這是《團(tuán)結(jié)就是力量》友誼班會教案，是優(yōu)秀的班會教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

　　一、班會目標(biāo)：

　　本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們在活動中體會“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、提前安排主持人，布置活動步驟。

　　2、提前安排小品演員和講故事的同學(xué)。

　　3、布置好班級的桌椅的擺放。

　　三、活動過程：

　　(一)、宣布班會開始：

　　1、師：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會干涸;一個人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。

　　下面就請黃佳妮、倪怡亮兩名同學(xué)來主持這節(jié)班會課。

　　2、主持人：

　　女：友誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。

　　男：友誼，驅(qū)散了我心中的孤獨(dú)和悲傷。

　　女：友誼，給人以無窮的溫暖和力量，

　　男：友誼，使我們互相關(guān)心，不斷勉勵!

　　女：友誼需要忠誠去播種，

　　男：友誼需要熱情去澆灌，

　　女：讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼!

　　男：現(xiàn)在我宣布：初一(1)班《團(tuán)結(jié)互助、友誼長存》主題班會現(xiàn)在開始;

　　(二)、活動一：“眾志成城”游戲

　　活動目的：體驗“團(tuán)結(jié)就是力量”。

　　活動過程：在班級地上劃2-3個一米見方的正方形(大小可根據(jù)具體情況調(diào)整)。將全班同學(xué)分成4組進(jìn)行游戲。游戲規(guī)則是每位同學(xué)可以用任何方式進(jìn)入正方形，但不可腳踏正方形外，要求全部同學(xué)都在正方形內(nèi)。先完成活動任務(wù)的小組獲勝。這個游戲目的在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使他們認(rèn)識到班級是一個整體，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城。

　　活動小結(jié)：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會。

　　男：說的很好，只要我們通力合作，團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城!

　　女：接下來讓我們欣賞一個小品《運(yùn)動會之前》。

　　(三)、活動二：尷尬的局面

　　活動目的：體驗集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時的內(nèi)心感受。

　　活動過程：

　　情景：

　　運(yùn)動會的報名工作就要結(jié)束了，可是初一(1)班的參賽人選遲遲沒能定下來。圍繞著究竟派誰上場，班里的幾個同學(xué)又一次爭論起來。

　　張寧憤憤不平地說：“我不選李菲上場，什么好事都讓她占了。又評她當(dāng)三好生，又讓她入團(tuán)，這場比賽還讓她拿金牌。誰都可以上，李菲就算了吧。”

　　陳楠著急地說：“聽我說，聽我的準(zhǔn)保沒錯，李菲上不上我不管，但是必須讓王忠參賽，王忠的速度最快，無人能比，我看這事就聽我的吧。”

　　周艷不慌不忙地說：“我看這次比賽，選誰不理想，李菲吧，跑起步來不好看，王忠吧有勇無謀，于強(qiáng)吧，不懂比賽規(guī)則。哎，咱們班挑不出人來了。”于強(qiáng)沖到人群中說：“有什么好商量的，你們都邊站，我上，誰反對，誰敢反對。”隨后對著桌子猛擊一掌。

　　大家不歡而散，張麗邊走邊說：“我看咱們還是棄權(quán)吧，真要上場爭不到名次，多出丑啊。”

　　男：初一(1)班的同學(xué)為什么不能統(tǒng)一意見?這個班集體存在什么問題?請大家發(fā)表意見。

　　(四)、討論：我心目中的“好男同學(xué)”和“好女同學(xué)”

　　女：這學(xué)期一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去三個多月了，在我們?nèi)?4個男同學(xué)和13個女同學(xué)的共同努力下，我們初一(1)班取得了廣播操比賽第一名、校運(yùn)會第一名和期中考試第一名的好成績，這是與全體同學(xué)的付出分不開的。但是，在這段時間里，同學(xué)之間的摩擦也不少，尤其是男同學(xué)和女同學(xué)之間，有一次甚至發(fā)展成為打架事件，到底在同一個班級內(nèi)男、女同學(xué)應(yīng)該怎樣相處才好呢?

　　活動三：

　　(1)在黑板中間劃豎線，分別在兩邊寫上“好男同學(xué)”和“好女同學(xué)”，并選兩名自告奮勇者負(fù)責(zé)記錄。

　　(2)自由發(fā)言：說明自己心目中男女同學(xué)優(yōu)良學(xué)生形象應(yīng)有的品質(zhì)或行為，可以按自己的性別講，也可以講共同的或不同性別的。

　　(3)總結(jié)：被欣賞的男生標(biāo)準(zhǔn)是：1、保護(hù)弱小同學(xué);2、講信用;3、熱愛運(yùn)動;4、樂于關(guān)心他人;5、詼諧幽默;6、不計較小枝小節(jié)。被欣賞的女生標(biāo)準(zhǔn)是：1、臉上有微笑，溫柔大方;2、活潑不瘋癲，穩(wěn)重不呆板;3、清純秀麗，樸素善良，隨和;4、不做作，有性格;5、坦然，充滿自信。

　　男：大家說的都很好，希望在以后的日子里我們男女生都能夠按照這些標(biāo)準(zhǔn)去要求自己。

　　女：下面就有請我們班的好男生和好女生們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上《校園旋律舞》。大家掌聲歡迎。

　　(五)、游戲：“沖出包圍圈”游戲。

　　活動目的：為班集體添磚加瓦。

　　活動過程：

　　將全班分成兩組，一組為包圍者，一組為突圍者。所有包圍者手臂相勾圍成圓圈，形成包圍狀。突圍者則單兵作戰(zhàn)，突圍隊員先站在圈內(nèi)，然后可以采用各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協(xié)力阻擋該突圍者闖出。一分鐘以后，換過其他突圍隊員，直到所有突圍者輪完為止。

　　組織學(xué)生討論以下問題：

　　在游戲中……

　　1.包圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會失敗?

　　2.突圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會失敗?

　　3.包圍者在游戲中的體會如何?是否感到集體團(tuán)結(jié)的重要?

　　4.突圍者在游戲中的感受如何?單兵作戰(zhàn)容易嗎?

　　5.班集體的團(tuán)結(jié)重要嗎?

　　6.我們班的同學(xué)是否團(tuán)結(jié)?怎樣才能促進(jìn)我們班級的團(tuán)結(jié)?

　　(六)、總結(jié)：

　　1、主持人：

　　男：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。

　　女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。

　　男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來。

　　合：它是全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的。

　　女：下面歡迎老師對我們的這次班會進(jìn)行點(diǎn)評。

　　2、師：集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩;也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識到每個人的力量是有限的，一個人的本領(lǐng)無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。

　　最后讓我們用一首歌來結(jié)束我們這節(jié)班會課：《團(tuán)結(jié)就是力量》