這是《沖刺期中，我們動力無窮》班會教學設計，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　班會背景

　　當前正直學生期中考試沖刺進行中，按道理講學生應該臨近期中越來越緊張，但目前看來，學生不但缺乏應有的緊張，反而覺得緊張不起來，總之缺乏動力，根據現實情況設計了本次班會。

　　教學目標：

　　1、認知目標：

　　認識到每個人都可以相互之間和老師父母汲取力量，他們都是我們不放棄的最充分的理由。

　　2、態度和情感目標：

　　把握好現在的自己，用最積極的心態準備期中考試。

　　3、能力目標：

　　(1)學會在日常的學習中不斷自我充電。

　　(2)學會經營自己“愛”的財富，讓自己的精神越來越富有，為自己的學習準備源源不斷的力量。

　　重點、難點：學會發現和挖掘自己的學習動力，并使自己的學習保持持久的熱情。

　　教學方法：

　　活動、討論與體驗式教學相結合

　　課前準備： 宿舍長的動員、家長的愛心短信、下載的真情故事

　　教學過程：

　　一、導入主題

　　提問：我們正在緊張備考，對我們二中來說考試接二連三，這就要求我們必須遠遠不斷的為自己找到生活的支撐，學習的動力，力爭考號每一次測試。那我們正在備戰期中我們的動力何在?上完今天這節課我們就會發現其實我們周圍有許多我們心里的支撐，可以說，沖刺期中，我們動力無窮。

　　二、活動過程

　　活動1、投影“一位心酸父親的來信”

　　親愛的兒子：

　　盡管你傷透了我的心，但你終究是我的兒子。雖然，自從你考上大學，成為我們家幾代里出的唯一一個大學生之后，心里已分不清咱倆誰是誰的兒子了。從扛著行李陪你去大學報到，到掛蚊帳縫被子買飯菜票甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來是天經地義的，你甚至感覺你這個不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學生兒子服務，是一件特沾光特榮耀的事。

　　的確，你考上大學，你爸媽確實為你驕傲。雖然現今的大學生也不一定能找到工作，但這畢竟是你爸媽幾十年的夢想。我們那陣，上大學不是憑本事考的，要看手上的繭子和出身成分，有些人還要用貞操和人格去換。這也就是我們以你為榮的原因。然而，你的驕傲卻是不可理喻的。在你讀大學的第一學期，我們收到過你的3封信，加起來比一份電報長不了多少，言簡意賅，主題鮮明，通篇字跡潦草，只一個“錢”字特別工整而且清晰。你說你學習很忙，沒時間寫信，但同院里你高中時代的女同學，卻能收到你洋洋灑灑幾十頁的信，而且每周一封。每次從收發室門口過，我和你媽看著你熟悉的字，卻不能認領。那種痛苦是咋樣的，你知道嗎?

　　后來，隨著你讀二年級，這種痛苦煎熬逐漸少了，據你那位高中同學說，是因為你談戀愛了。其實，她不說我們也知道，從你一封接一封的催款信上我們能感受到，言辭之急迫、語調之懇切，讓人感覺你今后畢業大可以去當個優秀的討債人。

　　當時，正值你媽下崗，而你爸微薄的工資，顯然不夠你出入卡拉OK酒吧餐廳。在這樣的狀況下，你不僅沒有半句安慰，居然破天荒來了一封長信，大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀，還撒了一把鹽。最令我傷心的是，今年暑假，你居然偷改入學收費通知，虛報學費。這之前，我在報紙上已看到這種事情。沒想你也同時看到這則新聞，一時間相見恨晚，及時嫻熟地運用這一招，來對付生你養你愛你疼你的父親母親。雖然，得知真相后我并沒發作，但從開學到今天，兩個月里，我一想到這事就痛苦，就失眠。這已經成為一種心病，病根就是你—————我親手撫養大卻又倍感陌生的大學生兒子。不知在大學里，你除了增加文化知識和社交閱歷之外，還能否長一丁點善良?……

　　討論 ：看完這個故事，有什么樣的感觸?

　　我們的父母也讓我帶來了他們的祝愿。投影家長的短信。

　　有一種樸素偉大的名字叫父親.

　　有文字抒發情感、升華情感：

　　有一種樸素但真誠的情感叫父愛.

　　他用沾滿泥巴的雙腳為兒女踩開一條平坦開闊的路.

　　他用粗糙干裂的雙手為兒女撐開一張擋風遮雨的傘.

　　我們曾經有的懺悔,把我們對親情的認識,把我們今后的打算,親口講給我們的父母聽!

　　活動2、各位宿舍長面對自己宿舍的成員說出祝福的話語，號召自己宿舍全力沖刺。

　　活動3、我的嘮叨不斷幫同學們糾正航向提升復習的效率。

　　第一、提出我們的目標

　　第二、行百里者半九十，最后九天我們做些什么?

　　第三、欣賞“南極大冒險”的視頻片段，他告訴我們那些對我們學習有益的道理?

　　討論結論總結：懂分工，強化合作!政令暢通!不拋棄，不放棄!善動腦，活用方法!

　　第四、提要求

　　(一)我們的學習和生活中還要注意：

　　1、第一的結果必有第一的狀態。

　　2、三操打破原有的怪圈，全力以赴做好。

　　3、課間更多的學習身影，教室里亂說話的現象絕跡。

　　4、上課永遠不會有打瞌睡，搞小動作，不聽課的同學。

　　5、自習課作業就是考試，提前練兵。

　　6、成功就是簡單事情重復做，失敗就是簡單的事情重復錯。

　　7、用分分秒秒的高效戰勝過去的自己，戰勝現在的對手。

　　(二)常規布置：

　　1、值日常規值日細節特別注意。

　　2、宿舍內務(外墻面、床下、被鋪)要規范到位。

　　3、每人無樣品被。

　　4、時刻關注自己周圍的衛生，及時清掃。

　　5、衛生區(橫廊和外廊道)注意及時清理，特別是大課間要注意揀紙。

　　(三)一條文科的學習法則:

　　堅持一條原則：重復，重復，再重復!應該學會理解記憶，理解還是要建立在大量機械記憶的基礎上，要提高文科的成績，除了強記之外別無他法。

　　有決心、有耐心、肯下苦功，才能真正在考試中脫穎而出。在機械記憶的同時，結合一些有代表性的習題，自然而然會加深對知識的理解，從而發展到理解記憶的高度。

　　盡最大努力為同學們服好務。

　　1、用相機記錄同學們9天沖刺中的優秀的身影。

　　2、為表現最優秀的同學實行最大限度的民主。

　　3、為自制力差的同學實行最強有力的專政。

　　4、為同學們的激烈打拼創造最優越的條件。

　　第五、發號召：同學們，讓我們在未來的9天里現，緊盯目標，共擎手中的大旗，向對手發出猛烈的攻擊，捍衛我們的陣地，讓我們的旗幟永遠飄揚山的最高處，領略“一覽眾山小”的意境。

　　活動4、經營自己的“愛”財富

　　三、分享感悟

　　學生分享本堂課帶來的感悟及對以后生活的啟發。

　　四、課后延伸活動

　　在生活中認真體會自己的周圍的任何事，提高自己的情商。