這是做一個品德高尚的人班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

做一個品德高尚的人班會教案第 1 篇

　　教學目的：培養學生從現在起，從我做起，從一點一滴做起。努力提高自己的道德修養，做一個有道德的人。

　　教學過程：

　　一、談話導入：

　　今天又到了一周一次的主題班會了，有請我們的主持人（發言）

　　二、情景表演《兩人三足走》

　　1分組，安排成兩小組進行兩人三足走比賽。

　　2一個小組鬧翻了，玩不成了。這時，適時引導。為什么他們玩不到一塊呢？誰來說說自己的看法。（學生自由發言）

　　3面對這種情形，該怎么辦呢？讓學生談談自己的觀點。

　　4是啊，文明待人，首先要懂得禮貌用語。（引導鬧矛盾的小組找出原因所在，并化解矛盾，繼續把游戲玩下去。）

　　小結：在學校里，同學見要團結友愛，尊敬老師。這是一個有道德的學生的基本原則。但是，在日常生活中，不文明，不道德的事還真不少。

　　三、創設情景

　　1多媒體播放不文明的漫畫。

　　2這些圖片中事，我們已司空見慣的，熟視無睹了，甚至可以說是麻木了，但這些事不得不引起我們對文明，對道德的深思。同學們看后有什么想法呢，請談談。（學生自由發言）

　　3同學們說出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來許多的不便和巨大的危害。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰的參與？（需要大家的參與，需要大家共同營造。）在我們這個大集體中，還真有不少令人感動的一幕。

　　4多媒體出示公益廣告視屏。

　　5通過視屏，我們能感受到，文明就在文明的身邊，文明只差一點，有是只是舉手之勞，我們只要邁出一小步，就能做到。

　　6相信大家平時都見過不少體現文明，道德的好人好事吧，下面請同學們談談，身邊的好人好事。

　　7說起身邊的好人好事，同學們滔滔不絕，說明我們身邊的好人好事還真不少，文明就在我們的身邊，其實你已做到了，其實你還能做的更多，更好。

　　8.出示一首兒歌讓學生多種形式讀。

　　四、擴展活動

　　1出一些搶答題，以小組比賽形式進行。

　　2再出一些填空題，以開火車形式進行

　　做一個有道德的人應把孝心獻給父母，把關心獻給他人，把愛心獻給社會。我們即看到一些日常生活種缺乏社會公德不文明的'事，也聽到了許多有文明有道德的事。其實遵守社會公德，做個有道德的人并不難，從現在做起，從我做起，從身邊的小事做起，從舉手之勞做起，養成良好的行為習慣

　　4班會開到這，同學應在心底立志做個怎樣的學生來呢（學生自由發言）

　　引導學生許諾：做個有文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環境，遵紀守法的好學生。

　　5主題班會活動在歌聲中結束。

做一個品德高尚的人班會教案第 2 篇

　　一、活動目的及指導思想

　　為了不斷提高小學生的道德須知和文明水平，組織學生在家庭、學校、社會參加各種行之有效的道德實踐活動，培養學生的積極的人生態度、健康的心理情感、高尚的道德品質，讓學生在潛移默化中深刻理解道德要求，增強道德觀念，做一個有道德的人。希望能通過本次主題班會活動，培養學生從我做起，從身邊做起，從現在做起，努力提高自己的文明素質，爭做一個有道德的文明中學生。

　　二、活動準備

　　1、班委會：召開班委工作例會，布置任務。收集一些與道德、文明等有關的用語和故事，尤其是一些發生在我們身邊的、發生在本班的故事。

　　2、活動方式：以小組合作形式開展主題活動。

　　三、活動過程

　　1、主持人宣布主題班會開始，以及本次班會的主要活動。

　　講道德、講文明是中華民族的傳統美德。我國也是世界聞名的道德禮儀之邦。在我們的生活中，也處處能見到有道德的人，以及文明道德的感人故事。今天的主題班會我們就來討論一下：怎樣才能做一個新世紀的有道德的中學生？在我們的生活中，怎樣才能提高自己的道德素質，怎樣才能讓我們成為一個有道德的人呢？

　　在我們將要討論之前，先請大家看大屏幕！

　　剛才我們看了屏幕上的一些小故事?，F在，讓我們討論一下：在我們的身邊，有哪些不文明、不道德的事呢？

　　2、小組討論：

　　3、各小組匯報討論結果：

　　4、班主任老師作總結陳詞：

　　5、主持人宣布主題班會結束。

　　四、總結：

　　在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”崇尚道德我們中華民族歷來的傳統美德。從古至今，百家爭鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首。可見，道德早已深入人心。要成為一個有道德的人，要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做有道德的人，學做懂文明的人，愛護環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓道德之花、文明禮儀之花在校園處處盛開。

　　請記?。何鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之！

　　讓我們一起努力，做一個有道德的人吧！

做一個品德高尚的人班會教案第 3 篇

　　班會目標：

　　1、學生通過學習了解道德的含義，從而懂得為什么要做一個有道德的人。

　　2、學生感悟，從而懂得怎樣去做一個有道德的人。

　　班會過程：

　　一、導入班會主題。(出示幻燈片)

　　道德——是一種文明的體現。道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人!

