這是防災減災知識宣傳主題班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

防災減災知識宣傳主題班會教案第 1 篇

　　5—9月，是雷雨天氣集中的季節，為了提升兒童青少年對雷電、暴雨等氣象自然災害的認識以及應對自然災害的能力，班級開展了三場“知識守護生命”防災減災宣傳教育主題班會，希望將有關防雷電、暴雨等災害的知識帶進課堂、走近小學生。防災減災宣傳教育主題班會教案「最新」

　　活動目標:通過活動使學生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災害之間的關聯性。

　　活動準備:收集有關地震的相關材料;排練節目;課件制作等。

　　活動過程:

　　一、宣布活動內容

　　同學們，這次日本大地震，給日本人民帶來巨大的傷痛及損失，誰能來說一說你了解到地震的哪些知識?(學生回答)同學們了解還真不少，這次活動我們一起來了解地震是怎么產生的，遇到地震應該如何預防傷害。

　　二、活動過程

　　1、各小隊相互交流，了解地震的成因。

　　2、播放地震成因影片。

　　3、學生出示搜集到的有關地震知識。

　　學生1:地震是指巖石圈在內力作用下突然發生破裂，地球內能以地震波的形式釋放出來，從而引起一定范圍內地面震動的現象。大部分地震的發生與地質結構有關。在地殼中有斷層，而且斷層又具有一定活動性的地帶，地震最容易發生。世界上有兩大地震帶:環太平洋地震帶和地中海—喜馬拉雅山地震帶。

　　學生2:地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大，震級越高。震級每增加1級，能量約增加30倍。通常，3級以下的地震，人無感覺，成為微震;5級以上地震，會造成不同程度的破壞，成為破壞性地震。

　　學生3:地震是一種危害和影響最大的地質災害。我國是世界上地震災害最嚴重的國家之一，全國大部分省區都發生過6級以上地震。1976年7月28日發生在唐山的7.8級大地震,使這個百萬人口的工業重鎮,傾刻成為一片廢墟.這是20世紀全球破壞性最大的一次地震災害。

　　學生4:我國川、滇、黔接壤地帶，該地帶現代地殼活動強烈，地震瀕發，震級高。由于地殼活動強烈，山體中斷裂發育，巖石破碎，風化嚴重，加上干濕季節分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流災害突發。這次日本發生了9.0級的地震，震后到目前為止，還發生了五次6級以上的余震，以唐山大地震的破壞性更大。

　　4、初步了解各種地質災害的關聯性。

　　各種地質災害既具有各自形成、發展、致災的規律，各災害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關聯性。一個地域內的地質災害可能有若干種，它們在成因上是有關聯的。例如，在一次災害發生過程中，往往有一種原發性的主災誘發其他災害，例如，地震因毀壞生產和生活設施而成災，同時造成地裂，并引發火災，又由于人員傷亡和醫療設施的破壞，可能會引起疫病曼延等。人類活動及其對自然環境施加的`影響，可以間接或直接誘發地質災害。例如，人類對植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規模的工程活動，造成滑坡等災害的事件時有發生。

　　5、地質災害的防御

　　當今世界，由于人口快速增長和經濟密集發展，加之人類對自然環境的破壞日益嚴重，地質災害發生的頻度和成災的強度不斷提高。這已引起了世界各國政府和人民的廣泛關注。

　　學生5:加強地質災害的科學研究，建立災情監測預報系統。

　　學生6:加強地質災害的管理，建立健全減災工作的政策法規體系。

　　學生7:實施一些預防措施。例如，提高建筑物的抗震強度;實施護坡工程，防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外，還可進行植樹造林等綜合治理措施，如通過恢復地表植被，改善生態環境，治理水土流失，以減少泥石流或滑坡的發生頻率和強度。

