這是《學習中小學生守則》主題班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　活動計劃：

　　班級情況分析：

　　本班共有學生40人，其中男生21人，女生19人，班級的整體素質較好，在新學期開始之即，老師要組織學生多學習一些有關約束學生的規范和守則。

　　實施措施：

　　1.按照《小學生守則》和《小學生日常行為規范》上的內容，利用班會、黑板報進行宣傳教育，進一步幫助學生理解、記憶、貫徹、落實、執行新的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。進一步提高思想認識，用《小學生守則》和《小學生日常行為規范》約束自己和指導自己的行為。

　　2.開展討論，暢談學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的感想敘說認識，并訂出自己貫徹、落實、執行新《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的計劃——在學習和生活上怎樣用《小學生守則》和《小學生日常行為規范》約束自己和指導自己的行為。

　　活動過程：

　　一、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的內容，學習文明禮儀知識，分享學習文明禮儀知識的快樂和感受。

　　二、明確《小學生日常行為規范》和《小學生守則》對我們小學生提出了多項行為規范,要求小學生不僅要愛國、愛集體、愛老師、父母，還要尊老愛幼;在學習上要求進步，在思想道德行為上成為講文明，懂禮貌，愛公物，遵守交通規則，誠實守信，健康向上的新一代小學生。

　　三、相互討論，發表自己對《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的認識，以及在平常的學習生活中哪些地方做的不夠，并且改正過來了，告訴同學們自己改正的一些方法。學生評比出在學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》活動期間的文明小組和文明小學生。

　　活動效果：

　　通過本次活動，學生對《小學生守則》和《小學生日常行為規范》中的內容有了更深刻的認識。

　　主題班會中小學生守則2