔制度、大型集合集會應急預案、防建筑物坍塌應急預案等。

　　2.制定安全教育宣傳月活動方案。幼兒園領導高度重視"安全教育宣傳月"活動，在的六月初的全體教職工大會上，認真傳達了濱州市教育局《關于開展2012年"安全教育月"活動的通知》文件精神和縣教育局下發的各項安全工作文件，隨后成立了本園安全宣傳月活動領導小組，討論制定活動方案。結合9月份幼兒園工作安排和不同年齡幼兒工作的特殊性，在制定方案時，突出兩個特點：一是加強宣傳教育，突出形式的多樣性、深入性，并加大監督管理力度;二是對不同年齡的幼兒，有針對性地安排各類活動。通過宣傳教育和豐富多彩的活動，使全體師生牢固樹立"安全第一"的思想，增強自我防范意識，培養幼兒自我防范能力，避免事故發生，確保師生人身和本園財產安全。

　　3.加大投入，通過人防、物防、技防改善硬件，堵塞管理漏洞。如新聘保安人員1名，設立保安室，每天增加安全值班人員;對全園基礎設施設備、用電、用氣、用水及消防安全隱患進行大排查，對存在的各類安全隱患及不安全因素逐一整改，確保幼兒活動場地的安全。

　　4.加強對設施安全的檢查。9月中旬，本園安全領導領導小組兩次組織有關人員深入校園各個角落，對全園教育教學、生活設施尤其是教室、幼兒寢室安全用電等進行安全大檢查，發現隱患及時整改。

　　三、加大宣傳力度，強化師生安全意識1.召開班主任工作會，布署落實安全教育宣傳月活動安排，利用安全宣傳欄，針對防震、防汛逃生方法向全體家長進行宣傳，普及宣傳安全知識，進一步提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

　　2.落實"1530"安全警示教育的要求，并順利完成防火、防汛演練，逐步將幼兒安全行為的養成內化為幼兒的安全意識。

　　總之，安全重于泰山。只有常抓不懈，始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，才能讓每個幼兒快樂、健康成長、生活。

7、幼兒園安全教育月活動方案

　　一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導，以安全法律法規為準繩，繼續完善幼兒園安全管理責任制，以創建平安肥城的高度，堅持“安全第一，預防為主”的方針，靠全體教職園工聯合社會各方面力量，切實做到幼兒園師生安全，防患于未然，切實保障廣大師生人身財產安全和幼兒健康成長。

　　二、活動目的：

　　通過開展“幼兒園安全教育日”活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒園小朋友樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，動員全社會共同關注幼兒園安全工作，保證幼兒園的保教工作健康有序的開展。

　　三、活動時間9月9日　——　10月30日四、安全知識宣傳教育活動：

　　(一)飲食、煤氣中毒等安全知識的宣傳和教育。

　　1、幼兒園和孩子都要注意飲食衛生。嚴把進貨關，嚴格消毒，防止中毒和不衛生事件的發生;各班要教育孩子不亂吃零食，專杯專用;幼兒園要對食堂人員進行體檢，專人負責食品的管理。

　　2、注意個人衛生，防止傳染病的傳播。

　　(二)防火、用電安全知識的宣傳和教育。

　　1、幼兒禁止攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆品進園。

　　2、用過的廢紙、舊書本等，不隨便亂燒，如非燒不可，也要有成人專門負責看守，等全熄滅后再離開現場。

　　3、注意檢查電器設備的安裝使用情況，用完后切斷電源。

　　4、讓幼兒知道，發現火災迅速撥打“　119”　報警。

　　5、防止觸電事故。家長和老師必須對幼兒進行安全用電教育，幼兒聽從指揮;不要用濕手、濕布觸摸電器外殼;幼兒不準在配電房，變電器周圍玩耍;(三)交通、游玩、游戲知識的宣傳和教育。

　　1、通過專題講座，開辦知識競賽，制作宣傳板等多種形式，有針對性地加強幼兒溺水、火災、擁擠、踩踏等事故的教育。

　　2、幼兒遵守教育規劃。

　　3、幼兒大型活動，做操有秩序地上下樓梯，防止擁擠。

　　4、發放《致家長一封信》做好家完配合工作。

　　5、進行安全疏散的訓練。

　　(四)防綁架、防拐賣等自衛、呼救知識的宣傳和教育。

　　(五)防自然災害知識的宣傳和教育。

　　五、活動形式：

　　1、幼兒園開辟安全宣傳欄，利用致家長一封信，家長園地、網站等形式，大張旗鼓地向幼兒普及安全知識，營造事事講安全的氛圍。

　　2、各班組織教育活動，通過故事、游戲、親子活動等，進一步提高預防各種侵害和自我保護的能力。

　　六、活動要求：

　　1、提高認識，加強領導。成立安全工作領導小組，制定安全教育方案，落實具體負責人，嚴密組織。

　　2、形式多樣，講究實效。

　　3、作好總結4、長效管理，常抓不懈。幼兒園要把安全教育滲透到幼兒生活的各個環節，增強孩子的安全意識。

　　總之，教育是安全的前提，安全是教育的目的。幼兒園要把安全管理納入到目標管理之中，建立安全教育的長效機制，警鐘常鳴，做到安全教育制度化，經常化，科學化，確保幼兒園小朋友在安全的環境中健康成長。

