這是感謝師恩主題活動(dòng)班會(huì)教案，是優(yōu)秀的班會(huì)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

　　活動(dòng)目的：

　　1、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)老師的思想感情。

　　3、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：詩(shī)歌、卡片、標(biāo)語(yǔ)、音樂(lè)等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人一：九月的天空分外明媚，

　　主持人二：又是天高云淡的秋季。

　　主持人一：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)，

　　主持人二：園丁——是對(duì)老師崇高的稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!

　　合：老師，您每一天都教育著我們這些不聽(tīng)話的孩子，我們?cè)谀燎诘呐囵B(yǎng)下，最后學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。本次班隊(duì)主題活動(dòng)“感謝師恩”此刻開(kāi)始!

　　主持人一：同學(xué)們是多么熱愛(ài)老師，他們?yōu)榫磹?ài)的老師準(zhǔn)備了許多美妙的節(jié)目。下面，有請(qǐng)班長(zhǎng)崔思敏為我們朗誦一首《師恩》!

　　1、《師恩》

　　2、《感激老師》。

　　主持人一：師恩不能忘記，是老師讓我們成材!

　　主持人二：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　3、小品：《師生之間》(吳雪東、鄧祺、孫素琴)

　　主持人一：教師——人類靈魂的工程師，

　　主持人二：教師——太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。有請(qǐng)繆苗向老師獻(xiàn)上她親手寫(xiě)的毛筆字。

　　主持人一：雖然這只是一手普通的毛筆字，但是它卻蘊(yùn)涵著同學(xué)對(duì)老師的完美祝愿、感激與承諾。

　　4、老師的光榮稱號(hào)

　　主持人一：當(dāng)你疲軟的雙腿跨在成功與失敗的門(mén)檻;當(dāng)你淡淡的足跡踏過(guò)無(wú)人問(wèn)津的驛站;

　　主持人二：您的付出被化作午夜的風(fēng)景;當(dāng)你滴血的心開(kāi)始陷入迷惘的深淵……

　　主持人一：你的眼睛在期盼什么?你的心泉在怎樣地涌動(dòng)?你又是怎樣地尋找瑰麗的風(fēng)景，聆聽(tīng)曠野的足音?

　　主持人二：此時(shí)，你多么期望有人扶一把，鼓勵(lì)一下，但是我們卻無(wú)能為力，反而還給您增添麻煩，在那里我們真的很抱歉。

　　主持人一：沒(méi)錯(cuò)，您的苦都往下咽，從不傾吐。

　　合：老師，謝謝您!我們真誠(chéng)地祝愿您，祝愿您幸福、平安!

　　5、學(xué)生承諾

　　同學(xué)對(duì)老師作出承諾，這個(gè)承諾有我們所有人作證，既然作出了承諾，就必須要履行。

　　主持人一：老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

　　主持人二：有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——時(shí)刻關(guān)懷著我的老師!

　　主持人一：而我們敬愛(ài)的老師，正坐在臺(tái)下。有請(qǐng)同學(xué)們踴躍的說(shuō)出老師光榮的稱號(hào)。

　　6、合唱《祝你平安》。

　　7、班主任老師講話。

　　(班主任講話：同學(xué)們，這天老師也有一些心里話想對(duì)大家說(shuō)，剛才看了大家的表演、聽(tīng)了同學(xué)的發(fā)言，我十分感動(dòng)。但是有誰(shuí)明白老師真正想要的禮物是什么?老師不要你們感激的話語(yǔ)，也不要你們的東西，老師要的是你們每一天都能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這才是老師最想要的禮物，也是最珍貴的禮物。同學(xué)們，老師相信你們能以自己的行動(dòng)，回報(bào)用心、用愛(ài)教育你們的這些辛勤工作的老師們。)

　　合：主題活動(dòng)“感謝師恩”到此結(jié)束!