這是《同享一片藍天——關愛殘疾人》主題班會方案教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　班隊會活動主題

　　同享一片藍天——關愛殘疾人

　　活動目的

　　1、了解助殘日知識。

　　2、參與四個體驗活動，感受殘疾人生活的艱辛和特點。

　　3、通過教育，讓學生懂得理解殘疾人，尊重殘疾人，關心殘疾人。

　　活動準備

　　1、搜集關于助殘日的資料。

　　2、設計體驗活動。

　　3、制作相關的幻燈片。

　　活動過程

　　開場詞：

　　老師們、同學們：

　　下午好!

　　《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定：“每年五月的第三個星期日，為全國助殘日。”今年的5月19日，是我國第二十三個助殘日。這是一個有善心良知的人不會忘記的日子，是社會所有殘疾人都期盼的幸福快樂的日子。

　　據統計，我國有8300多萬殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經濟原因面臨困境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才你們還記得有一年的春節晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完這個精彩的節目，大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領著20位聾啞演員排練出來的。《千手觀音》這個節目，整齊度是非常難的，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習音樂的旋律和身體的韻律，……她們不知付出了多少努力，在這個表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸!她們對生活的樂觀態度，她們自強不息的精神，是不是值得我們學習?

　　同學們，你聽說過海倫凱勒、張海迪、桑蘭等為代表的一大批優秀殘疾人的故事嗎?他們雖然身遭不幸，可是他們沒有抱怨，沒有悲傷，仍以超人的意志去克服重重困難，他們克服了常人難以想象的困難，創造了可歌可泣的業績。

　　請_______________________上臺為我們講述他們的故事。先請_______。

　　還有誰知道其他的?請踴躍發言。

　　活動一：請同學上臺蒙眼寫字，看看寫成了什么樣。其他同學一起閉眼模仿盲人寫字。說說對盲人的認識。回顧課文中文靜的故事。

　　活動二：單臂穿校服，感受肢體殘疾人的生活。

　　活動三：單腿站立五分鐘，感受腿殘疾的人的生活。

　　活動四：學習手語。和聾啞人對話

　　殘疾人自強不息的故事：

　　◆劉偉的故事

　　◆桑蘭的故事

　　◆屠麗芳的故事

　　◆董志真的故事

　　◆張海迪的故事

　　◆海倫凱勒的故事

　　◆史蒂芬霍金的故事

　　結束語：

　　同學們,比起殘疾人，我們有多么幸福!我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書、活動……當我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草一天天吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經歷過無數的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創造，不僅為社會發展作出了積極貢獻，而且實現了自己壯麗的人生理想和人生價值。

　　殘疾人是社會平等的一員。因此我們應該尊重每一位殘疾人。讓我們去關心身邊的殘疾人，與他們共享同一片藍天!

　　活動反思

　　通過參加這次以助殘日為主題的各項活動，同學們了解了助殘日的來歷，對于關愛殘疾人的主題又有了新的認識。學生認真積極參與體驗活動，感同身受，對殘疾人的困難有了切身的認識和理解。激發了對殘疾人的同情和關心。