8、幼兒園活動及游戲安全教育

　　時間：3月28日 地點：中班教室

　　主持人：王巧玉

　　會議主題：活動安全

　　總結上周工作：嚴格要求老師做好工作

　　本周工作安排：

　　1.教育幼兒團結小伙伴，不打架，不欺辱小同學，學習關心、幫助他人。

　　2.外出活動前一定要點清幼兒人數，向幼兒提出要求，不要去老師限定范圍以外地玩。

　　3.晨間活動： 按照活動計劃表或根據天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉?；顒忧埃處煓z查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調節活動量。

　　教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。

　　3.離園：離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，要認真核對接送證，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子，防止孩子發生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。

　　4.家園溝通：幼兒服裝款式要方便幼兒穿脫。自帶用品要寫上幼兒名字，以免穿錯、用錯或丟失。鞋子的尺碼要適中，便于幼兒參加各項活動。

　　5. 走路奔跑時要注意四周，不猛跑、猛停，要會躲閃，防止和同伴碰撞。

9、幼兒園游戲活動安全管理

　　傷害事故預防、傷害事故處理、事后恢復三部分

　　傷害事故預防是指在游戲活動中要消除或 減輕可能對幼兒造成威脅的因素.并制定安全規范管理計劃傷害事故處理是在發生安全事故后能有條不紊地執行應急的具體 步驟及相應措施.將事故帶來的傷害或損失減輕到最低 事后恢 復是指事故后能盡快緩解事件給幼兒、教師、家長帶來的精神傷 害.消除事件對幼兒園生存與發展的影響.并改進先前的管理計 劃。

　　一、事故預防階段 "防患于未然".各環節的 T 作如果能夠做到更細致、更周 密.就能將很多安全隱患消滅在萌芽之中。

　　1.培養教師安全規范管理的意識 制度健全，預防為先。首先，根據游戲活動環境的具體情況 制定詳細的《突發安全事故應急預案》 《游戲活動安全管理制度》 《游戲設施設備檢查制度》等。其次.定期組織保教人員進行安 全學習培訓，并納入對保教人員的考核中.使他們心中有目標安 全防范. 強化意識 在游戲活動巾教師應具有以下安全防范意識： ① 游戲設施設備.無論大小.均要保證安全、牢固。② 游戲活 動各環節均不能松懈。 ③組織活動時要將幼兒的活動范圍盡收眼 底 ④ 幼兒園制定的游戲活動安全制度要嚴格執行 ⑤ 發現問 題或不妥之處.有及時向領導匯報的責任。 隱患排查.持之以恒。在日常管理經驗的基礎上，制定游戲活動專項安全隱患檢查、監控和評估制度，并持之以恒，常抓不 懈。

　　2.增強幼兒的安全意識和自我保護能力。 遵守規則自覺化。幼兒年齡小，動作協調性差，對危險動作 的后果預知能力差。因此，教師有責任在各項游戲活動開始前和 幼兒一起分析容易出現的危險情況， 并共同討論應該怎樣玩才不 會出現危險.制定出相應的安全游戲規則.提醒幼兒自覺遵守游 戲規則。自護學習游戲化 教師通過各種游戲活動.提高幼兒的 安全意識和自我保護能力。①情境模擬游戲.學習掌握正確的安 全技能 安全教育的內容比較抽象.可借助情境表演，讓幼兒有 對比、有鑒別。如"橡皮膏小熊"安全游戲活動就是讓幼兒前后 兩次觀看情境表演.將小熊前后兩次玩滑梯、拍皮球、跑步出現 的情況進行對比， 幼兒一目了然地知道如何正確地玩耍才不會受 傷這種情景比較教育具有很強的說服力。② 木偶表演游戲.增 強安全意識和培養理解能力 木偶表演形象直觀，適合幼兒的思 維特點. 我們將安全教育知識貫穿在木偶劇中。 如針對小班的 《小 黃鴨和小黑鴨》 中班的《淘氣的小猴》 大班的《小T具真好玩》 ，幼兒在觀看表演中理解了故事的，懂得了游戲的正確玩法。 ③ 區角游戲.提高實踐操作能力 我們注重發揮區角游戲的價 值. 使安全教育化被動為主動 如針對中班幼兒的特點創設了 "工 具商店"操作區.幼兒可以學習如何安全使用小剪刀、小鉗子、 卷筆刀等小工具。檢查活動常規化 幼兒園成立小小安全檢查隊.每天定時進 行檢查.發現不安全的因素就張貼幼兒自己設計的警示標志 如 不要用手摸的標志.不要擁擠的標志.不要頭朝下滑的標志等.或是插上一面小紅旗提醒大家注意. 對個別幼兒不安全的行為也可 以指出、糾正。

