這是《老馬》練習(xí)及預(yù)習(xí)，是優(yōu)秀的教學(xué)案例文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

　　閱讀下面的詩(shī)歌，回答文后的問(wèn)題。

　　老馬

　　臧克家

　　總得叫大車(chē)裝個(gè)夠，

　　它橫豎不說(shuō)一句話，

　　背上的壓力往肉里扣，

　　它把頭沉重的垂下!

　　這刻不知道下刻的命，

　　它有淚只往心里咽，

　　眼里飄來(lái)一道鞭影，

　　它抬起頭望望前面。

　　1932年4月

　　1.老馬承受了巨大的壓力，卻“橫豎不說(shuō)一句話”，對(duì)其理解正確的一項(xiàng)是 ( C )

　　A.老馬十分馴服，完全忠實(shí)于人類(lèi)。

　　B.老馬一向是逆來(lái)順受的，習(xí)慣了這種壓力。

　　C.老馬默默忍受，是因?yàn)槊\(yùn)不掌握在自己手中，只能任人宰割。

　　2.詩(shī)的結(jié)尾“眼里飄來(lái)一道鞭影，它抬起頭望望前面。”有什么含義?

　　這一句把老馬不甘心受欺凌卻又無(wú)力反抗，只能繼續(xù)在悲慘的生活中掙扎的那種無(wú)奈而又悲涼的感覺(jué)形象地描寫(xiě)出來(lái)，同時(shí)也激起人們對(duì)老馬不幸的同情和對(duì)不公平命運(yùn)的義憤。

　　3.“老馬”象征了舊社會(huì)中廣大的與牛馬一般命運(yùn) 的人。