這是《優秀是一種習慣》班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　今天下午的第三節課，是我們2班的主題班會展示課。

　　從上一周開始，我們高一年級開展了每個班每周一次的主題班會展示課活動，目的是一方面讓同學們盡快適應高中生活，通過主題班會的形式讓大家養成良好的生活和學習習慣;另一方面也通過主題班會課，讓同學們有一個展示自己的舞臺。主題班會課的主題由各個班級自己確定，基本思路是以“優秀是一種習慣”為主要內容展開。上一周一班的主題班會課開展的非常的成功，這周終于輪到我們了。

　　在上一周的時候，我在班里說明了一下主題班會課的主要要求。我的想法是放手給同學們去做這件事，我只是在幕后把把關，提提建議就可以了。所以我在班里首先征求了一下同學們的意見，大家的意見五花八門，也很難形成共識，于是我問同學們有沒有組想承接這次主題班會，王紫瀟這個組勇敢的接過了這項任務。于是，本次的主題班會課由他們組的同學共同完成設計和召開。

　　從上個周末開始，我和王紫瀟組的同學們分別利用周末和幾個晚自習討論了一下這次主題班會的題目和細節的一些問題之后，我就再也沒有插手，完全有他們自己進行設計和構思。經過一番準備，本次主題班會在今天下午第三節課正式開始。

　　第三節課鈴聲一響，同學們已經迫不及待的坐在教室里了。教室的后面，則擠滿了來聽課的班主任老師們。本次的主題班會由張晏僑和王紫瀟兩名同學主持。首先是張晏僑，在一段精彩的開場白之后，班會正式進入主題。這次主題班會的題目是《致青春》，而其內容主要包括兩方面，一是學習，一是情感。

　　班會在張晏僑瀟灑又落落大方的主持下，開展的很順利。說到學習，主要是從三個方面進行展開的，一是立志，二是方法，三是習慣。方法和習慣均有同學們起來說一說自己平時一些好的做法，比如岳汝奕說的如何整理錯題，王玉瓊說的要多做課外題，鄧奇驍說的課堂要注意力集中的問題等等。在大家的參與下，班會課顯得很緊湊，也并不顯得空洞。第二個上場的主持人是王紫瀟，她主要談一下情感方面的問題，從三個角度展開，一是親情，二是友情，三是“愛情”。親情方面，王紫瀟讓同學們說說自己和父母的關系并讓大家表達一下對父母的一些想法。這個環節沒想到很多同學能真誠的表達自己的情感。比如胡月洋談到了自己和爸爸的交流，李佳欣談到了自己媽媽的辛苦，等等。第二個是友情，同學們暢所欲言，把想表達的想法都告訴了在座的同學們，比如馮一諾談了王紫瀟，周升元談了魏浩然，陳奧婕談了李蕊瓊和王忻怡，常思遠談了王思力，周昊宇談了伊春林等等。第三個則是所謂的“愛情”。其實他們在設計這個環節的時候曾經征求過我的意見，我的觀點是，沒有什么可隱藏或者感覺不好意思的，這是你們這個年齡一定會遇到的一個問題，正確的去看待并且學會妥善的處理，這個問題可以在班會課上談。于是王紫瀟就談了談這件事的看法：雖然這個年齡會產生一些青春的萌動，但是面對學習的壓力，我們應該將更多的時間放到學業上，畢竟這正是一個最好的拼搏奮斗的年齡。

　　班會的最后，是席慕蓉的一首詩，最后一句話我印象深刻：“青春是一本太倉促的書”。于是在最后我總結發言的環節，我也引用了這句詩。我說：“同學們，今天兩位同學為代表的一組設計的班會課非常的成功，首先讓我們用熱烈的掌聲對他們表示感謝。”大家熱烈的鼓掌。“這次的班會課由于我最近比較忙的原因，所以全權交由一組來負責，通過今天的表現，讓我非常的滿意，并且也充滿了感動。首先說一下學習，我想起了曾經有一個故事，講了這樣一個道理，說如果你想做成一件事其實很簡單，只要你很想，很想。當你對成功的追求就像對呼吸一樣渴望的時候，那你一定會成功。所以學習也是樣。期中考試馬上就要到來了，希望大家積極做好準備，為期中考試再次證明我們自己而全力以赴。”談到第二個話題，我說：“是呀，人之所以區別于動物不就是人有豐富的感情嗎?!親情，是我們避風的港灣，為我們遮風擋雨，所以希望大家無論任何時候都不能淡忘親情;友情，則是高中最為美好的東西，它為我們的成長帶來了五彩繽紛，珍惜你的友情，你的青春一定充滿著歡樂與陽光。而這個所謂的“愛情”，我想說，也許我們無法讓自己完全避開它，但是我們一定可以讓自己合理的處理它。正像剛才詩里說的“青春是一本太倉促的書”，在這倉促中，我們應該知道自己應該選擇什么樣的生活，我們的高中應該選擇什么樣的青春。

　　在大家的掌聲中，我們的主題班會課圓滿結束。