　　學生8:積極開展防災、減災的宣傳教育，提高公眾的環保意識和減災意識，能夠更有效地開展和做好防災、減災工作。

　　6、地震防護演習。

防災減災知識宣傳主題班會教案第 2 篇

　　一、目標：通過學習，讓學生對能夠了解一些基本常識。

　　二、內容簡介

　　“防災減災日”意義。對我國影響較大的幾種自然災害

　　常見災害及預防自救、自護常識

　　三、活動過程

　　1、“防災減災日”意義

　　我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，災害種類多、分布地域廣、發生頻率高、造成損失重。

　　國務院確定每年的 5月12日為“防災減災日”。

　　2008年5月12日，我國四川汶川發生8·0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設立我國的“防災減災日”，一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘，后事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。國家設立“防災減災日”，將使我國的防災減災工作更有針對性，更加有效地開展防災減災工作。

　　2、對我國影響最大的幾種自然災害

　　地質災害：種類有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

　　洪澇及其它災害：雨澇災害、洪水災害、凌汛災害、地震災害。

　　大風災害：風力達到足以危害人們的生產活動、經濟建設和日常生活的風，成為大風。危害性大風主要指臺風、寒潮大風、雷暴大風、龍卷風。

　　熱帶氣旋災害：我國是世界上少數幾個受熱帶氣旋嚴重影響的國家之一。

　　冰雹災害：我國是世界上雹災較多的國家之一。

　　海洋災害： 風暴潮、災害性海浪、海嘯、赤潮。

　　其它災害還有很多。

　　3、常見災害及預防自救自護常識

　　(1)、地震的自救常識

　　——大地震時不要急

　　破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內你千萬不要驚慌，應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。

　　——人多先找藏身處

　　學校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。教師等現場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

　　——遠離危險區

　　如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

　　——被埋要保存體力

　　如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援。

　　學校人員避震

　　在學校中,地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預報的地區，平時要結合教學活動，向學生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學生轉移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學生們亂跑或跳樓。

　　演習動作示范

　　地震來臨時：學生在課桌下、墻角、梁柱下以書包或任何堅固物品，保護頭部，就地掩護。背部朝外，以堅固物保護頭部，避免碎玻璃刺傷，安靜等候主震過去!在地震暫停時， 進行第二階段，頭頂書包或者堅硬物，有秩序疏散。重心盡量放低，快步向前走，不推擠，不喧嘩。

　　疏散前進時盡量靠走廊和樓梯兩邊依序向前快步走。有秩序的.疏散到操場、小廣場等空曠的地方。

　　(2)、甲型H1N1流感(豬流感)

　　4月27日，世界衛生組織確認，美國和墨西哥兩國近期發生了豬流感疫情，另有多個國家報告發現疑似或確診的豬流感病例，豬流感是一種由A型豬流感病毒引起的豬呼吸系統疾病，可同時感染人和豬。人感染豬流感的途徑可能是通過接觸受感染的生豬或接觸被豬流感病毒感染的環境，或通過與感染豬流感病毒的人發生接觸。

　　人感染豬流感后的癥狀與普通人流感相似，包括發熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭痛、發冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉和嘔吐，重者會繼發肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。

　　預防豬流感須知：

　　避免接觸流感樣癥狀(發熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;注意個人衛生，經常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后;避免接觸生豬或前往有豬的場所;避免前往人群擁擠場所;咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶;

　　室內保持通風;

　　(3)、其他常見情況自救常識

　　1、如遇到了火災，首先保持5秒鐘的鎮靜，盡快選擇一條切實可行的逃生路線，如經常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、安全出口等。在打開門、窗之前，必須先摸摸門、窗是否發熱，如果發熱，就不能打開，應選擇其它出口。如果不熱，也只能小心地打開少許并迅速通過，然后立即關好。當你熟悉的通道被煙火封鎖后應該先向遠離煙火的方向疏散，盡量避免向樓上疏散。同時，一旦到達一個較為安全的地方，決不要停留在原地，應迅速采取措施，向著火層以下疏散。當然，最好是能到達地面。

　　2、如果衣服著火，立即躺下并用手遮住臉部，身體不斷滾動以撲滅火焰——遮住臉部可預防臉部被燒傷，制止熱氣和煙霧進入肺部。油鍋起火，要迅速關上煤氣，并將鍋蓋平推到鍋上，或將大量生菜倒在火上滅火。

　　3、電器起火時，要先斷電，再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。電視機、電腦起火時，要從側面靠近滅火，以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣，太陽能熱水器用戶切忌洗澡。