　　意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”崇尚道德我們中華民族歷來的傳統美德。從古至今，百家爭鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首。可見，道德早已深入人心。

　　一個有道德的人，必定是一個有文化的人。只有人們的道德意識提高了，才能讓社會變得跟美好。古往今來，“德”是一個永遠不變的品質，任何時代，只要具備了高尚的道德，就會得到別人的尊重，就會使人產生無盡的力量，能夠創造無盡的財富!其實，做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。

　　在校講文明，在家孝父母。道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人!初二(4)班做一個有道德的人主題班會現在開始

　　二、討論：自己怎樣認識道德的?(出示幻燈片)

　　道德——是一種文明的體現。道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人!

　　意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”崇尚道德我們中華民族歷來的傳統美德。從古至今，百家爭鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首?？梢?，道德早已深入人心。

　　一個有道德的人，必定是一個有文化的人。只有人們的道德意識提高了，才能讓社會變得跟美好。古往今來，“德”是一個永遠不變的品質，任何時代，只要具備了高尚的道德，就會得到別人的尊重，就會使人產生無盡的力量，能夠創造無盡的財富!其實，做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。

　　三、討論：

　　1.為什么要做一個有道德的人?

　　學生先自己考慮，然后再進行小組交流。

　　“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現著一個民族的精神狀態，影響著一個民族事業的興衰。一個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況。一個公民是否愛護公共設施，從小處講可以反映出一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。我國頒布的《公民道德建設實施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”為主要內容的社會公德。作為中華人民共和國公民，我們都應該按這個要求規范自己的`行為。

　　四、繼續討論：

　　1分組討論發言怎樣做一個有道德的人?

　　2、教師總結

　　3、教師出示三篇文章：

　　在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛?，F在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　主動分擔家務，培養自理、自立能力;不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。尊敬師長，見面行禮、主動問好;同學之間互幫互助，互學互愛，關愛他人、樂于助人;積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務，愛護公物，關心集體，積極走進敬老院、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務，做“愛心小天使”;參與社區清潔衛生、環境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動，做“社區小義工”;參與“講文明、樹新風”“同在一方熱土共建美好家園”活動，學習宣傳禮儀知識，文明出行，文明觀賽，文明上網，禮貌待人接物，爭做“文明小使者”。

　　要養成良好的文明習慣，做文明的中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

　　五、“我承諾：做一個有道德的人”簽名活動

　　[充分發揮受眾面廣、吸引力感染力強的優勢，充分展示孩子們積極投身道德實踐、"做一個有道德的人"的良好精神風貌，通過此次簽名，吸引更多孩子參與道德實踐，從而讓他們自我教育、自我提高，升華心靈，陶冶情操，真正成長為一個有道德的人!]

　　六、結束語：

　　同學們，今天的主題班會開得非常成功，通過今天的主題班會，讓我們深深地感到，我們中國了不起，我們中國人的了不起，生長在偉大的祖國母親的懷抱里是多么的光榮、自豪!我想，我們的同學一定會做一個有道德的人，在學校里注重儀表，團結友愛、體諒忍讓，尊敬師長，勤奮惜時，誠實迎考，愛班護校，全面發展，遵規修養。在家里要孝順父母，時刻不忘父母教誨、父母指教，洗耳恭聽，在社會上要遵守法規，樂于助人，待人處世文明有序。做個了不起的中國人，將來把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強?？傊?，希望同學們都能做一個有道德的人!

做一個品德高尚的人班會教案第 4 篇

一、班會主題：《做一個有道德的人》

二、班會目標：

1、加強隊員的思想道德建設，結合學校實際，培養隊員“做一個有道德的人”的思想意識。

2、通過積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊點滴小事做起，學習道德規范，增強道德意識，培養隊員形成正確的公德觀、人生觀和價值觀。

3、增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力。

三、隊會具體流程：

(一)各小隊整隊，匯報人數

(二)出隊旗

(三)唱隊歌

(四)中隊長講話并宣布活動開始。做一個有道德的人中隊長：道德是燈，照亮我們的靈魂;道德是一眼清泉，滋潤我們的心靈; 道德是一道彩虹，裝飾我們的生活.

