大班游戲活動好玩的呼啦圈教案(附教學反思)主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，探索呼啦圈的不同玩法，體驗玩圈的樂趣，學會一物多玩，發展想象力和創造力，適合幼兒園老師們上大班游戲活動課，快來看看好玩的呼啦圈教案吧。

 　　活動設計背景
　　在幼兒園舉辦的親子運動會上，我班的游戲項目：鉆呼啦圈比賽和沙包投呼啦圈比賽激發了幼兒和家長玩的興趣，積極地參加，家長和孩子玩的很高興。呼啦圈的玩法有很多，不但能發展幼兒的想象力和創造力，還能鍛煉幼兒動作的協調性和靈活性，為此我設計了本次活動。

　　活動目標
　　1、探索呼啦圈的不同玩法，體驗玩圈的樂趣。
　　2、學會一物多玩，發展想象力和創造力。
　　3、培養幼兒合作的意識，體驗合作的快樂。
　　4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
　　5、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。

　　教學重點、難點
　　學會一物多玩，發展想象力和創造力。

　　活動準備
　　1、教師和幼兒每人一個呼啦圈。
　　2、做操音樂《快樂的一天開始了》和音樂《小司機》。

　　活動過程
　　一、開始環節
　　熱身運動：聽音樂，幼兒手拿呼啦圈，跟著教師做呼啦圈操。

　　二、基本環節
　　1、鼓勵幼兒開動腦筋，自由探索各種不同的玩法，體驗創造性玩呼啦圈的樂趣。 談話：你們玩過呼啦圈嗎？好玩嗎？你平時是怎么玩的？（請幼兒單獨演示自己的玩法。）
　　2、請個別幼兒表演玩呼啦圈。
　　談話 ：剛才這幾個小朋友都表演了自己的玩法，誰還有和他們幾個不一樣的玩法呢？請幼兒邊說自己的玩法邊演示給大家看。
　　3、教師與幼兒一起自由練習呼啦圈的玩法。教師要提醒幼兒互相之間不要碰撞，各自找一塊空地，一定要注意安全。
　　4、鼓勵幼兒創造發明與同伴一起玩的花樣。
　　5、小組展示玩法。

　　三、結束環節
　　伴隨著音樂，在老師的帶領下幼兒學著開汽車的樣子，輕松愉快地離開活動場地，結束活動。

　　四、延伸環節
　　指導幼兒練習在腰上轉呼啦圈，熟練后，在班里舉行一次轉呼啦圈比賽（分成小組比賽，三人一組，誰轉的時間長，呼啦圈不掉到地上的幼兒獲勝。）

　　教學反思
　　1、在小組合作的過程中，幼兒能夠主動地和小組成員交流，不僅鍛煉了語言表達能力，更重要的是小組合作成功了，每個小組都創造出了自己的玩法，很有成就感，充滿了自信。
　　2、一物多玩是鍛煉幼兒創新思維，發散思維的良好途徑。
　　3、幼兒創造的玩法很多，玩的也很高興，真正體現了幼兒的主體作用。