這是《為中華之崛起而讀書》第二課時簡短教學反思，是優秀的教學案例文章，供老師家長們參考學習。

　　學生自主讀書的過程中,他們有的自己讀、有的和伙伴分角色讀,有的還把對話和一些故事片段表演了出來,在活動結束后,我再組織學生全班一起學習課文時,已經從孩子們的朗讀聲中和他們的發言中感受到了他們對課文已經有所感悟。通過這節課,我感受到了,對于學生讀課文,放手也是一種好方法。