這是《少年向上真善美伴我行》教育讀書征文活動班會教學設計，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　為了全面落實立德樹人的根本任務，在青少年中培育社會主義核心價值觀，增強他們的價值判斷力和道德責任感，培養求真、向善、尚美的社會主義建設者和接班人，根據教育部關工委《關于舉辦全國青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主題教育讀書征文活動的通知》(教關委函[xx]14號)精神，決定在高一、高二年級舉辦五好小公民主題教育“少年向上真善美伴我行”讀書征文活動。

　　一、活動內容

　　1.開展讀書活動。認真組織學生閱讀教育部關工委組織編寫的《少年向上真善美伴我行》讀本，根據實際情況，把閱讀和語文課程有機結合起來。《少年向上真善美伴我行》讀本高一高二學生每人一本。

　　2.開好主題班會。在組織學生閱讀的基礎上，以“少年向上真善美伴我行”為主題在全校各班級開展主題班會活動。

　　3.組織社會實踐。根據具體情況，結合讀書內容，組織學生參加形式多樣的`寒假和暑期社會實踐活動，引導學生在實踐中感受真善美，弘揚真善美。

　　4.開展征文評比。在開展讀書、組織主題班會、組織社會實踐的基礎上，組織全體中小學生每人寫一篇讀后感，先進行校內評選，然后參加由學校、轄市(區)教育局關工委、鎮江市教育局關工委組織評選，最后參加全國讀書活動征文評比。

　　5.舉辦演講比賽。圍繞活動主題，舉辦學校演講比賽，然后參加揚中市比賽，力爭參加鎮江市比賽。

　　二、活動安排

　　1、加大宣傳力度，利用寒假組織發動學生認真閱讀《少年向上真善美伴我行》讀本。

　　2、xx年3月開展主題班會活動。

　　3、xx年4月演講比賽活動。

　　4、xx年5月組織學生撰寫征文，進行征文評選(征文要求圍繞主題，體裁不限，字數控制在1500字以內)。

　　三、工作要求

　　1.高度重視主題教育活動。把《少年向上真善美伴我行》讀書征文活動與學校德育工作緊密結合，與校園文化建設緊密結合，與學生的養成教育緊密結合，并精心組織實施。

　　2.完善各個活動環節。活動中保證各個活動環節的完整性，年底前將《少年向上真善美伴我行》讀本發到學生手中，組織和指導學生閱讀;在充分閱讀的基礎上指導學生寫作征文;組織教師評選征文;圍繞活動內容召開主題班會;學校舉辦演講比賽;開展社會實踐活動;做好活動總結。

　　3.充分發揮老同志在主題教育活動中的作用。充分注意發揮退離休教師在主題教育活動中的作用，如參與制訂工作計劃、指導學生閱讀、指導學生征文寫作、當學生演講評委、參與主題班會活動和社會實踐活動、參與活動總結等。