日期:2022-05-03
這是《退一步海闊天空》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì),是優(yōu)秀的班會(huì)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。
教學(xué)目標(biāo):
1.體驗(yàn)寬容帶來(lái)的愉悅和友誼,懂得寬容在人際交往中的重要作用。
2.愿意做一個(gè)待人寬容的人。
3.在和別人發(fā)生沖突時(shí)能學(xué)會(huì)諒解,學(xué)會(huì)忍耐,懂得換位思考,有錯(cuò)誤要勇于認(rèn)錯(cuò)。
教學(xué)重點(diǎn):
感受寬容帶來(lái)的愉悅,懂得人無(wú)完人,學(xué)著寬容。
教學(xué)難點(diǎn):
學(xué)會(huì)忍耐,懂得換位思考。有錯(cuò)誤要勇于認(rèn)錯(cuò)。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
聽(tīng)故事,說(shuō)感受。
《傷害只能寫(xiě)在沙子上》
看看故事中的主人公是怎樣做的。學(xué)生讀后暢談體會(huì)。
師:假如主人公把傷害刻在石頭上,這兩個(gè)人以后會(huì)怎么?
師:寬容讓這個(gè)人贏得了一個(gè)真心的朋友。當(dāng)他們走出茫茫的大沙漠時(shí),我想他們的友情會(huì)持續(xù)一生一世。今天,我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)退一步海闊天空。
二、學(xué)習(xí)
1.小測(cè)試——人無(wú)完人。
師:通常,我們很難像書(shū)中的朋友那樣,遺忘傷害,銘記恩惠,尤其是小伙伴帶給我們較大傷害的時(shí)候。那么,為什么有的人朋友能做到呢?讓我們來(lái)做一個(gè)測(cè)試,也許會(huì)對(duì)我們有所啟發(fā)。
2.感受寬容。
⑴ 師:古往金來(lái),有很多寬容待人的故事。下面,我們就一同來(lái)欣賞一個(gè)發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的經(jīng)典故事。大家邊看邊想:故事中你最敬佩誰(shuí),為什么?(教師出示課件:“負(fù)荊請(qǐng)罪”。)學(xué)生看后交流。
師:假如廉頗和藺相如鬧起矛盾,發(fā)生沖突,結(jié)果會(huì)怎樣?
小結(jié):正因?yàn)樘A相如的寬容,才使得將相和睦相處,才使得國(guó)家強(qiáng)盛,外敵不敢入侵。看來(lái),寬容不僅能讓我們得到朋友,還是國(guó)家安定的條件之一!
⑵ 師:當(dāng)今社會(huì),寬容越發(fā)顯得重要。和諧社會(huì)離不開(kāi)寬容。(教師播放視頻:“公益廣告”。)如果他們繼續(xù)爭(zhēng)吵下去,后果會(huì)怎樣?
小結(jié):許多矛盾和煩惱,有時(shí)就是因?yàn)椴粔驅(qū)捜荨⒉荒苋套屧斐傻摹F饺绽铮瑢W(xué)間相處也是如此。
3.評(píng)議寬容。
(教師播放情境劇:“不該發(fā)生的沖突”。)師:你認(rèn)為發(fā)生這場(chǎng)沖突的原因是什么?如果是你,你會(huì)怎么做?(學(xué)生評(píng)議。)
小結(jié):寬容能化解一場(chǎng)矛盾、一段隔閡,寬容能架起朋友間真誠(chéng)友誼的橋梁。
4.交流寬容事例。
師:寬容是一種美德,它能奏響我們美好生活的和諧樂(lè)章。在生活中,你遇到過(guò)哪些寬容待人的例子?請(qǐng)向大家來(lái)介紹你身邊的“寬容之星”。
學(xué)生交流身邊寬容待人的事例。
師:你們瞧,寬容能讓我們擁有更多的朋友。
5.尋找化解矛盾的法寶。
師:剛才,大家聽(tīng)了那么多感人的寬容事例,心中一定感慨萬(wàn)千。你找到解決矛盾、化解沖突的好辦法了嗎?
學(xué)生小組討論、交流,教師概括并板書(shū):冷靜思考、理解、寬容、換位思考、傾聽(tīng)、交談……
師:假如在生活中遇到下列麻煩事,你會(huì)怎么做?大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)“金點(diǎn)子”。(教師出示課件:“請(qǐng)你出出金點(diǎn)子”),學(xué)生自由選擇。
⑴ 當(dāng)你把別人借你的圖書(shū)弄壞了時(shí),你會(huì)……
⑵ 當(dāng)同學(xué)責(zé)怪你弄臟了他的衣服時(shí),你會(huì)……
⑶ 當(dāng)你的好朋友錯(cuò)怪你時(shí),你會(huì)……
⑷ 當(dāng)同學(xué)嘲笑你時(shí),你會(huì)……
小結(jié):有了理解、寬容,懂得換位思考,我們的朋友才會(huì)越來(lái)越多。用寬容的心境與別人相處,友誼才能長(zhǎng)久。
6.勇敢釋?xiě)眩嫘拿鎸?duì)。
師:現(xiàn)在,再讓我們回過(guò)頭去,面對(duì)這件曾經(jīng)令你不開(kāi)心的往事,你現(xiàn)在一定有很多話想對(duì)朋友或自己說(shuō)吧!請(qǐng)拿起筆把它寫(xiě)下來(lái),課后交給你的朋友或?qū)ψ约赫f(shuō)一說(shuō)。
三、拓展
1.師:我覺(jué)得寬容已經(jīng)來(lái)到了我們教室,來(lái)到了我們身邊。寬容帶來(lái)了快樂(lè),送走了煩惱,帶來(lái)了真心的朋友。如果你的煩惱煙消云散,請(qǐng)你開(kāi)懷一笑。
2.師:你們知道每年的11月16日是什么日嗎?是“世界寬容日”。因?yàn)槭澜缧枰獙捜?所以文學(xué)家這樣說(shuō)……(教師出示課件:“名言”, 比大陸更廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈!)學(xué)生齊讀。
3.師:老師最后送你們一句話:退一步海闊天空。讓我們學(xué)會(huì)寬容,記住寬容、和諧地與人相處,把微笑送給別人,把快樂(lè)帶給自己!(教師播放歌曲:“歌聲與微笑”) ,學(xué)生手拉手一起唱。
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