安吉天略外國語學校二0二中隊《做一個有道德的人》主題隊會現在開始。

(五)活動過程：

★第一篇章《孝敬父母，體驗親情》★

一、主持人合：父母、親人給了我們無私的愛，卻不圖什么回報，只希望我們能早日成材，為祖國做出貢獻。

主持人1：多少個清晨當我們還在睡夢中的時候，爸爸已經開始忙碌了。

主持人2：多少個夜晚，媽媽勞累了一天，還為我們檢查作業

主持人3：是啊，父母為我們付出的太多太多，卻從不要求回報。主持人4：請聽詩朗誦《爸爸媽媽，我愛你們!》

詩朗誦：《爸爸媽媽，我愛你們!》

5男：媽媽，

我總是牽著您的手。

牽著那雙溫暖的手，

您放不下的是牽掛與擔憂;

5女：爸爸，

上了學，您還想背著我走。

您的背是一座堅定的大山，

搖不動也壓不倒。

5男：爸爸媽媽，

你們視我為明珠， 把我捧在手上，

不敢太用力地握，

就這樣，我在你們的呵護下成長。

5女：爸爸媽媽，

在我難過的時候，

你們安慰我

陪我聊天。

就這樣，我在你們的關心下成長。

合：親愛的爸爸媽媽，

謝謝你們!

我們愛你們!

二、主持人合：我們深愛父母，我們感謝父母，媽媽的手，爸爸的背，為我們支撐起了美好的明天。

主持人1：都說我們是小皇帝和小公主，從來都是衣來伸手，飯來張口。

主持人2：我們已經慢慢長大，學會自己的事情自己做。讓我們來展示一下疊衣服的本領吧。請每小隊派兩位代表參加疊衣服比賽。

疊衣服比賽

★第二篇章《和諧校園，健康成長》

主持人3：除了父母以外，伴隨我們成長的，還有一位非常重要的人。他就是我們的——老師!(全中隊)

主持人4：沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;如果沒有老

師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我們要發自深心的道一聲——“老師，您好!”(全中隊)

請欣賞歌曲《每當我走過老師窗前》

靜靜的深夜群星在閃耀，

老師的房間徹夜明亮。

每當我輕輕走過您窗前，

明亮的燈光照耀我心房。

啊，每當想起你您，

敬愛的好老師，

一陣陣暖流心中激蕩。

培育新一代辛勤的園丁，

今天深夜啊燈光仍在亮。

嘔心瀝血您在寫教材，

高大的身影映在您窗上。

啊，每當想起你您，

敬愛的好老師，

一陣陣暖流心中激蕩。

新長征路上老師立功，

一群群接班人茁壯成長。

肩負祖國希望奔向四方，

您總是含淚深情凝望。

啊，每當想起你您，

敬愛的好老師，

一陣陣暖流心中激蕩。

主持人1：老師們把自己的一生，都默默無聞地投入到了教學事業上。我們要感謝老師為我們付出的一切。

主持人2：經過老師的辛勤教育，我們更愛勞動，也更愛學習了，請聽兒歌《愛學習》。 你拍一，我拍一，上課發言要積極。

你拍二，我拍二，學習其實挺有趣兒。

你拍三，我拍三，學習知識不怕難。

你拍四，我拍四，從小就要立大志。

你拍五，我拍五，書寫作業不怕苦。

你拍六，我拍六，刻苦學習爭優秀。

你拍七，我拍七，探究學問問問題。

你拍八，我拍八，找尋答案想辦法。

你拍九，我拍九，用腦用嘴也用手。

你拍十，我拍十，踏踏實實學知識。

★第三篇章《傳揚美德，奉獻愛心》

主持人3：隊員們，在汶川大地震中，涌現出的英雄少年，令我們難忘;

主持人4：那些稚嫩的臉龐、那些頑強的生命，令我們感動。

主持人1、2合：面對這么大的災難，全國人民團結一心。

主持人3、4合：“一方有難，八方支援”。

4個主持人合：我們的祖國是個——大家庭!(全中隊)

欣賞圖片

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主持人1：可我們身邊卻發生了這樣的事情，請欣賞小品《視而不見》。

主持人1：看了這個小品，你們想說什么?

隊員1：

隊員2：

隊員3：

主持人2：今年開始，老師帶領我們學習《弟子規》，使我們懂得了很多很多道理——-隊員背《弟子規》。

主持人3：今天我的收獲真是太大了!我今后一定做到：在家孝敬父母;在校尊敬師長;在社會，奉獻愛心，做一個有道德的人!

主持人4：你們有收獲嗎?——(有)全中隊響亮回答。

隊員1：

隊員2：

隊員3：

中隊長：同學們，讓我們共同舉起右手莊嚴宣誓。我承諾：在家庭，孝敬父母;在學校，

尊敬師長;在社會，奉獻愛心，做一個有道德的人。

(六)呼號。全體隊員舉起右手莊嚴宣誓(準備著，為共產主義事業而奮斗——時刻準備著。)

(七)中隊輔導員總結此次活動。

(九)退旗。