這是推薦書籍網絡班會紀實反思，是優(yōu)秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　一、

　　1、 發(fā)言摘要：

　　李老師：我還是那個觀點，浪漫的，快樂的要有，應試的也不能丟。所以每次的考試也要認真對待。并不是唯分數是從，而是這些知識點必須過關，分數太低也會讓孩子喪失自信。學習不可能全是快樂的，需要付出，需要努力。分數不是最重要的，但不意味著分數是最不重要的。可以給孩子講講學習的目的，寫字并不是越多越好，要寫一個就算一個，把每一次提筆都當成是練字。

　　付老師：對于做作業(yè)不專心，我覺得應該營造一個充分安靜的環(huán)境，放個小鬧鐘在文具盒旁邊。孩子做作業(yè)的時候一般不要打斷他，讓他一口氣做完，不要有引起他注意的事情或者聲音發(fā)出來。

　　張豐毅媽媽：我們家崽是采取寫字或者講故事的形式贏得看電視或者游戲的機會。他很積極的，基本上都會自己完成。

　　袁懿萱媽媽：我認為先要給孩子創(chuàng)造一個愉快寬松的學習氛圍，不是強制要求做多少復習題。比如昨天晚上，我先帶著袁懿萱一起清理她的書桌，然后不經意的拿出一本數學練習冊，驚訝地說：“這本書好像很久都沒來跟袁懿萱見面了哦”，然后擺在書桌一角就走開了，沒想到她自己拿起來興致勃勃做起題目來，做完還到我面前來當小老師，她出題讓我做。雖然出題很簡單，但是我非常珍惜她的這種主動性，一般都會主動配合，這樣也許會增強她的學習興趣吧。說實話，我認為專門針對哪一次考試而做題復習是治標不治本的，這樣會讓孩子非常看重考試而忽略了學習的樂趣和目的。針對孩子的內心問題去幫助孩子更重要。發(fā)現孩子有一點點良好的行為表現時，家長應立即給予稱贊以示鼓勵，強化孩子的這種行為，學習上也是如此。

　　龔琬萱媽媽：開學時我?guī)歪藤I了一套書，順便也給班上買了一套書，其中有一些是一模一樣的，我就擺上書桌上，讓她自己看，開始沒發(fā)現她看，過段時間我和她睡覺前一起來看書，她告訴我有幾本書她已經看完了，我才覺得驚訝。因為我沒看過，反過來她來考我，現在變成了她是老師，我是學生了，她很我成就感。

　　陳思憬媽媽：多表揚，少批評。要善于發(fā)現每個孩子的優(yōu)點。有些家長開口閉口就是這么簡單都不會，光知道玩，本是恨鐵不成鋼，卻不知好鋼已在批評中鈍化了，日久天長孩子總覺得自已很差，有錯，在學習中有壓抑感，于是厭惡學習。如果孩子是真的做錯了，當然也要給予批評，讓孩子明白大人為什么要批評他，讓他明白道理。幫助孩子建立主動學習的習慣：不要按照你的意愿把孩子的時間安排滿，要多留一些時間讓孩子自己安排，如果他想不出可以自己安排什么活動，你可以給他多提幾個建議讓他選擇。在孩子解決問題遇到困難時，不要急于幫助他，可以多給他提些建議;不要急于把結果告訴孩子，要給孩子充分的時間自己去發(fā)現。

　　李思成媽媽：良好的學習習慣是學習質量的重要保證，而習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，需要家長的耐心培養(yǎng)，要訂計劃訂要求，勤檢查嚴督促，直到孩子良好的學習習慣漸漸養(yǎng)成。家長要以身作則，不在孩子做功課的時候看電視，或者大聲跟別人聊天，總之，在家盡量不做分散孩子注意力、影響孩子學習的事。

　　曾子宸爸爸：曾子宸主要是通過游戲和比賽培養(yǎng)學知識的興趣。象我?guī)黄鹂础冻烧Z英雄》，然后互相PK，他就非喜歡成語了。孩子對什么最感興趣?讓他有成就感的東西。所以我喜歡給他定目標，每次完成目標可以讓他繼續(xù)有繼續(xù)前進的動力和興趣。我?guī)黄鹂礉h字英雄和漢字聽寫大賽，使他對寫字非常有興趣了，甚至天天自己抄字典，因為這樣他自己有成就感。

　　王瑜軒媽媽：我個人覺得，要小孩有快樂的童年，不要把各種課外輔導強壓給孩子去學!這樣不但孩子失去了童年，并不見得也學得好!

