這是互幫互助，攜手共進教案，是優(yōu)秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　目標：通過這次主題班會的開展，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結(jié)同學，認真學習，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　一、朗誦《我愛我班》

　　(周)我們來自四面八方

　　(包)我們有著不同的個性

　　(周)我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起

　　(包)組成了一個團結(jié)友愛的大家庭

　　(周)請聽詩朗誦《我愛我班》

　　二、小品

　　(包)年少的我們，渴盼長大

　　(周)但總是掩飾不了一些幼稚

　　(包)我們熱情似火

　　(周)但有時也會迷失方向

　　(包)請看下面一組小品，然后對其中的人物行為作出分析

　　三、討論小品中的人物行為

　　要求：給三分鐘時間討論，然后進行交流

　　四、班徽設(shè)計比賽

　　(包)“汗水點燃希望，信念成就夢想”，這是我們的班級格言

　　(周)“勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，奧運精神，一(2)發(fā)揚”是我們的口號

　　(包)揮灑我們手中的彩筆，來為我們的班級設(shè)計一個班徽

　　(周)請參加班徽設(shè)計比賽的同學展示你們的作品，并說明設(shè)計理念，我們將評出最佳班徽。

　　五、男女生對唱《同桌的你》

　　(包)初中三年，我們將攜手走過

　　(周)同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章

　　(包)我們是兄弟姐妹

　　(周)我們是親密伙伴

　　(包)若干年后，當我們回首往事時，將倍感溫馨;

　　(周)若干年后，我們會想起親愛的同學，想起我們的同桌。請聽歌曲《同桌的你》

　　六、發(fā)言：同學之間應(yīng)如何交往

　　(周)一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。

　　(包)在我們平時的相處中，同學之間有時不免會產(chǎn)生一些矛盾。

　　(周)下面請大家談?wù)劊瑢W之間應(yīng)如何交往?

　　(過程略)

　　(包)馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護理。”

　　(周)蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。

　　(包)與人相處不能只想自己，要想到別人;與人相處要以誠相待，學會諒解

　　(周)營造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力

　　(包)溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺是美好的

　　七、才藝大比拼——水果拼盤

　　(周)世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

　　(包)用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美

　　(周)下面，我們來個才藝大比拼——做水果拼盤

　　(包)男女生各做一盤，進行比賽。評委將評出冠亞軍 ，我們想請老師們擔當一下評委

　　(過程略)

　　(包)請參賽選手說明創(chuàng)意

　　八、背誦圓周率

　　(周)人們的創(chuàng)造力是不可估量的，人的智慧是驚人的

　　(包)有時它會讓我們感到不可思議

　　(周)接下來我們來聽孫儀哲同學背誦的一首詩歌，大家猜猜看，這是一首什么詩?

　　(包)我們班的黃夢茜同學還能背誦圓周率小數(shù)點后面一百多位呢，不信，我們一起來聽聽?

　　九、優(yōu)秀學生介紹學習方法

　　(周)看了剛才兩位同學的表演，真讓我們感到佩服

　　(包)它展現(xiàn)了我們當代中學生的風采，展現(xiàn)了我們的智慧

　　(周)從小努力學習，長大報效祖國

　　(包)為此，我們?nèi)w同學手拉手，心連心，共同創(chuàng)造輝煌成績

　　(周)為了幫助學習困難的同學，我們班除了開展“結(jié)對子”活動外，我們還經(jīng)常請學習優(yōu)異的同學介紹學習經(jīng)驗，他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣。

　　(包)現(xiàn)在我們請幾個成績優(yōu)秀的同學介紹一下他們的好的學習方法

　　(周)語文：許夢婷　　　數(shù)學：惠曉莉　　　英語：黃夢茜

　　十、舞蹈

　　(包)聽了她們的介紹，我們深受啟發(fā)，與其激動，不如行動

　　(周)用我們的熱血譜寫無悔的青春

　　(包)青春，有人向往，有人擁有，有人卻已失去。

　　(周)經(jīng)歷著青春的人們是幸福的

　　(包)我們應(yīng)該慶幸，因為我們正值青春

　　(周) 正因為我們青春，所以我們驕傲，四季的芬芳我們一起收藏。

　　(周)我們用舞姿詮釋我們的青春

　　(包)我們用舞姿表達我們對生活、對老師、對同學、對班級的愛

　　(周)請欣賞舞蹈《青春的旋律》

　　十一、大家談：怎樣為班集體添光彩?

　　(包)我們的班級是一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長。

　　(周)請大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。

　　過程(略)

　　(包)活躍是我班的特點，也是我班的長處

　　(周)這是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露。

　　(包)快樂學習，每天擁有一個好心情，你的學習效率會高效。

　　(周)但不適宜的活躍也會影響我們的學習，有損我班的形象， 因此我們必須把握好一個度

　　(包)“同船過渡，八百年修行”，相聚是緣分。

　　(周)全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。

　　(包)下面我們請班主任楊老師講話

　　十二、班主任寄語

　　十三、結(jié)束語

　　(周)帶著千奇百怪的個性，我們聚合在一起。

　　(包)為了共同的愿望，我們聚合在一起。

　　(周)四十一雙眼睛，默默地求索，

　　(包)四十一顆跳動的心，鳴奏著一個聲音——真誠。

　　(周)真誠對人，真誠對已。我們徜徉在知識的海洋中，

　　(包)激流勇進， 我們翱翔在智慧的藍天里

　　(周、包)暢想未來， 我們將擁有美好的明天! 《我愛我班》主題班會到此結(jié)束。