　　4、眼睛被化學物品灼傷后，應把整個面部泡在清水里，連續做睜眼和閉眼的動作。沖洗后，應及時到醫院治療。

　　5、燙傷后，應在第一時間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無傷口，可用獾油、燙傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴重，不可使用燙傷藥膏或油劑，不可刺穿水皰。

　　(4)、特別提示

　　每個家庭應當準備一個應急包并放在離門口較近的位置。

　　家庭應急包中的必備品包括：可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機、手電筒、多用刀具、衛生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。

　　4、小結

　　5、倡議書

防災減災知識宣傳主題班會教案第 3 篇

　　【教學難點】

　　學習一些基本逃生、自救技能

　　【教學過程】

　　一、談話導入

　　師：同學們，今天是幾號?

　　三年前的5月12日天發生了什么震驚世界的大事?

　　你知道5.12被定為什么日子嗎?

　　為什么要這么定呢?

　　今天我們來學習防災減災知識。

　　二、學習防災減災知識，了解防災減災日的來歷

　　1、經國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。

　　2、“防災減災日”的設立，有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，有利于全社會防災減災意識的普遍增強，有利于推動全民防災減災知識和避災自救技能的提高，最大限度地減輕自然災害的 損失。

　　3、防災減災知識問答

　　問：什么是自然災害?

　　答：以自然變異為主而產生并表現為自然態的災害稱為自然災害，如干旱、洪澇、地震、滑坡等。

　　問：遇到地震，你知道怎么逃生嗎?

　　答：遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，抓住

　　機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。

　　問：發生火災時，如何防護?

　　答：火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，彎腰

　　快步離險境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會傷身。

　　問：洪水來，我們應該怎么辦?

　　答：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能栓救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣服度險情。

　　問：我們在雷雨天需要注意什么?

　　答：雷雨時，強雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要遠離，打雷家中也防患，關好門窗斷電閘，避免雷火屋里竄。

　　問：暴雪天氣，我們應該怎么辦?

　　答：暴雪天，怒風吼，最好別往外面走，室外受凍無知覺，千萬

　　不能用火烤，冰雪搓洗手和背，慢慢溫暖才見好。

　　三、小結

　　1、交流上述避險知識

　　2、你還有哪些好主意避險?

　　四、提高安全意識，樹立珍愛生命觀念

　　1、課余學習安全知識。

　　2、談談珍愛生命的理解。

防災減災知識宣傳主題班會教案第 4 篇

一、目標:通過學習,讓學生對能夠了解一些基本常識.

二、內容簡介

v “防災減災日”意義.對我國影響較大的幾種自然災害

v 常見災害及預防自救、自護常識

三、活動過程

1、“防災減災日”意義

v 我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一,災害種類多、分布地域廣、發生頻率高、造成損失重.

v 自今年起,國務院確定每年的5月12日為“防災減災日”.

v 2008年5月12日,我國四川汶川發生8.0級特大地震,損失影響之大,舉世震驚.設立我國的“防災減災日”,一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求,另一方面也是提醒國民前事不忘,后事之師,更加重視防災減災,努力減少災害損失.國家設立“防災減災日”,將使我國的防災減災工作更有針對性,更加有效地開展防災減災工作.

2、對我國影響最大的幾種自然災害

地質災害:種類有:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震.v

洪澇及其它災害:雨澇災害、洪水災害、凌汛災害、地震災害.v

大風災害:風力達到足以危害人們的生產活動、經濟建設和日常生活的風,成為大風.危害性大風主要指臺風、寒潮大風、雷暴大風、龍卷風.v

熱帶氣旋災害:我國是世界上少數幾個受熱帶氣旋嚴重影響的國家之一.v

冰雹災害:我國是世界上雹災較多的國家之一.v

海洋災害: 風暴潮、災害性海浪、 海嘯、赤潮.v

其它災害還有很多.v

3、常見災害及預防自救自護常識

（1）、地震的自救常識

v ――大地震時不要急

破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時間內你千萬不要驚慌,應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇.如果住的是平房,那么你可以迅速跑到門外.如果住的是樓房,千萬不要跳樓,應立即切斷電閘,關掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強余震.