　　二、事故處理階段 樹欲靜而風不止 無論教師如何盡心盡職地工作和服務.都 無法徹底杜絕孩子在游戲活動中傷害事故的發生 教師必須學會 規范地、藝術性地處理已經發生的各種傷害事故 1.快速報警，及時到位。當安全事故發生后.當班教師不 應驚慌失措、 先考慮責任問題， 而是在照顧好其他幼兒的前提下， 按 "幼兒園安全事故處理網絡" (附后)迅速向有關人員發出警報。 安全管理小組成員各司其職.共同應對事件 安全小組成員要熟 記一些關鍵部門的電話號碼， 并懂得如何準確明了表達發生的意 外。 2.生命第一.科學施救 發生傷害事件后。 本著"生命第一" 的宗旨，最大限度實施救助 同領導、保健醫生應立即查看傷 情.并視具體情況.采取措施及時救治，如傷情較重應立刻組織 人員、車輛送往醫院。同時，以最快的速度通知家長.讓其趕到 醫院.共同參與救治過程。在救助過程巾.幼兒園應尊重醫生的 建議. 并征得家長的同意. 做一些相關的檢查。 如果家長未及時趕到. 幼

　　兒園應如實將檢查結果連同病例和治療過程及時反饋給家長 檢 查的病歷應保留在幼兒園存檔。 3.及時溝通、化解矛盾 事故發生后.作為當班教師應盡快 從自責、懊喪的情緒中走 來.在事故發生的當時或當天.以誠 懇的態度與家長及時溝通 在說明事情發生的全過程時，既不強 間奪理.義不隱瞞事實。教師的態度越誠懇就越容易贏得家長的 理解 如果遇到家長(特別是祖輩家長)態度不冷靜、有過激行為 或確實難以溝通時，應多換位思考.體諒家長的心理感受，及時 調整、反思與家長的溝通策略。當班教師、班主任，甚至同長， 應找時機再進行一次家訪.進一步了解、關心幼兒的傷情.并在 家長情緒比較冷靜的情況下.再一次詳細說明事情的全過程 通 過交流溝通.增進家同問的理解.達成處理事故的共識 4.實事求是.依法宣傳 在面對新聞機構的采訪時.要按幼 兒園的"新聞發言人制度"統一運作.及時將事態與已經采取的 措施詳細

　　含義告知 這是穩定情緒、溝通外界和抵制不實信息的有效 途徑 有必要的話也可以通過廣播、書面說明等形式發布相關信 息。有些情況還應與相關上級部門商量后.以最妥當的方式陳 述.然后再發布.以免給以后的 T 作造成被動

　　三、事后恢復階段 安全事故發生后.師生身心都會受到傷害。如何穩定情緒、平息 事件、改進 T 作至關重要。 1.輿論管理。安全事故發生后。教師要主動慰問，向傷者

　　和家屬表示真誠的關心. 并對事故發生的原因以及處理的方式等 進行詳細的解釋.以獲得公眾的理解與支持.努力挽回事故造成 的影響 2.反思管理。作為管理者應考慮怎樣讓其他教師不重蹈覆 轍.避免類似的事情發生。可組織當事人在內的全園職工對事故 的經過進行分析.讓大家從中找出導致事故發生的主要問題.討 論怎樣避免事故的發生。在此基礎上對現行的安全管理進行評 估、修正.制定新的、更為完善的安全管理計劃。 附件 游戲活動傷害事故種類及原因列表 (一)玩具設施傷害

　　種類 窒息 原因 列舉玩具零件被孩子吞食或繩索纏繞孩 小玩具、泡沫塑料玩具、拖拉玩 子的頸脖，導致窒息 具等 玩具中的有害化學物質孩子誤食導 套裝玩具、玩具電池、顏料等 致中毒 玩具折合時夾傷孩子的于、腳等，造 折疊玩具、兒童車等 成夾傷。 玩具邊緣銳利，造成割傷。 金屬玩具、 硬塑料玩具、 書等。 玩具不潔， 引起身體的過敏。 毛絨玩具等中毒 災傷 割傷 過敏 灼傷 射傷

　　玩具電線裸露，易燃的玩具接觸火 電動玩具、木頭玩具、布藝玩具 源。 等 玩具射程長或彈力強.引起射傷。 飛鏢、玩具槍、玩具弓箭等。

　　(二)玩耍中的傷害

　　種類 原因 列舉

　　開口創傷皮膚表皮在外力作用下破裂、出 奔跑摔倒等 (擦傷、裂 血 傷) 搓傷(撞傷) 皮下組織受到鈍力撞擊所造成 被球擊中身體等創傷。 的 骨折 骨骼經由外力的沖擊而折斷或 跌倒等 由于疲勞過度時發生可分為閉 鎖性和開放性骨折。 關節脫臼 骨骼關節面被迫移位、關節囊破 拔河、單桿等 裂、 關節韌帶過度伸展或斷裂。 扭傷(腰部、 韌帶在關節過度伸展下.形成韌 搬動重物、行走在不平路面、跑 踝關節、膝 帶受傷的情形。 跳時落地不穩等。 關節和腕關 節等)