　　冉鏡洲媽媽：健康的體質，快樂的心情很重要。其實孩子最重要的還是要有一個快樂的童年，把學習和生活習慣養(yǎng)成好是當前最重要的。可以經常讓孩子們一起寫字比賽，互相影響，互相進步。

　　駱文凡媽媽：我家從2歲起就讓他玩游戲、現在他對游戲不怎么感興趣、家里店里游戲機起堆、他也不玩、就是注意力不集中。

　　郭思睿媽媽：我們家也是作業(yè)完成后檢查全部正確，就讓她盡情玩，如果有錯誤的，就在黑板上重新講解，舉一反三，她當老師我當學生。

　　偲瑤媽媽：很頭大，貌似自己很多地方需要改進。看樣子只要先定個最簡單的目標，然后持之以恒的完成。現階段養(yǎng)成好習慣最重要，其他不給孩子壓力了。

　　胡岢雯媽媽：我們家天天自己在家放卡拉OK，邊聽音樂邊跳。我就不知道她怎么這么喜歡舞蹈，要是把這個勁用在學習上一點點就好了。哎，我們小時候的學習父母哪這么操心過啊!好像管都沒管過，現在的父母真是累啊!時代真是不一樣了，巴不得崽崽們都能自覺學習能力超強就好!不過現在是這么個大環(huán)境，別人家的小孩都在拼命的學，你家的小孩不學就跟不上啊!我們那個年代大家都不學所以大環(huán)境就是那樣，人人都輕松。

　　閆康媽媽：通商量為主，給孩子更多選擇，我個人認為可以培養(yǎng)孩子自主、自信的特點。我始終認為，孩子成長是個漫長的過程，給孩子時間，慢慢成長慢慢成熟，別著急。一個快樂健康陽光的人，比什么都重要。

　　卜亭軒媽媽：我每天回家他基本已完成作業(yè)，只等我?guī)鋈ネ媪耍矣X得每天還是要運動一下。平常出去玩，路上都會出一些數學題或腦筋急轉彎，邊走邊回答，輪著出，看誰答不出。

　　葉季東媽媽：好多孩子的好習慣都不錯，確實值得學習，但我想每個孩子的特性不一樣，如何選擇一個正確的適合孩子的很重要。

　　陽凱婷媽媽：平時和孩子一起練習口算，互相出題目考對方。

　　莫子驊媽媽：看電視、玩游戲注意力最集中，重點可能還是要引導孩子的興趣，調動孩子的興趣才行。

　　吳子張媽媽：我覺得基本的知識要求達到就行，每個孩子都不一樣，不一定都要好成績!

　　2、交流分享：

　　龔琬萱媽媽分享了她家的積分制度;李思成媽媽推薦書籍《我愛地球村》;閆康媽媽推薦書籍《丁丁歷險記》;冉鏡洲媽媽推薦書籍《不一樣的卡梅拉》。

　　二、 會議總結：

　　1、感謝李老師和付老師的辛勤付出，為大家做了這么詳細的總結，讓我們能夠進一步了解到孩子在學校的情況。

　　2、網絡家長會是我們班級找到的，一個新型的家校溝通的良好平臺。是一種全新的嘗試，還在摸索中，我們要努力將這個模式發(fā)展好。

　　3、班上的爸爸媽媽們都各抒己見，提出了自己的教育困惑，也分享了自己好的教育經驗!

　　4、謝謝李老師和各位班委會的組織者，謝謝各位家長對各項活動的支持。讓我們大家齊心協力，讓班集體更好地發(fā)展，讓孩子更快樂地成長。