v ――人多先找藏身處

學校,商店,影劇院等人群聚集的場所如遇到地震,最忌慌亂,應立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序地撤離.教師等現場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑.

v ――遠離危險區

如在街道上遇到地震,應用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶.如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線等.正在行駛的汽車和火車要立即停車.

v ――被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設法自救.無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創造生存條件,耐心等待救援.

v 學校人員避震

在學校中,地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷.有中長期地震預報的地區,平時要結合教學活動,向學生們講述地震和防、避震知識.震前要安排好學生轉移、撤離的路線和場地；震后沉著地指揮學生有秩序地撤離.在比較堅固、安全的房屋里,可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里,決不可讓學生們亂跑或跳樓.

v 演習動作示范

v 地震來臨時:學生在課桌下、墻角、梁柱下以書包或任何堅固物品,保護頭部,就地掩護.背部朝外,以堅固物保護頭部,避免碎玻璃刺傷,安靜等候主震過去！在地震暫停時, 進行第二階段,頭頂書包或者堅硬物,有秩序疏散.重心盡量放低,快步向前走,不推擠,不喧嘩.

疏散前進時盡量靠走廊和樓梯兩邊依序向前快步走.有秩序的疏散到操場、小廣場等空曠的地方.

(2)、甲型h1n1流感（豬流感）

v 4月27日,世界衛生組織確認,美國和墨西哥兩國近期發生了豬流感疫情,另有多個國家報告發現疑似或確診的豬流感病例,豬流感是一種由a型豬流感病毒引起的豬呼吸系統疾病,可同時感染人和豬.人感染豬流感的途徑可能是通過接觸受感染的生豬或接觸被豬流感病毒感染的環境,或通過與感染豬流感病毒的人發生接觸.

v 人感染豬流感后的癥狀與普通人流感相似,包括發熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭痛、發冷和疲勞等,有些還會出現腹瀉和嘔吐,重者會繼發肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡.

v預防豬流感須知:

ø 避免接觸流感樣癥狀（發熱,咳嗽,流涕等）或肺炎等呼吸道病人；注意個人衛生,經常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打噴嚏后；避免接觸生豬或前往有豬的場所； 避免前往人群擁擠場所；咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進垃圾桶；

室內保持通風；ø

(3)、其他常見情況自救常識

v 1、如遇到了火災,首先保持5秒鐘的鎮靜,盡快選擇一條切實可行的逃生路線,如經常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、安全出口等.在打開門、窗之前,必須先摸摸門、窗是否發熱,如果發熱,就不能打開,應選擇其它出口.如果不熱,也只能小心地打開少許并迅速通過,然后立即關好.當你熟悉的通道被煙火封鎖后應該先向遠離煙火的方向疏散,盡量避免向樓上疏散.同時,一旦到達一個較為安全的地方,決不要停留在原地,應迅速采取措施,向著火層以下疏散.當然,最好是能到達地面.

v 2、如果衣服著火,立即躺下并用手遮住臉部,身體不斷滾動以撲滅火焰――遮住臉部可預防臉部被燒傷,制止熱氣和煙霧進入肺部.油鍋起火,要迅速關上煤氣,并將鍋蓋平推到鍋上,或將大量生菜倒在火上滅火.

v 3、電器起火時,要先斷電,再用濕棉被、濕衣服把火壓滅.電視機、電腦起火時,要從側面靠近滅火,以防顯像管爆炸傷人.雷雨天氣,太陽能熱水器用戶切忌洗澡.

v4、眼睛被化學物品灼傷后,應把整個面部泡在清水里,連續做睜眼和閉眼的動作.沖洗后,應及時到醫院治療.

v 5、燙傷后,應在第一時間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上.如燙傷較輕無傷口,可用獾油、燙傷藥膏或牙膏涂在患處.如傷口嚴重,不可使用燙傷藥膏或油劑,不可刺穿水皰.

(4)、特別提示

ø 每個家庭應當準備一個應急包并放在離門口較近的位置.

ø 家庭應急包中的必備品包括:可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機、手電筒、多用刀具、衛生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄.

4、小結

5、倡議書