這是《珍愛(ài)生命 健康成長(zhǎng)》班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)，是優(yōu)秀的班會(huì)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

　　活動(dòng)目的:

　　1、引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命，體驗(yàn)生命的價(jià)值;

　　2、了解傳染病的一般知識(shí)，提高自我防范與自救能力;

　　3、學(xué)會(huì)游泳、防火、防災(zāi)等一般知識(shí)和能力;

　　4、學(xué)會(huì)和諧處理人與人、人與環(huán)境、人與自然的關(guān)系。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、關(guān)于學(xué)生殘害生命的材料;

　　2、熱愛(ài)生命的故事

　　3、有關(guān)歌曲

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　據(jù)某教育科學(xué)研究所對(duì)500名學(xué)生心理健康狀況及其影響因素的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，有49.6%的中學(xué)生存在不同程度的不良心理反應(yīng)，有10.8%的中學(xué)生存在著各種明顯的心理方面問(wèn)題。某市抽取了1500多名中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，有3-6%的學(xué)生存在比較嚴(yán)重的心理困擾。

　　同學(xué)們，你們已進(jìn)入了五年級(jí)，應(yīng)該說(shuō)，這個(gè)階段你們的想法更多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)更重了，還有來(lái)自各方面的壓力，以及生活中的許多不如意等等，這些都影響了你們心理的健康發(fā)展，阻礙了學(xué)習(xí)，影響了生活，甚至成了你們?nèi)松缆飞辖】党砷L(zhǎng)的絆腳石。

　　導(dǎo)入：珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)

　　二、過(guò)程

　　1、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)身邊的不安全因素

　　(鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言)

　　(估計(jì)的因素：、食品安全、黃賭毒、水火電、心理問(wèn)題等等)

　　2、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)這些問(wèn)題怎么會(huì)危及生命安全的

　　(鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言)

　　估計(jì)：交通安全——自己大意、自然因素、他人行為等

　　黃賭毒——好奇心吸引、他人的誘導(dǎo)

　　水火電——自己的大意、好奇心吸引、自然因素

　　心理問(wèn)題——外在壓力過(guò)重、對(duì)自身的不了解、自己無(wú)法排解、

　　3、針對(duì)存在的不安全問(wèn)題、因素談?wù)勛约旱目捶?/p>

　　(鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言)

　　歸納：交通安全——1.從小遵守交通法規(guī)，爭(zhēng)做文明小市民;

　　2.紅燈停，綠燈行，遵守交通看行動(dòng);

　　3.文明有序不推擠，不從車(chē)頭穿馬路;

　　4.路上行走，要在人行道內(nèi);橫過(guò)馬路，要走人行橫道;

　　5.不在馬路上打鬧、嬉戲或追逐，不翻越道路隔離欄，不在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿馬路;

　　6.未滿12歲，不在道路上騎車(chē);未滿16歲，不騎電動(dòng)自行車(chē);

　　7.不在道路上使用滑板、旱冰鞋行走;

　　8.乘坐公共汽車(chē)要在站臺(tái)依次候車(chē)，待車(chē)停穩(wěn)后，先下后上;汽車(chē)行駛中，不將身體任何部分伸出車(chē)外;

　　9.交通陋習(xí)要除掉，交通法規(guī)記心間。

　　黃賭毒——優(yōu)化家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會(huì)環(huán)境，構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體的完整的教育體系，對(duì)于青少年遠(yuǎn)離“黃賭毒”，健康成長(zhǎng)是關(guān)鍵。

　　水火電——學(xué)生自己注意，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)關(guān)于這方面的知識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)，在使用時(shí)特別注意小心，或者在成人的陪同下使用。

　　心理問(wèn)題——分析導(dǎo)致心理問(wèn)題的原因是什么;掌握一些排解心理問(wèn)題的實(shí)用的方法;結(jié)交一些良師益友等。

　　小結(jié)：欣賞詩(shī)歌

　　熱愛(ài)生命

　　我不去想是否能夠成功

　　既然選擇了遠(yuǎn)方

　　便只顧風(fēng)雨兼程

　　我不去想能否贏得愛(ài)情

　　既然鐘情于玫瑰

　　就勇敢地吐露真誠(chéng)

　　我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨

　　既然目標(biāo)是地平線

　　留給世界的只能是背影

　　我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘

　　只要熱愛(ài)生命

　　一切，都在意料之中

　　珍愛(ài)生命

　　班主任總結(jié)：

　　關(guān)愛(ài)生命，珍愛(ài)生命，這是一個(gè)永遠(yuǎn)也講不完的話題。珍愛(ài)生命就是要有堅(jiān)定的信念，就是要勇于奉獻(xiàn)，就是要相信科學(xué)，珍惜時(shí)間，生命沒(méi)有貴賤，只有長(zhǎng)短。珍愛(ài)生命，不等于茍且偷生，當(dāng)人民需要我們的時(shí)候，即使是獻(xiàn)出生命也再所不惜。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同來(lái)思考一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，呼喚生命，感受人生，你們已經(jīng)邁出了人生的第一步。聽(tīng)了同學(xué)們帶著童音的話語(yǔ)，應(yīng)和著同學(xué)們顫音的旋律，久久回蕩在耳邊。我們沒(méi)有驚天動(dòng)地和轟轟烈烈的壯舉，有的只是平靜的渡過(guò)這平凡的每一天。生命在于奮斗，人生在于積累，不要祈求太多，只要一點(diǎn)點(diǎn)就足夠了。每天一點(diǎn)點(diǎn)，幾年下來(lái)，就會(huì)積累很多很多。

　　一生只有一個(gè)今天，今天就是你的節(jié)日。你的生命才剛剛開(kāi)始，讓我們從今天開(kāi)始更加珍愛(ài)生命吧。