這是《爭做文明禮儀之星》主題班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　活動對象：四年5班

　　活動目的：

　　通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

　　活動準備：

　　關于校園里小學生禮儀的音像。

　　活動過程：

　　一、活動導入

　　主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，為了讓我們的校園更加和諧和美好，我們應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓大家都來做文明之星。現在我宣布：《爭做文明禮儀之星》主題班會現在開始。

　　二、活動開始

　　(一)、家庭文明禮儀。

　　主持人：中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(放錄像)

　　主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?

　　學生自由發言。

　　主持人：現在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢?你們平時是怎么對待你們的家人的?

　　主持人：如果家里來了客人我們應該怎么做呢?下面請欣賞小品《客人來我家》

　　(二)、校園文明禮儀

　　學生自由發言。

　　主持人：規范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞羅曉瑩表演的幾種最基本的禮儀形式。

　　羅曉瑩表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

　　主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生，《小學生日常行為規范》也提出了明確的要求。大家一起讀讀《小學生日常行為規范三字歌》

　　學生朗誦《小學生日常行為規范三字歌》

　　主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學習在這個三年級一班這個大家庭中，我們應該和諧相處。但是碰傷撞傷時有發生，在前段日子里，我們班里出現了幾幕這樣的情景，請當事人跟我們說說。

　　主持人：同學們對這種現象有什么看法?我們應該怎么做?

　　學生自由發言。

　　主持人：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產生意想不到的后果。同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養。請大家一起來設計我們班的文明用語，看誰說得最多最精彩。

　　三、活動總結。

　　主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做三禮：禮貌，禮儀，禮節。上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做文明禮儀之星。

　　四、班主任發言：

　　親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，我們有義務把這顆文明的種子進行傳遞和播種，還要不時澆水施肥，讓它在我們每個人心中茁壯成長，讓文明深入我們的內心。希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!

　　五、活動結束。

　　主持人：“爭當文明禮儀之星”主題班會到此結束。”