這是《優(yōu)秀班主任主題班會展示活動(dòng)》班會教案，是優(yōu)秀的班會教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

　　近期，我校中學(xué)部舉行了“優(yōu)秀班主任主題班會展示活動(dòng)”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、全體班主任，以及從教五年內(nèi)的副班主任觀摩了本次班隊(duì)課展示活動(dòng)。三節(jié)課展現(xiàn)了三位年輕優(yōu)秀班主任的風(fēng)采，有喬曉霞老師的幽默睿智，周旭霞老師的沉穩(wěn)干練，亦有戴卓芬老師的詩意濃情。三節(jié)課分別著眼于“課堂”“習(xí)慣”“青春”三個(gè)角度，以豐富多樣的活動(dòng)形式，讓學(xué)生在輕松活潑的氛圍中有所感、有所悟。

　　讓我們跟隨他們的腳步，去一探究竟吧!

　　703班的喬曉霞老師用電影片段導(dǎo)入，詢問學(xué)生心目中喜愛的課堂的“模樣”;學(xué)生的心理劇表演，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了學(xué)生因無人傾聽而產(chǎn)生煩惱的日常景象，從而進(jìn)入“傾聽者應(yīng)該具備”這一環(huán)節(jié)。最后，小組匯報(bào)“參與課堂格言”，彰顯了本節(jié)班隊(duì)課主題“尊重發(fā)言，專注聆聽，用心參與”。

　　周旭霞老師采用學(xué)生日常作業(yè)這一素材，展現(xiàn)了養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性;通過朗讀并討論培根《論習(xí)慣》中的話語，展示了習(xí)慣的力量;運(yùn)用評估表，使學(xué)生們自省，發(fā)現(xiàn)身上的好習(xí)慣與壞習(xí)慣。最后，周老師用“好習(xí)慣養(yǎng)成四步法”，告訴學(xué)生如何培養(yǎng)好習(xí)慣。

　　戴卓芬老師的班隊(duì)課，探討了青春期如何對待異性交往和與親子溝通的問題。開場的熱身小游戲，直觀地體現(xiàn)了學(xué)生間異性接觸的拘束性。接下來的討論，使學(xué)生明白應(yīng)該自然、適度地與異性交往。通過小品“我與老媽的日常”，生動(dòng)地體現(xiàn)了現(xiàn)在學(xué)生與父母存在的溝通問題之一。最后，通過“寫給父母的話”和跟唱“夜空中最亮的星”，表達(dá)對父母的感恩之情。

　　本次優(yōu)秀班主任主題班會展示活動(dòng)，突顯我校對班隊(duì)課重要性的認(rèn)識，有助于提高年輕班主任的班隊(duì)課授課技術(shù)，夯實(shí)班集體建設(shè)的每一步，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。