這是應考技巧主題班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　經過緊張而又艱苦的復習準備后，同學們將要走進考場，實現自己的愿望。但是能否將自己的實際水平如實地在考卷上全面正確地反映出來，除了要有扎實的知識功底外，還應掌握應考的一些策略和技巧。

　　一、瀏覽全卷，把握全貌

　　充分利用好考前10多分鐘，通讀全卷，了解共有幾頁、試題類型、難易程度，對完成整卷自己所需的時間作一下估計，如果估計比較樂觀，答題時更要謹慎，因為有些題目看上很簡單，其實是命題人設置了陷阱。如果估計不太樂觀，那要沉著對待，因為短時間一瞥不是深思熟慮的結果。如果由此失去信心，就等于給自己設置障礙，減少成功的機會。

　　二、仔細審題，先易后難

　　審題是答題的必要條件，既要看清題目的顯性條件，又要注意字里行間的隱性條件，對每一個符號、數據、圖表都要準確把握，然后聯想已有的知識，識別題型，選擇適當方法。解題時堅持先易后難的原則，切忌長時間去思考一道難題，而使容易得分的題目沒有時間去做，顧此失彼。

　　三、排除干擾，沉著冷靜

　　考試時的干擾主要來自兩個方面：一是情緒干擾，由于過分緊張，焦慮而干擾對知識的回憶，本來熟悉的知識難于再現，出現思維障礙，甚至頭腦中“一片空白”的現象，這時一定要平靜下來，自我減壓，使心態恢復正常。二是思維定勢干擾，如果遇到“似曾相識”的題目，容易套用過去解答該類題型的方法，而忽略了題目間的差異。有時最先想到的解法，盡管不適用，卻總不愿拋開，妨礙他法的選擇應用。遇到這種情況時，應暫拋開此題，先做其他題目或換個角度思考，另作嘗試，以求順解。天津中小學教育資訊

　　四、正面難攻

　　側翼包抄

　　答卷時，有的同學先解答較難的題目、分值高的題目。這樣答卷，容易被難題纏住，不但影響考試情緒，而且耽誤了考試時間，可能會導致最終失敗。因此，建議同學們應避免被難題纏住的困境，采取按順序答，跳過難題的策略，這樣做可保持情緒穩定。情緒穩定，思維才能敏捷，思路才能通暢。不過當簡單的問題全部完成時，重新解決難題時遇到困難做不下去時，可采用“轉換思路，不斷推進”的策略。這種策略常有“柳暗花明又一村”的效果。

　　五、切瓜分片化整為零

　　答卷時，有的同學解答前邊的題目同時還在想后邊的題目，或答后邊的題目同時在想前邊不會的題目。俗話說一心不可二用，這樣答卷，可能會越答越緊張，不能正常發揮。因此，建議同學們要學會“切瓜分片”，就是以基礎題、容易題(一般1—15、17、18、19、20、21題)為界，用40分鐘左右的時間去解答，包括涂卡，然后再一心一意把精力放在后面的題上。采用“切瓜分片”切割的答題策略，這樣可使考生心平氣靜，集中精力，從容地正常發揮出自己的水平。

　　六、對號入座外甥點燈

　　選擇題一般是容易題，又有選項，可以說是既有提示，又有暗示的作用。建議對于某些不能一下子解得答案的題目在解答時可先考慮特殊解法，往往可以節省時間。特別解法常見的有：特殊值檢驗法，逆推代入法，特征分析法，排除法等。開放題一般填寫最簡答案，這樣既節約時間，又能容易保證準確度。圖表信息題，應注重準確提取圖表中所顯示出的直接信息，其次要充分挖掘間接信息，解答此類題目要注意弄懂變量所表達的基本意義。合情推理題比較多的是歸納推理，這就要先仔細觀察，觀察相鄰項之間的關系，或一列數中某些項所隱含的規律等等。

　　七、唯計是圖不拘一格

　　解答題一般是通過語言文字，符號等把信息源告訴考生，所以，建議同學們審題一定要逐字逐句看清楚，力求從題目本身獲得盡可能多的信息，這一步不要怕“慢”。

　　跳步解答：即當題目有兩問，若兩問是獨立的，第一問又做不出來，可“跳步解答”第二問;若兩問有關系，可把第一問作已知條件，用于第二步的推理，

　　審清題意，找到解題方法之后，書寫要簡明扼要，快速規范，寫到“得分點”上。簡明扼要，抓住得分點，從而贏得更多時間。

　　八、落地生根為上策

　　有些同學在考試時心理常想：快點做，做完好檢查的想法，在快點做的過程中容易導致寫錯，容易造成心理緊張。即使檢查，在中考這個特殊場合，也不可能平心靜氣地檢查，往往是按老路走，檢查不出錯誤。所以，同學們中考答卷不求檢查，爭取寫下去就要對的。這樣可避免學生解題時著急，在忙亂中寫錯，也可避免心理緊張。

　　九、遇難不慌 冷靜答題

　　考試最可怕的事，莫過于碰到了自己沒做過的、又不會做的題目，尤其是數學題。有不少考生會陣腳大亂，以至于影響了后面其他的題目。其實，考試的難易相對是公平的，你難我也難。這個時候要靜下心來，問自己以下幾個問題：相類似的題型碰到過嗎?解題需要哪些知識點，運用這些知識點可以解決題目中的哪些問題?在初中所學過的知識中，有沒有可以解決的呢?順著這些思路思考問題，即便題目最終未能完全解出，你還是能夠獲得相應的分值的。

　　十、仔細復查，按時交卷

　　不要提前交卷，因為考試是在規定時間內的競爭，爭著交卷，會降低思考的成熟程度，降低準確率。復查要從多角度、多思路考慮，如覺得某些題解答不妥時，需要改動，必須反復推敲，確實有了正確方案，才可劃去原答案。若尚未成熟時，千萬不要把原答案劃掉，以免失去得分機會。